HEY THERE! Hacemos las actividades 1 y 2 de la página 50 del class book. Primero escuchamos el listening 48 AQUÍ y elegimos A o B en función de lo que oigamos. Ahora leemos lo que está escrito en las dos cartas y lo escuchamos AQUÍ. Tenemos que decidir de quién es cada una de las cartas, si de Bonnie, Ben o Billy.
Have a good weekend!
TERCERO INGLÉS 30 ABRIL
HI CHILDREN! Hacemos los ejercicios 1 y 2 de la página 50 del activity book. En el 1 leemos lo que dicen los niños y rodeamos A, B o C según creamos que sea el animal del que hablan. Al final escribimos su nombre.
CUARTO. LENGUA. 30 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a revisar una vez más los pronombres personales, ya sabéis, son los que sustituyen a los nombres. Fijaos que TÚ, cuando es pro. personal, lleva tilde para diferenciarlo de TU, posesivo (Tú juegas con tu balón). ÉL, pro. personal, lleva tilde para diferenciarlo de EL, artículo (Él me dio el libro).
Tenéis hasta el lunes.
Vamos a revisar una vez más los pronombres personales, ya sabéis, son los que sustituyen a los nombres. Fijaos que TÚ, cuando es pro. personal, lleva tilde para diferenciarlo de TU, posesivo (Tú juegas con tu balón). ÉL, pro. personal, lleva tilde para diferenciarlo de EL, artículo (Él me dio el libro).
Tenéis hasta el lunes.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 30 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a hacer un repaso de líneas y ángulos. Haced la ficha solos, aunque podéis mirar algo por el cuaderno.
Hoy vamos a hacer un repaso de líneas y ángulos. Haced la ficha solos, aunque podéis mirar algo por el cuaderno.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, , Jueves 30 de Abril
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a leer y estudiar el repaso de la unidad , no lo copiáis, porque ya lo tenéis copiado en los cuadritos en este Tercer Trimestre . Por lo tanto, lo váis leyendo y estudiando ayudados de esos cuadritos ya copiados en vuestros cuadernos.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 132, ya sabéis: copiáis el enunciado y en el ejercicio 1 le vais poniendo directamente r o rr . Ej.: Enrique, ciruelo, alrededor...
Y para el ejercicio 2, ponéis dos columnas, Ej.: r suave r fuerte
ciruelo alrededor
Matemáticas:
Lengua:
Hoy vamos a leer y estudiar el repaso de la unidad , no lo copiáis, porque ya lo tenéis copiado en los cuadritos en este Tercer Trimestre . Por lo tanto, lo váis leyendo y estudiando ayudados de esos cuadritos ya copiados en vuestros cuadernos.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 132, ya sabéis: copiáis el enunciado y en el ejercicio 1 le vais poniendo directamente r o rr . Ej.: Enrique, ciruelo, alrededor...
Y para el ejercicio 2, ponéis dos columnas, Ej.: r suave r fuerte
ciruelo alrededor
Matemáticas:
Como ya tenéis los conceptos aprendidos de las medidas de capacidad mayores que el litro ( l ) y menores, ya podéis hacer el ejercicio 1 de la página 114.
El ejercicio 1, os voy a hacer el apartado a) 3 l = 300 cl
Ya sabéis cómo se hace, ponéis en linea:
Kl hl dal l dl cl ml
3 0 0
Y así hacéis todos los demás apartados.
Pasar buen día.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 29 DE ABRIL DE 2020
Hola a tod@s. De nuevo lo habéis hecho genial una semana mas y comenzamos a buscar el siguiente aro de los aros olímpicos, el negro. Esta semana tenéis tres nuevas pruebas y un pequeño test donde conseguiréis el nuevo número del código que debéis guardar hasta el final. Tenéis hasta el 6 de mayo para conseguir vuestra medalla. Muy pronto veréis los primeros ejemplos de vuestro trabajo, que ya os digo, están siendo estupendos.
CUARTO, MÚSICA, 29 DE ABRIL DE 2020
TERCER TRIMESTRE, INFORMACIÓN
Buenos días a todos: papás, mamás, niños y niñas.
Comenzamos un etapa nueva siguiendo las directrices de la Junta de Castilla y León, que consisten en continuar con la programación establecida, impartiendo los nuevos contenidos de manera telemática y es lo que vamos a intentar.
TERCERO, MÚSICA, 29 DE ABRIL DE 2020
TERCER TRIMESTRE, INFORMACIÓN
Buenos días a todos: papás, mamás, niños y niñas.
Comenzamos un etapa nueva siguiendo las directrices de la Junta de Castilla y León, que consisten en continuar con la programación establecida, impartiendo los nuevos contenidos de manera telemática y es lo que vamos a intentar.
TERCERO, SCIENCE, MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
Hello children! Hoy repasamos mediante fichas interactivas con sonido para la pronunciación.
- Reptiles and amphibians (cuando termines le das a finish debajo del todo de la ficha y me mandas foto que se te vea con el resultado).
- Vertebrate groups ( no olvides mandarme foto del resultado )
Repasad la teoría de reptiles y amphibians del vertebrate animal book, que os pregunte un adulto y se lo decís.
See you later alligator!!! Laura.
- Reptiles and amphibians (cuando termines le das a finish debajo del todo de la ficha y me mandas foto que se te vea con el resultado).
- Vertebrate groups ( no olvides mandarme foto del resultado )
Repasad la teoría de reptiles y amphibians del vertebrate animal book, que os pregunte un adulto y se lo decís.
See you later alligator!!! Laura.
CUARTO, SCIENCE, MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
Hello children!! Hoy repasamos la photosynthesis con unas fichas interactivas. Algunos me preguntáis si las podéis imprimir y pegarlas en el cuaderno, por supuesto que sí, pero me tenéis que enviar la foto con el resultado de la ficha que sale en el ordenador al Class Dojo.
Ficha What is photosynthesis?
Ficha Photosynthesis
Si tenéis dudas podéis volver a leer las páginas 68-69 del libro o ver el vídeo del otro día.
Bye, Laura
CUARTO INGLÉS 29 ABRIL
Hey, how is it going?Comenzamos haciendo el ejercicio 1, página 49 del activity book. Leemos el texto de cada recuadro, unimos con una línea al dibujo que le corresponde y ordenamos según la canción Mr. Upside-Down. Después escuchamos AQUÍ para comprobar que el orden es el correcto.
TERCERO INGLÉS 29 ABRIL
Hey, what´s up? Hoy haremos las actividades 1 y 2 de la página 50 del class book. En la primera escuchamos el listening AQUÍ. Escribimos en el cuaderno el número y al lado el nombre del animal al que se refiere siguiendo este modelo: 1.- "It´s a _____".
CUARTO. LENGUA y MATEMÁTICAS. 29 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
¿Qué tal os están sentando esos paseos? No os olvidéis de seguir las reglas que nos han dado.
Hoy nos toca "Ortografía" para poner menos faltas.
¿Qué tal os están sentando esos paseos? No os olvidéis de seguir las reglas que nos han dado.
Hoy nos toca "Ortografía" para poner menos faltas.
MATEMÁTICAS
1.Queremos colocar 1080 botellas en cajas de 24 botellas cada
una. ¿Cuántas cajas necesitaremos?
2.Si tenemos
doble número de botellas ¿Cuántas cajas necesitaríamos? Responde sin hacer la
división. Razona tu respuesta.
