Sí, lo veremos cada uno en nuestra casa pero... estaremos juntos de espíritu.
Será mañana, martes, día 23, tenéis todos los datos en el PDF que tenéis enlazado más abajo.
FESTIVAL FIN DE CURSO
Hola a todos:
Pues sí, habéis leído bien, no nos quedaremos sin nuestro festival, sin las orlas, las actuaciones y los momentos de emoción.
TERCERO, SCIENCE, LUNES 22 DE JUNIO
Hello!! Hoy es nuestro último día de clase y por eso os dejo una canción para recibir al verano y unos juegos de repaso. No hace falta que me mandéis nada..
I love Summer time, so much fun in the Summer!!
Y por último agradeceros a alumnos y familias todo vuestro esfuerzo para hacer que esto haya funcionado. Os merecéis unas súper vacaciones y espero y deseo veros en septiembre de nuevo en las aulas y daros un gran achuchón, y por supuesto poder realizar un fantástico curso. Mil besos, Laura.💋
CUARTO INGLÉS 22 JUNIO
Hello everyone! Ya terminamos hoy, !ánimo! Hacemos los ejercicios 2 y 3 del "Explorer´s review" en la página 63 del activity book. En el número 2 escuchamos AQUÍ y numeramos. En el siguiente ordenamos las palabras para construir frases y las respondemos.
HAVE A HAPPY SUMMER TIME!
HAVE A HAPPY SUMMER TIME!
CUARTO, SCIENCE, LUNES 22 DE JUNIO
Hello!! Hoy es nuestro último día de clase y por eso os dejo una canción para recibir al verano y unos juegos de repaso. No hace falta que me mandéis nada..
I love Summer time, so much fun in the Summer!!
Y por último agradeceros a alumnos y familias todo vuestro esfuerzo para hacer que esto haya funcionado. Os merecéis unas súper vacaciones y espero y deseo veros en septiembre de nuevo en las aulas y daros un gran achuchón, y por supuesto poder realizar un fantástico curso. Mil besos, Laura.💋
CUARTO. MATEMÁTICAS. 22 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Último día de trabajo, así que solo tenéis este acertijo para pensar un rato...
Último día de trabajo, así que solo tenéis este acertijo para pensar un rato...
TERCERO, DESPEDIDA LENGUA, MATEMÁTICAS Y SOCIALES = TUTORIA, Lunes día 22
Buenos días:
Hemos llegado al final del Curso. Quiero felicitar a Adrián, que ha sido ayer su cumpleaños, y también con este video, quiero felicitar a Lucía, Erik, Isaac, Daniela, Ariadna, Borja, Rubén, Eric y Alejandra, que cumplen años en el verano. Felicidades a todos.
Y con el siguiente video quiero felicitaros a los 21 alumnos del Curso Tercero de Primaria del Colegio Nuestra Señora de la Paz de Villaralbo, que a pesar de las circuntancias tan especiales que hemos tenido, habéis sido unos campeones y habéis obtenido unos resultados académicos positivos.
Asimismo un saludo muy especial para vuestras familias.
Pasad buen Verano, ¡¡¡Hasta siempre !!!
Hemos llegado al final del Curso. Quiero felicitar a Adrián, que ha sido ayer su cumpleaños, y también con este video, quiero felicitar a Lucía, Erik, Isaac, Daniela, Ariadna, Borja, Rubén, Eric y Alejandra, que cumplen años en el verano. Felicidades a todos.
Y con el siguiente video quiero felicitaros a los 21 alumnos del Curso Tercero de Primaria del Colegio Nuestra Señora de la Paz de Villaralbo, que a pesar de las circuntancias tan especiales que hemos