LENGUA, MATEMÁTICAS, TERCERO, Miércoles 29 de Abril
Buenos días: Hoy Miércoles 29 de Abril:
Lengua:
Escribís el cuadrito azul : "El teatro" , lo estudiáis y podéis leer el ejercicio 1 representándolo con alguien de vuestra familia, hay dos personajes: Miss Bárbara y el Marqués, las palabras que van entre paréntesis se llaman acotaciones, no se leen, son las que nos dicen cómo nos tenemos que expresar, vestir, actuar... Recordar EL TEATRO SE ESCRIBE PARA SER REPRESENTADO.
Jugar a representarlo, es muy divertido.
Matemáticas:
Vamos a recordar las medidas de capacidad con estos videos:
Visualizarlos las veces que necesitéis, están muy claros para que los comprendáis y los estudiéis.
Mañana comenzaremos a hacer ejercicios de la página 114
Pasar buen día
Lengua:
Escribís el cuadrito azul : "El teatro" , lo estudiáis y podéis leer el ejercicio 1 representándolo con alguien de vuestra familia, hay dos personajes: Miss Bárbara y el Marqués, las palabras que van entre paréntesis se llaman acotaciones, no se leen, son las que nos dicen cómo nos tenemos que expresar, vestir, actuar... Recordar EL TEATRO SE ESCRIBE PARA SER REPRESENTADO.
Jugar a representarlo, es muy divertido.
Matemáticas:
Vamos a recordar las medidas de capacidad con estos videos:
Visualizarlos las veces que necesitéis, están muy claros para que los comprendáis y los estudiéis.
Mañana comenzaremos a hacer ejercicios de la página 114
Pasar buen día
CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 29 de abril.
Hola chicos:
Miércoles y ya casi acaba la semana, que no tiene viernes... Bueno, tiene pero es de fiessssstaaaaa.
Seguimos con población y todo lo que la rodea. Expandid la entrada y veis el trabajo de hoy.
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 28 de abril de 2020
Buenos días a tod@s
Os dejo AQUÍ el enlace a una PELÍCULA de animación sobre la vida de Teresa de Calcuta, misionera cristiana dedicada en la India al cuidado de los más pobres. Fundó la Congregación de las Misioneras de la Caridad y en 1979 se le concedió el Premio Nobel de la Paz por su gran labor humanitaria. Fue beatificada en el año 2003 por el papa Juan Pablo II.
Teresa de Calcuta fue conocida como LA MADRE TERESA, una verdadera madre para todos, especialmente para los más desfavorecidos, "los más pobres entre los pobres" como ella decía.
Disfrutad de esta película y pasad un BUEN DÍA DE LA MADRE.
TERCERO INGLÉS 28 ABRIL
HI GIRLS AND BOYS! Hoy hacemos los ejercicios 1 y 2 de la página 49 del activity book.
En el 1 debemos escribir las frases del recuadro correspondientes a cada animal. Después escuchamos el listening 28 AQUÍ y numeramos del 1 al 6 esas frases en el orden en que aparecen en la canción.
CUARTO. MATEMÁTICAS y LENGUA. 28 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a repasar un poco los ángulos PINCHA. Enviad foto de los resultados.
Para terminar, observad este plano, copiad y responded a las preguntas en el cuaderno. Prestad atención a las mayúsculas y a las tildes porque esta ficha vale para Mates y para Lengua.
Vamos a repasar un poco los ángulos PINCHA. Enviad foto de los resultados.
Para terminar, observad este plano, copiad y responded a las preguntas en el cuaderno. Prestad atención a las mayúsculas y a las tildes porque esta ficha vale para Mates y para Lengua.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, , Martes , día 28 de Abril
Buenos días: Hoy Martes 28 de Abril
Lengua:
Siguiendo lo que nos dice la norma de cómo se describe un animal, vamos a describir nuestra mascota o el que no tenga , describe a su animal favorito, por ejemplo: ya os conté que yo tuve un gatito y para describirlo primero empezaría diciendo: Mi mascota es un gato de raza común, tiene el pelaje gris y blanco....... Y al final pondría... y se llama.... Neska.
Os puede ocupar media página, y el que quiera puede hacer un dibujito, que os están quedando muy bien.
Matemáticas:
Ayer estuvimos viendo la unidad pricipal l (litro) de las medidas de capacidad y os puse las más pequeñas:
l dl cl ml
Hoy vamos a copiar el cuadrito de la página 114 el apartado de la derecha, donde habla del hectolitro ( hl ) . Esta medida es mayor que el l, y como van de 10 en 10 : 1 hl = 100 l
Os lo voy a explicar:
Kilolitro Hectolitro Decalitro Litro decilitro centilitro mililitro
Kl hl dal l dl cl ml
Los que tenéis en rojo, son unidades mayores que el litro ( l ).
Los que tenéis en azul, son unidades menores que el litro ( l ).
1 kl = 1.000 l
1 hl = 100 l
1 dal = 10 l
Sociales:
Hoy vamos a escribir el cuadrito azul de las labores agrícolas y hacéis un pequeño resumen de las tareas agrícolas, por ejemplo: Arar = Labrar la tierra.
Abonar = Fertilizar la tierra...
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 82, para Sociales teneis hasta el Martes, día 5 de Mayo.
Ir estudiando los conceptos dados.
Pasar buen día.
Lengua:
Siguiendo lo que nos dice la norma de cómo se describe un animal, vamos a describir nuestra mascota o el que no tenga , describe a su animal favorito, por ejemplo: ya os conté que yo tuve un gatito y para describirlo primero empezaría diciendo: Mi mascota es un gato de raza común, tiene el pelaje gris y blanco....... Y al final pondría... y se llama.... Neska.
Os puede ocupar media página, y el que quiera puede hacer un dibujito, que os están quedando muy bien.
Matemáticas:
Ayer estuvimos viendo la unidad pricipal l (litro) de las medidas de capacidad y os puse las más pequeñas:
l dl cl ml
Hoy vamos a copiar el cuadrito de la página 114 el apartado de la derecha, donde habla del hectolitro ( hl ) . Esta medida es mayor que el l, y como van de 10 en 10 : 1 hl = 100 l
Os lo voy a explicar:
Kilolitro Hectolitro Decalitro Litro decilitro centilitro mililitro
Kl hl dal l dl cl ml
Los que tenéis en rojo, son unidades mayores que el litro ( l ).
Los que tenéis en azul, son unidades menores que el litro ( l ).
1 kl = 1.000 l
1 hl = 100 l
1 dal = 10 l
Sociales:
Hoy vamos a escribir el cuadrito azul de las labores agrícolas y hacéis un pequeño resumen de las tareas agrícolas, por ejemplo: Arar = Labrar la tierra.
Abonar = Fertilizar la tierra...
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 82, para Sociales teneis hasta el Martes, día 5 de Mayo.
Ir estudiando los conceptos dados.
Pasar buen día.
CUARTO. SOCIALES. Martes, 28 de abril
Hola chicos:
Una semana más que afrontar con ánimo, otra semana menos que hemos sido capaces de superar en estas circunstancias. Sois unos campeones.
Bueno, seguimos trabajando conceptos relacionados con la población.
Si expandís la entrada veréis los contenidos de hoy y el trabajo que os encargo.
CUARTO, SCIENCE, LUNES 27 DE ABRIL
Hello, how are you? I hope you are fine!! Ahora que ya nos sabemos the parts of a plant and their functions ( las partes de la planta y sus funciones), vamos a recordar como hacen su propio alimento mediante el proceso llamada photosynthesis ( la fotosíntesis). Empezáis visualizando el vídeo que viene un poquito más amplia la información y luego os leéis la página 68 de vuestro libro, copiáis la fecha de hoy ( Monday, 27 th April, 2020) y hacéis el dibujo que viene explicando el proceso de la fotosíntesis ( hay que copiar los cuatro cuadrados de información que vienen).
Bye, bye, butterflies!!!
TERCERO, SCIENCE, LUNES 27 DE ABRIL
Hello children, how are you? I hope you are ok! Hoy vamos a repasar Amphibians ( los anfibios). Comienza visualizando el siguiente vídeo y luego imprime o copia en dos folios (como hicistéis con las páginas de los reptiles) las páginas de los anfibios para añadir al vertebrate animals book.
CUARTO INGLÉS 27 ABRIL
HI EVERYONE! Hoy empezamos haciendo el ejercicio 1 de la página 49 del class book. Escuchamos, señalamos las imágenes y repetimos. El audio AQUÍ.Luego leemos la letra de la canción Mr. Upside - Down. Fíjate muy bien en las imágenes que ilustran esta canción e investiga el significado de la expresión "upside down" ; explícame por qué crees que la canción tiene ese título.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Lunes 28 de Abril
Buenos días, hoy Lunes, 27 de Abril
Lengua:
Vamos a estudiar el concepto que tenéis en la página 128 "Describir un animal".
Leéis y copiáis en vuestro cuaderno el cuadrito azul y el "recuerda" que tenéis en el margen derecho de la página 128.
Del ejercicio 1 de esta página leéis esa lectura del Tiranosaurio, no copiarla, solamente leerla las veces que sean necesarias para comprenderla y contestáis en el cuaderno las preguntas que tenéis en esos cuatro puntitos. Todas las respuestas están en esa lectura.
Matemáticas:
Como ya hemos dicho para medir capacidades menores que el litro, utilizamos medidas más pequeñas como el centilitro, cl. que lo tenéis en el cuadro de la página 114, a la izquierda. Ahí véis una botella de 1l que es = a 4 vasitos de 25 cl, que llamamos como ya hemos dado los cuartos de litro.
Todas estas medidas ya sabéis que van de 10 en 10.
Las medidas más pequeñas que el litro se llaman:
litro (l) decílitro (dl) centílitro (cl) mililitro (ml)
1 0 0 0
De tal forma que: 1 l = 10 dl
1 l = 100 cl
1 l = 1.000 ml
Copiáis hoy solamente el apartado "centilitro" del cuadrito, intentáis hacer el dibujo de la botella con los vasitos, y estudiáis ese concepto y esto que os he puesto yo de las medidas más pequeñas del litro: dl, cl y ml.
Pasar buen día.
Lengua:
Vamos a estudiar el concepto que tenéis en la página 128 "Describir un animal".
Leéis y copiáis en vuestro cuaderno el cuadrito azul y el "recuerda" que tenéis en el margen derecho de la página 128.
Del ejercicio 1 de esta página leéis esa lectura del Tiranosaurio, no copiarla, solamente leerla las veces que sean necesarias para comprenderla y contestáis en el cuaderno las preguntas que tenéis en esos cuatro puntitos. Todas las respuestas están en esa lectura.
Matemáticas:
Como ya hemos dicho para medir capacidades menores que el litro, utilizamos medidas más pequeñas como el centilitro, cl. que lo tenéis en el cuadro de la página 114, a la izquierda. Ahí véis una botella de 1l que es = a 4 vasitos de 25 cl, que llamamos como ya hemos dado los cuartos de litro.
Todas estas medidas ya sabéis que van de 10 en 10.
Las medidas más pequeñas que el litro se llaman:
litro (l) decílitro (dl) centílitro (cl) mililitro (ml)
1 0 0 0
De tal forma que: 1 l = 10 dl
1 l = 100 cl
1 l = 1.000 ml
Copiáis hoy solamente el apartado "centilitro" del cuadrito, intentáis hacer el dibujo de la botella con los vasitos, y estudiáis ese concepto y esto que os he puesto yo de las medidas más pequeñas del litro: dl, cl y ml.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA y MATEMÁTICAS. 27 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos un poco más con los pronombres personales para que nos queden bien claros. Con el recuadro que copiamos en cuaderno cerca, haced estos ejercicios.
Seguimos un poco más con los pronombres personales para que nos queden bien claros. Con el recuadro que copiamos en cuaderno cerca, haced estos ejercicios.
DÍA DEL LIBRO
Hola a todos:
Hoy es el día del libro. Este año, más que nunca, hay que darle valor a lo que un libro supone. Sin luz, sin internet, sin pilas, sin agotar ninguna batería... un libro siempre está ahí. Y contiene historias y mundos, emociones e ilusión, viajes incluso a sitios que no existen y personas a las que jamás conoceríamos sin él.
En homenaje al mejor compañero (empatado con la música) para esta cuarentena, los maestros del cole os presentamos algunas lecturas y os invitamos a buscar la vuestra: FELIZ DIA DEL LIBRO.
TERCERO, SCIENCE, MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
Hello, hoy vamos a hacer unas fichas interactivas de repaso sobre los animales que hemos visto.
Ficha de elegir el grupo al que pertenece cada animal de la imagen.Ficha vertebrate groups
Ficha sobre el habitat de los reptiles Reptiles habitat
Ficha mamíferos Mammals
CUANDO TERMINES LA FICHA LE DAS A FINISH Y LUEGO A CHECK MY ANSWER Y ARRIBA DE LA FICHA TE PONE LA NOTA QUE HAS SACADO.
NO OLVIDES MANDARME UNA FOTO CON EL RESULTADO DE LAS FICHAS AL CLASS DOJO.
Bye, have a nice bank holiday!!( Feliz puente)
CUARTO, SCIENCE, MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
Hello, hoy vamos a repasar las partes de la planta con estas fichas interactivas.
Revisa las partes de la planta Ficha parts of the plant
Recuerda los tipos de plantas y sus características Ficha types of a plant
Practica sobre las partes del árbol y sus funciones.Ficha parts of a tree
CUANDO TERMINES LA FICHA LE DAS A FINISH Y LUEGO A CHECK MY ANSWER Y ARRIBA DE LA FICHA TE PONE LA NOTA QUE HAS SACADO.
NO OLVIDES MANDARME UNA FOTO CON EL RESULTADO DE LAS FICHAS AL CLASS DOJO.
Bye, have a nice bank holiday!!( Feliz puente)
TERCERO INGLÉS 22 ABRIL
HI GIRLS AND BOYS! Comenzamos en la página 49 del class book, actividad 1. Escuchamos, señalamos con el dedo y repetimos, el audio AQUÍ. Ahora leemos la letra de la canción que tenemos AQUÍ. Terminamos escribiendo en el cuaderno el nombre en inglés de dos animales que tengan feathers, whiskers, claws and scales. Escribes estas palabras con letras bonitas y de colores para que quede chulo. No olvides escribir antes la fecha en inglés.
CUARTO INGLÉS 22 ABRIL
HEY THERE! Comenzamos en la página 48 del class book. Leemos la historia y después la escuchamos AQUÍ. Ahora hacemos los ejercicios 1 y 2 de la página 48 del activity book.
Para terminas AQUÍ tienes el vídeo animado de la historia que hemos leído. Si alguien quiere dejar las tareas en la carpeta AQUÍ.
SEE YOU!
Para terminas AQUÍ tienes el vídeo animado de la historia que hemos leído. Si alguien quiere dejar las tareas en la carpeta AQUÍ.
SEE YOU!
CUARTO. MATEMÁTICAS y LENGUA. 22 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Ahora que ya sabemos lo que es un ángulo, sus partes y sus tipos, vamos a ver cómo se miden. Sabéis que la temperatura ambiental y la corporal se miden en grados, pues lo ángulos también. Necesitamos un transportador o semicírculo graduado. Espero que tengáis uno en casa.
Ahora que ya sabemos lo que es un ángulo, sus partes y sus tipos, vamos a ver cómo se miden. Sabéis que la temperatura ambiental y la corporal se miden en grados, pues lo ángulos también. Necesitamos un transportador o semicírculo graduado. Espero que tengáis uno en casa.
LENGUA, MATEMÁTICAS, TERCERO , Miércoles día 22 de Abril 2.020
Lengua:
Esta semana vamos a celebrar el Día del Libro, que es el día 23 de Abril. Se celebra el Día del Libro recordando al gran autor de las letras castellanas Miguel de Cervantes.
Coincide también con la fiesta de nuestra Comunidad Castilla y León .
Por lo tanto hasta el lunes día 27, de Lengua unicamente leer algún cuento que os guste mucho y podéis hacer un pequeño resumen de media página contando esa historia de forma ordenada, ya sabéis: inicio, desarrollo y fin, no hace falta que escribáis más. El que quiera puede hacer un pequeño dibujo de ese cuento.
Matemáticas:
Qué tal habéis entendido la división de tres cifras (centena)?, podéis volver a ver los dos vídeos que os puse ayer, os ayudarán a repasarla.
Hoy hacéis el ejercicio 5 de la página 113, copiáis el enunciado y el que quiera puede hacer el dibujo. En este ejercicio no nos pide que se divida, sino primero habrá que multiplicar los 45 rosales por los 3 litros que necesita cada día, y para responder a la pregunta ¿y en una semana?, tendréis que multiplicar lo que os ha dado x 7 días. Ya está resuelto!!
Pasar buen fin de semana. Parece que pronto podréis salir a dar un paseíto.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 21 DE ABRIL
Hola a tod@s. Lo estáis haciendo genial, y ya casi todo habéis conseguido alcanzar la medalla de oro en esta primera semana. A partir de hoy, publicaremos todas las entradas de Educación Física los miércoles, para que podáis hacerlas tranquilamente a lo largo de la semana, en esta ocasión tendréis hasta el 29 de abril. Muy pronto veréis los primeros ejemplos de vuestro trabajo, que ya os digo, están siendo estupendos.
CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 22 de abril.
Hola chicos:
Seguimos trabajando sobre la población y los cambios que sufre a lo largo del tiempo. Ya hemos hecho algún problema teniendo en cuenta los efectos de la natalidad, mortalidad y movimientos migratorios.
Expandid la entrada para conocer el trabajo de hoy para practicar más estos aspectos.
TERCERO INGLÉS 21 ABRIL
HI EVERYONE! Vamos a ver el vídeo de la historia que leímos el viernes AQUÍ. Luego haces las actividade 1 y 2 del activity book, página 48.
CUARTO. LENGUA y MATEMÁTICAS. 21 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Para empezar, Selenita, como muchos de vosotros habéis averiguado, es el gentilicio de los ficticios habitantes de nuestro satélite natural, la Luna. ¿Podéis imaginar cual es el gentilicio de los imaginarios habitantes del planeta Marte?
Para empezar, Selenita, como muchos de vosotros habéis averiguado, es el gentilicio de los ficticios habitantes de nuestro satélite natural, la Luna. ¿Podéis imaginar cual es el gentilicio de los imaginarios habitantes del planeta Marte?
MATEMÁTICAS, LENGUA Y SOCIALES, TERCERO , Martes 21 de Abril 2.020,
Buenos días: Hoy Martes 21 de Abril vamos a hacer:
Lengua:
El ejercicio10 de la página 127, y el ejercicio "Juego con el Lenguaje", que consiste en unir piezas de la izquierda con piezas de la derecha, para formar palabras.
Ya sabéis los enunciados los escribís en el cuaderno en boli borrable o en lápiz, y las soluciones en lápiz. Y del ejercicio 10 también podéis hacer un dibujo de la palabra mejillones. Esto es voluntario.
Matemáticas:
Hacer el apartado : Resuelvo problemas , ejercicio 4 de la página 113.
El ejercicio 4 requiere un reparto o división de los 248 l entre el caldero o cubo de 8 l.
En este Tercer Trimestre os habría explicado la división entre un número de dividendo de tres cifras (la centena), y un divisor de una cifra. Os la voy a explicar por este medio: Ya sabéis la misma técnica que aprendimos para dividir la decena, si el número de la centena es mayor o igual que el divisor, hago la operación normal. Y si el número de la centena es menor, cojo el número de la centena y el de la decena juntos, ya sabéis, siempre es ir tanteando la tabla del divisor, y no pasarse.
Muy importante: Tenéis que aprenderos todos las tablas que os hemos dado.
Mirar este video las veces que lo necesitéis.
Y este otro video:
Sociales:
Hoy vais al apartado de la Agricultura de la página 82, copiáis el cuadrito azul y luego podéis hacer un pequeño esquema como el que véis en la página, resumiendo los productos agrícolas de regadío y de secano.
Lengua:
El ejercicio10 de la página 127, y el ejercicio "Juego con el Lenguaje", que consiste en unir piezas de la izquierda con piezas de la derecha, para formar palabras.
Ya sabéis los enunciados los escribís en el cuaderno en boli borrable o en lápiz, y las soluciones en lápiz. Y del ejercicio 10 también podéis hacer un dibujo de la palabra mejillones. Esto es voluntario.
Matemáticas:
El ejercicio 4 requiere un reparto o división de los 248 l entre el caldero o cubo de 8 l.
En este Tercer Trimestre os habría explicado la división entre un número de dividendo de tres cifras (la centena), y un divisor de una cifra. Os la voy a explicar por este medio: Ya sabéis la misma técnica que aprendimos para dividir la decena, si el número de la centena es mayor o igual que el divisor, hago la operación normal. Y si el número de la centena es menor, cojo el número de la centena y el de la decena juntos, ya sabéis, siempre es ir tanteando la tabla del divisor, y no pasarse.
Muy importante: Tenéis que aprenderos todos las tablas que os hemos dado.
Mirar este video las veces que lo necesitéis.
Y este otro video:
Sociales:
Hoy vais al apartado de la Agricultura de la página 82, copiáis el cuadrito azul y luego podéis hacer un pequeño esquema como el que véis en la página, resumiendo los productos agrícolas de regadío y de secano.
Como tenéis hasta el martes próximo para hacerlo, podéis hacer el dibujo que más os guste de esa página.
Pasar buen día.
CUARTO. SOCIALES. Martes, 21 de abril.
Hola chicos:
Seguimos trabajando con el tema de la población. Ya sabemos lo que es la población absoluta, hemos aprendido lo que es el Censo y el Padrón y aprendido algunas cifras relativas a Villaralbo, Zamora y muchos territorios más.
Ahora tocan problemas: tranquilos, son solo sumar y restar. Expandid la entrada y tendréis toda la información a mano.
Seguimos trabajando con el tema de la población. Ya sabemos lo que es la población absoluta, hemos aprendido lo que es el Censo y el Padrón y aprendido algunas cifras relativas a Villaralbo, Zamora y muchos territorios más.
Ahora tocan problemas: tranquilos, son solo sumar y restar. Expandid la entrada y tendréis toda la información a mano.
CUARTO, SCIENCE, LUNES 20 DE ABRIL
Hello children, hoy continuamos con las plantas. Váis a poner la fecha de hoy Monday,20th April,2020 y luego hacéis un dibujo de una planta y le ponéis las partes. Debajo del dibujo, copiáis :
TERCERO, SCIENCE,LUNES 20 DE ABRIL
CUARTO INGLÉS 20 ABRIL
HI EVERYONE!
Empezamos haciendo el ejercicio 1, página 47 del activity book. Debes escribir el número donde corresponda. AQUÍ tienes el listening 43 de este ejercicio.
Empezamos haciendo el ejercicio 1, página 47 del activity book. Debes escribir el número donde corresponda. AQUÍ tienes el listening 43 de este ejercicio.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS día 20 de Abril 2.020
Buenos días: Hoy Lunes, 20 de Abril:
Lengua:
Hacéis de la página 127 los ejercicios 8 y 9
Ya sabéis: copiáis los enunciados en boli borrable o en lapicero y resolvéis los ejercicios en lápiz.
Matemáticas:
Hacéis los ejercicios 2 y 3 de la página 112 y 113
Ta sabéis que para hacer el ejercicio 2, tenéis que tener en cuenta el concepto que hemos estudiado:
1 l = 2 medios litros, por lo tanto, para contestar a la pregunta de cuántos medios litros podemos llenar la garrafa de 6 litros, tenéis que multiplicar por 2.
Y para hallar el cuarto de litro tenéis que tener en cuenta lo estudiado:
1 l = 4 cuartos de litro.
Por lo tanto para contestar cuántos cuartos de litro hay en esa garrafa de 6 litros, tendréis que multiplicar por 4, y ya está.
Para hacer el ejercicio 3, de la página 113, os fijáis bien en el cuadro, el primero
litros medios litros cuartos de litro
2 4 8
Este ejemplo ya está resuelto, vais viendo que para hallar el medio litro se ha multiplicado por 2, y para hallar el cuarto de litro se ha multiplicado por 4.
Intentar hacer vosotros los otros dos. Y repasar estos conceptos.
Pasar buen día.
Lengua:
Hacéis de la página 127 los ejercicios 8 y 9
Ya sabéis: copiáis los enunciados en boli borrable o en lapicero y resolvéis los ejercicios en lápiz.
Matemáticas:
Hacéis los ejercicios 2 y 3 de la página 112 y 113
Ta sabéis que para hacer el ejercicio 2, tenéis que tener en cuenta el concepto que hemos estudiado:
1 l = 2 medios litros, por lo tanto, para contestar a la pregunta de cuántos medios litros podemos llenar la garrafa de 6 litros, tenéis que multiplicar por 2.
Y para hallar el cuarto de litro tenéis que tener en cuenta lo estudiado:
1 l = 4 cuartos de litro.
Por lo tanto para contestar cuántos cuartos de litro hay en esa garrafa de 6 litros, tendréis que multiplicar por 4, y ya está.
Para hacer el ejercicio 3, de la página 113, os fijáis bien en el cuadro, el primero
litros medios litros cuartos de litro
2 4 8
Este ejemplo ya está resuelto, vais viendo que para hallar el medio litro se ha multiplicado por 2, y para hallar el cuarto de litro se ha multiplicado por 4.
Intentar hacer vosotros los otros dos. Y repasar estos conceptos.
Pasar buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 20 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Ya sabemos que un ángulo es la abertura comprendida entre dos semirrectas que se juntan en un punto. Pues dependiendo de como sea esa abertura los ángulos pueden ser de varios tipos.
Ya sabemos que un ángulo es la abertura comprendida entre dos semirrectas que se juntan en un punto. Pues dependiendo de como sea esa abertura los ángulos pueden ser de varios tipos.
TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 20 DE ABRIL
Volvemos a la carga y lo hacemos de una manera muy especial, haciendo llegar a cada uno de vosotros la invitación para participar en los I Juegos Olímpicos Caseros Villapaz 2020. Os váis a convertir en olímpicos y cada semana tendréis que superar una serie de pruebas que seguro os harán tener un gran número de medallas de oro.
TERCERO, ARTS, VIERNES 17 DE ABRIL
Hello children!Comenzamos el tercer trimestre en el que se calificará por los trabajos enviados y se tendrá en cuenta la puntualidad en la entrega. Ya sabéis que yo os dejo dos días por trabajo de Arts con lo cual como muy tarde el lunes me gustaría tener todas las fotos de los trabajos, con el nombre y fecha puestos y me los mandáis al Class Dojo. Si es una manualidad ponéis la fecha y el nombre en una hoja al lado de dicha manualidad para la foto.
Para hoy vais a hacer a Craft ( manualidad) . Haréis Flowers ( flores). Para ello necesitaréis:
Para hoy vais a hacer a Craft ( manualidad) . Haréis Flowers ( flores). Para ello necesitaréis:
scissors (tijeras), glue (pegamento o cola blanca), toilet paper rolls (rollos de papel higiénico). Podéis pedir ayuda a un adulto. Visualiza el siguiente vídeo.
TERCERO INGLÉS 17 ABRIL
HEY THERE!
Vamos a la página 48 del class book y leemos la historia. También la escuchamos pinchando AQUÍ.
Vamos a la página 48 del class book y leemos la historia. También la escuchamos pinchando AQUÍ.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 17 DE ABRIL DE 2020
HOLA
Hoy nos tocan problemas. Leed despacio y pensad bien lo que os piden.
Hoy nos tocan problemas. Leed despacio y pensad bien lo que os piden.
CUARTO. LENGUA. 17 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Ya que ahora sabemos más sobre la llegada del hombre a la Luna, ¿a que no sabéis como se llaman los habitantes "imaginarios" de la Luna? Es decir, el gentilicio de los habitantes de la Luna.
Vamos a ver qué es eso de gentilicio.
Ya que ahora sabemos más sobre la llegada del hombre a la Luna, ¿a que no sabéis como se llaman los habitantes "imaginarios" de la Luna? Es decir, el gentilicio de los habitantes de la Luna.
Vamos a ver qué es eso de gentilicio.
TERCERO, LENGUA, MATEMATICAS, SOCIALES, Viernes 17 de Abril 2.020
Buenos días:
Lengua:
De la página 127, copiar el cuadrito de los aumentativos,
Y estudiarla, como véis algunas palabras que terminan en : -ón, -ona... no tienen por que ser aumentativos. Leerlo despacito y estudiarlo. Hay que memorizar, porque estáis en la edad que mejor se retienen las cosas en la memoria.
Hacer los ejercicios 6 y 7.
Matemáticas:
Como sabéis en esta Unidad estamos dando cómo se miden los líquidos: agua, zumos, leche... y que la medida principal de esto que llamamos Capacidad, se denomina Litro ( l ), pero hay medidas menores que el litro, como son el medio litro y el cuarto de litro (1/2 l, y 1/4 l ). Leéis bien el cuadro y os lo aprendéis de memoria, comprendiendo lo que os pone ahí, que 1 litro = 2 medios litros.
1 litro = 4 cuartos de litro.
Hacer el ejercicio 1, intentar hacer los dibujos tanto del cuadro como del ejercicio, y así aprovecharéis más el tiempo. No consiste en hacer las cosas corriendo y sin esforzarse.
Sociales:
SOLAMENTE OS LEÉIS DE LA PÁGINA 82 EL APARTADO ENTERO QUE PONE: "LA AGRICULTURA". Leerla en voz alta y en lectura silenciosa.
Pasar buen fin de semana.
Lengua:
De la página 127, copiar el cuadrito de los aumentativos,
Y estudiarla, como véis algunas palabras que terminan en : -ón, -ona... no tienen por que ser aumentativos. Leerlo despacito y estudiarlo. Hay que memorizar, porque estáis en la edad que mejor se retienen las cosas en la memoria.
Hacer los ejercicios 6 y 7.
Matemáticas:
Como sabéis en esta Unidad estamos dando cómo se miden los líquidos: agua, zumos, leche... y que la medida principal de esto que llamamos Capacidad, se denomina Litro ( l ), pero hay medidas menores que el litro, como son el medio litro y el cuarto de litro (1/2 l, y 1/4 l ). Leéis bien el cuadro y os lo aprendéis de memoria, comprendiendo lo que os pone ahí, que 1 litro = 2 medios litros.
1 litro = 4 cuartos de litro.
Hacer el ejercicio 1, intentar hacer los dibujos tanto del cuadro como del ejercicio, y así aprovecharéis más el tiempo. No consiste en hacer las cosas corriendo y sin esforzarse.
Sociales:
SOLAMENTE OS LEÉIS DE LA PÁGINA 82 EL APARTADO ENTERO QUE PONE: "LA AGRICULTURA". Leerla en voz alta y en lectura silenciosa.
Pasar buen fin de semana.
TERCERO INGLÉS 16 ABRIL
HELLO EVERYONE!
Hoy también escuchamos el audio de la página 47 del class book. AQUÍ
Luego leemos en la actividad 2 de esa misma página el diálogo entre el niño y la niña. Después seguimos el modelo de diálogo que hemos leído y escribimos cuatro preguntas y sus respuestas para Pete (utiliza las palabras de la izquierda del recuadro: head, legs, body and wings). No olvides escribir la fecha en inglés.
Hoy también escuchamos el audio de la página 47 del class book. AQUÍ
Luego leemos en la actividad 2 de esa misma página el diálogo entre el niño y la niña. Después seguimos el modelo de diálogo que hemos leído y escribimos cuatro preguntas y sus respuestas para Pete (utiliza las palabras de la izquierda del recuadro: head, legs, body and wings). No olvides escribir la fecha en inglés.
CUARTO INGLÉS 16 ABRIL
HEY THERE!
Hoy comenzamos haciendo la actividad 2 de la página 46 del activity book.
Luego vamos a la página 47 del class book para escuchar, leer e intentar repetir varias veces el audio de la actividad 1. Está AQUÏ.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 16 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con las rectas. Vamos a ver estos tres tipos. Copiadlas en el cuaderno, usando la regla y fijaos de nuevo en la pregunta 3 sobre el Tower Bridge, algunos la contestasteis bien pero otros no, a ver si ahora lo veis más claro.
Seguimos con las rectas. Vamos a ver estos tres tipos. Copiadlas en el cuaderno, usando la regla y fijaos de nuevo en la pregunta 3 sobre el Tower Bridge, algunos la contestasteis bien pero otros no, a ver si ahora lo veis más claro.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves 16 de Abril
Buenos días:
Lengua: Hacéis el ejercicio 5 de la página 126.
Copiáis en el cuaderno la poesía, hacéis el dibujito y os la aprendéis de memoria.
Ya he visto en vuestros trabajos que todos habéis mejorado mucho la letra ¡ Enhorabuena, seguir así!.
Matemáticas:
De la página 111, hacéis los ejercicios 4 y 5.
Del ejercicio 5 ya sabéis,por ejemplo en el apartado A el peso de 1 Kg está más bajo que las tres peras, por lo tanto, las tres peras pesan menos de 1 Kg. Cuando las dos balanzas estén niveladas, quiere decir que pesa 1 Kg, y cuando la balanza del Kg esté más alto, quiere decir que ese producto pesa más. Os quedará mejor si hacéis también los dibujos.
Pasar buen día, cuando terminéis los deberes bailar y entreteneros jugando.
Importante: os pongo el correo electrónico de la Profe de Música: imgomez@educa.jcyl.es
Lengua: Hacéis el ejercicio 5 de la página 126.
Ya he visto en vuestros trabajos que todos habéis mejorado mucho la letra ¡ Enhorabuena, seguir así!.
Matemáticas:
De la página 111, hacéis los ejercicios 4 y 5.
Del ejercicio 5 ya sabéis,por ejemplo en el apartado A el peso de 1 Kg está más bajo que las tres peras, por lo tanto, las tres peras pesan menos de 1 Kg. Cuando las dos balanzas estén niveladas, quiere decir que pesa 1 Kg, y cuando la balanza del Kg esté más alto, quiere decir que ese producto pesa más. Os quedará mejor si hacéis también los dibujos.
Pasar buen día, cuando terminéis los deberes bailar y entreteneros jugando.
Importante: os pongo el correo electrónico de la Profe de Música: imgomez@educa.jcyl.es
TERCERO, SCIENCE, MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
Hello children! Espero que hayáis disfrutado de las vacaciones aunque hayáis estado en casa y que empecéis el trimestre con ganas. En este trimestre parte importante de la evaluación se basará en las tareas diarias y se tendrá en cuenta la puntualidad en el envío al Class Dojo de las mismas ( no al whatsapp). Por ello os pido que en la foto de la tarea que me enviéis sea clara y legible y además no olvidéis poner vuestro nombre y fecha.
Hoy vamos a seguir con Unit 5 Reptiles, amphibians and fish que empezamos justo antes de las
CUARTO, SCIENCE, MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
Hi everyone and welcome back again! Comenzamos trimestre y lo haremos en la unidad que empezamos en el segundo trimestre, UNIT 5 PLANTS. Tened en cuenta que durante este trimestre la evaluación se hará entre otras cosas de las tareas que realicéis y se tendrá en cuenta la puntualidad en el envío de las mismas, que me las haréis llegar mediante una fotografía (que se vea bien cerca y clara la tarea )por Class Dojo y en la que no podéis olvidaros poner vuestro nombre y fecha.
Empezamos repasando los tipos de plantas y los tipos de árboles.
CUARTO INGLÉS 15 ABRIL
HI GIRLS AND BOYS!
Espero que todos estéis en plena forma después de las vacaciones.
Comenzamos en la página 46 del class book, actividad 1 listening 39. Escúchalo varias veces e intenta aprender el vocabulario repitiéndolo oralmente y escribiéndolo. Pincha AQUÍ para escucharlo.
Espero que todos estéis en plena forma después de las vacaciones.
Comenzamos en la página 46 del class book, actividad 1 listening 39. Escúchalo varias veces e intenta aprender el vocabulario repitiéndolo oralmente y escribiéndolo. Pincha AQUÍ para escucharlo.
TERCERO INGLÉS 15 ABRIL
HI EVERYONE!
Hoy comenzamos con el listeninig 24 de la actividad 1 en la página 47 del class book. Pincha AQUÍ, escucha, lee y repite varias veces.
Hoy comenzamos con el listeninig 24 de la actividad 1 en la página 47 del class book. Pincha AQUÍ, escucha, lee y repite varias veces.
CUARTO. LENGUA y MATES. 15 DE ABRIL DE 2020
BUENOS DÍAS.
Hoy nos toca comprensión lectora. A ver si os gusta. Leed con calma y responded a las preguntas. Cuidado con las tildes y las mayúsculas. comprensión
¡Ah! Si hicisteis el cómic enviádmelo también.
De Mates solo una multiplicación 76401 x 208
Y recordad que semirrecta lleva -rr- por ir entre vocales. Los que solo pusieron una que lo corrijan.
Hoy nos toca comprensión lectora. A ver si os gusta. Leed con calma y responded a las preguntas. Cuidado con las tildes y las mayúsculas. comprensión
¡Ah! Si hicisteis el cómic enviádmelo también.
De Mates solo una multiplicación 76401 x 208
Y recordad que semirrecta lleva -rr- por ir entre vocales. Los que solo pusieron una que lo corrijan.
TERCERO, LENGUA Y MATEMÁTICAS, Semana 15 de Abril, Tercero
Lengua
Buenos días: Como ya habréis leído y memorizado el cuadrito de los Diminutivos, no tendréis ningún problema para hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 126
Intentar mandar lo que hagáis de los cuadernos con estos ejercicios a traves de Classdojo.
O si preferís y os es más facil, me enviáis los trabajos a mi correo:
jmlorenzolo@educa.jcyl.es
La Profe de Religión, Aurora, me dice que por el correo electrónico suyo que es
acentenoca@educa.jcyl.es, le envieis las poquitas tareas que os va a mandar hacer.
Pasar buen día, que ya queda menos para vernos.
Buenos días: Como ya habréis leído y memorizado el cuadrito de los Diminutivos, no tendréis ningún problema para hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 126
Recordar que no todas las palabras terminadas en -illo o en -illa, son diminutivos. Por ejemplo, en el ejercicio 3 el primer grupo "Zapato"- Zapatilla", tienen significados distintos. Zapatilla no es un diminutivo de Zapato, y así con los dos grupos que os quedan.
Del ejercicio 4 ya sabéis tenéis que buscar el diminutivo para cada frase de la palabra que está entre paréntesis. Sois unos chicos listos y lo haréis bien.
Matemáticas:
Recordar lo que ayer escribistéis y repasarlo: El Litro, l, es la unidad principal de medida de capacidad.
El Kilogramos , Kg, es la unidad principal de medida de peso.
Hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 111.
O si preferís y os es más facil, me enviáis los trabajos a mi correo:
jmlorenzolo@educa.jcyl.es
La Profe de Religión, Aurora, me dice que por el correo electrónico suyo que es
acentenoca@educa.jcyl.es, le envieis las poquitas tareas que os va a mandar hacer.
Pasar buen día, que ya queda menos para vernos.
CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 15 de abril
Buenos días de nuevo, chicos:
Hoy seguiremos repasando el tema de la población. Haremos como ayer, repasáis un poco el vídeo en que lo explico todo y luego pasáis al cuaderno alguna cosa. Breve. Ya lo veréis.
Para ver el vídeo y conocer la tarea concreta expandid la entrada para leerla completa.
RELIGIÓN. TERCERO PRIMARIA, 14 de abril de 2020
Hola chico@s, se acabaron ya las vacaciones. Espero hayáis disfrutado de ellas de la mejor manera posible.
Como sabéis estamos ya en LA PASCUA, el periodo litúrgico más importante para los cristianos.
CUARTO. RELIGIÓN, 14 de abril de 2020
Hola
chic@s, después de unas cortas vacaciones que supongo hayáis
disfrutado, volvemos a la actividad vía online.
Ya
sabéis que estamos en el periodo litúrgico de LA PASCUA, el periodo más
importante para los cristianos, ya que celebramos la alegría de la Resurrección
de Jesús.
TERCERO INGLÉS 14 ABRIL
HELLO GIRLS AND BOYS!
Espero que hayáis podido descansar en estas merecidas vacaciones.
Comenzamos en la página 46 del class book. Si pincháis AQUÍ podréis escuchar el chant de la actividad 1. Os sabéis casi todas las palabras, pero vendrá bien escucharlo un par de veces o tres.
Espero que hayáis podido descansar en estas merecidas vacaciones.
Comenzamos en la página 46 del class book. Si pincháis AQUÍ podréis escuchar el chant de la actividad 1. Os sabéis casi todas las palabras, pero vendrá bien escucharlo un par de veces o tres.
CUARTO. MATEMÁTICAS y LENGUA. 14 DE ABRIL DE 2020
BUENOS DÍAS A TODOS Y TODAS.
¿Qué tal pasasteis las vacaciones? Espero que hayáis podido disfrutar del descanso.
Empezamos trimestre. No tenéis libro pero os voy poniendo aquí el nuevo tema. Vamos a empezar con los ángulos y las rectas.
Primero observad la situación, leed el texto y contestad a las preguntas de esta página (nos sirve de mates y de lengua).
¿Qué tal pasasteis las vacaciones? Espero que hayáis podido disfrutar del descanso.
Empezamos trimestre. No tenéis libro pero os voy poniendo aquí el nuevo tema. Vamos a empezar con los ángulos y las rectas.
Primero observad la situación, leed el texto y contestad a las preguntas de esta página (nos sirve de mates y de lengua).
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS Y SOCIALES , Martes 14 de Abril
Lengua:
Diminutivos y Aumentativos: Copiar el cuadro, estudiarlo... Hacer en el cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 126
Matemáticas:
Comenzamos tema nuevo: Las medidas de capacidad y de peso.
Leer la pequeña lectura de la página 110, fijaros en los cubos: El amarillo tiene una capacidad de medio litro, 1/2 Litro. El rosa tiene una capacidad de 2 litros, y el rojo tiene una capacidad de 5 litros.
Copiar el cuadrito de la página 111, intentar hacer también los dibujos y hacer el ejercicio 1 de la página 111, estudiar esos conceptos.
En casa tendréis botellas de 1/2 litro, que aveces lleváis al cole para beber agua, de 1 litro y las botellas grandes que compramos muchas veces de 5 litros. Podéis jugar a llenarlas utilizando luego ese agua para diversos usos: Regar plantas, lavar manos...
Sociales:
Comenzamos el tema de los Trabajos. Hacéis la portada, representando algun dibujo del trabajo que más os gusta. Leéis la lectura varias veces y la contáis oralmente a vuestra familia.
Vuestro trabajo ahora es ser estudiantes. Es necesario ser muy responsables en los trabajos para que la sociedad funcione bien. Valorar los trabajos vuestros y de vuestra familia.
Pasar buen día y hasta mañana.
Diminutivos y Aumentativos: Copiar el cuadro, estudiarlo... Hacer en el cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 126
Matemáticas:
Comenzamos tema nuevo: Las medidas de capacidad y de peso.
Leer la pequeña lectura de la página 110, fijaros en los cubos: El amarillo tiene una capacidad de medio litro, 1/2 Litro. El rosa tiene una capacidad de 2 litros, y el rojo tiene una capacidad de 5 litros.
Copiar el cuadrito de la página 111, intentar hacer también los dibujos y hacer el ejercicio 1 de la página 111, estudiar esos conceptos.
En casa tendréis botellas de 1/2 litro, que aveces lleváis al cole para beber agua, de 1 litro y las botellas grandes que compramos muchas veces de 5 litros. Podéis jugar a llenarlas utilizando luego ese agua para diversos usos: Regar plantas, lavar manos...
Sociales:
Comenzamos el tema de los Trabajos. Hacéis la portada, representando algun dibujo del trabajo que más os gusta. Leéis la lectura varias veces y la contáis oralmente a vuestra familia.
Vuestro trabajo ahora es ser estudiantes. Es necesario ser muy responsables en los trabajos para que la sociedad funcione bien. Valorar los trabajos vuestros y de vuestra familia.
Pasar buen día y hasta mañana.
CUARTO. SOCIALES, Martes, 14 de abril
Hola a todos:
Espero que estas extrañas vacaciones os hayan servido para hacer cosas que os gusten y coger energía para lo que nos queda.
Hoy empezamos un tema que es un poco repaso porque tiene relación con lo estudiado sobre provincias y países.
Hablaremos de población. Si quieres ver toda la entrada no tienes más que expandirla para verla entera.
TERCERO INGLÉS 2 ABRIL
HI THERE!
Hoy terminamos el trimestre con mucha fuerza y alegría.
También terminamos el repaso de HAVE GOT- HAS GOT.
Mira esta imagen de un animal mitológico llamado GRIFO.
Hoy terminamos el trimestre con mucha fuerza y alegría.
También terminamos el repaso de HAVE GOT- HAS GOT.
Mira esta imagen de un animal mitológico llamado GRIFO.
Tienemos que describirlo con cinco frases en el cuaderno. Yo te doy la primera:
1.- It has got two wings.
No olvides escribir la fecha en inglés. También escribes el título, The griffin, con letras bonitas.
AQUÍ te dejo el vocabulario que necesitas por si no te acuerdas.
BYE! Seguiremos después de las vacaciones . Disfrútalas!
CUARTO INGLES 2 ABRIL
HEY THERE!
¡Último día de clase antes de las vacaciones de Semana Santa!
Como hemos trabajado mucho durante este segundo trimestre, vamos con algo facilito.
Practicamos las horas con los ejercicios de esta actividad.AQUÍ.
Ahora haces esta ficha interactiva y la corriges de la forma que ya sabes AQUÍ. Luego eliges cinco relojes marcados con tick y escribes en tu cuaderno cinco oraciones de actividades cotidianas que realices más o menos a esas horas. Dejas la foto de tu cuaderno con la fecha y tu nombre AQUÍ
EJEMPLO: I have dinner at twenty- five to nine in the evening.
BYE! Disfruta de tus vacaciones.(Enjoy your holidays)
CUARTO. MATEMÁTICAS. 2 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
¡Se acaba el trimestre! Para terminar, haced los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 141 y el piensa un poco.
- Página 145: 4 b y e
- Problemas 7 y 8 de la ficha.
Y con ésto terminamos (pero si alguien en vacaciones se aburre puede seguir haciendo algo de lo que falta...)
Ojalá tengamos buenas noticias después de vacaciones y podamos vernos muy pronto.
¡Se acaba el trimestre! Para terminar, haced los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 141 y el piensa un poco.
- Página 145: 4 b y e
- Problemas 7 y 8 de la ficha.
Y con ésto terminamos (pero si alguien en vacaciones se aburre puede seguir haciendo algo de lo que falta...)
Ojalá tengamos buenas noticias después de vacaciones y podamos vernos muy pronto.
¡HASTA PRONTO CHIC@S!
CUARTO. LENGUA. 2 DE ABRIL DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
¡Último día del trimestre! Vamos a terminar con el repaso haciendo los ejercicios 2, 3 y 6 de las páginas 138-139.
Como hoy teníamos dos sesiones, en la segunda vamos a trabajar el cómic. Los últimos días os he ido poniendo chistes, viñetas y cómics.
Pasos:
- Escribir una historia de seis párrafos con las palabras de la caja "Comepalabras" (salvavidas, jauría, luces, leales, longevo, comunicativo, una, aquellos).
- Poner un título.
- El cómic estará dividido en seis viñetas, cada una relacionada con un párrafo. Hacéis los dibujos y completáis con el texto. Podéis poner una pequeña frase en la parte de arriba de cada viñeta que explique lo que pasa y algún diálogo entre personajes, sin olvidar mayúsculas, interrogaciones y admiraciones.
-Colorear.
Podéis usar una plantilla de este tipo PLANTILLA
Después de vacaciones me enseñáis como os ha quedado.
Que paséis estos días lo mejor posible. ¡Hasta pronto!
¡Último día del trimestre! Vamos a terminar con el repaso haciendo los ejercicios 2, 3 y 6 de las páginas 138-139.
Como hoy teníamos dos sesiones, en la segunda vamos a trabajar el cómic. Los últimos días os he ido poniendo chistes, viñetas y cómics.
- Ya sabéis que un cómic es una historia contada a través de imágenes. Cada una de las escenas de un cómic se llama viñeta y tienen que ir en orden. Lo que dicen los personajes se escribe en los bocadillos.
Pasos:
- Escribir una historia de seis párrafos con las palabras de la caja "Comepalabras" (salvavidas, jauría, luces, leales, longevo, comunicativo, una, aquellos).
- Poner un título.
- El cómic estará dividido en seis viñetas, cada una relacionada con un párrafo. Hacéis los dibujos y completáis con el texto. Podéis poner una pequeña frase en la parte de arriba de cada viñeta que explique lo que pasa y algún diálogo entre personajes, sin olvidar mayúsculas, interrogaciones y admiraciones.
-Colorear.
Podéis usar una plantilla de este tipo PLANTILLA
Después de vacaciones me enseñáis como os ha quedado.
Que paséis estos días lo mejor posible. ¡Hasta pronto!
LENGUA, MATEMÁTICAS, JUEVES 2 DE ABRIL 2.020
Buenos días, hoy de Matemáticas corregir las dos últimas fichas que os di:
Recordar: Los Determinantes son palabras que acompañan a los nombres, y tienen su mismo género y número. Hasta ahora hemos dado:
- Artículos: Determinados: el , la, los, las.
Indeterminados: un, una, unos, unas.
- Demostrativos: cerca: este, esta, estos, estas.
media distancia: ese, esa, esos, esas.
lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas.
- Posesivos: mi, mis.
tu, tus.
su, sus.
- Numerales: Ordinales: Todos los números: uno, dos, tres...
Cardinales: El orden que se ocupa: primero, segundo, tercero...
Pasar buenos días, ¡Estáis en las mejores manos, VUESTRAS FAMILIAS !
Y desde hoy hasta el Martes día 14 de Abril, estudiáis el cuadrito de repaso de la unidad página 106, y hacéis los ejercicios 6 y 11 de la página 107.
Lengua: Hoy vamos a leer, escribir y estudiar el cuadrito de los Numerales, página 125. Y hacéis los ejercicios 6, 7, 8, y 9 de la página 125.
Desde hoy hasta el Martes día 14 de Abril.
- Artículos: Determinados: el , la, los, las.
Indeterminados: un, una, unos, unas.
- Demostrativos: cerca: este, esta, estos, estas.
media distancia: ese, esa, esos, esas.
lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas.
- Posesivos: mi, mis.
tu, tus.
su, sus.
- Numerales: Ordinales: Todos los números: uno, dos, tres...
Cardinales: El orden que se ocupa: primero, segundo, tercero...
Pasar buenos días, ¡Estáis en las mejores manos, VUESTRAS FAMILIAS !
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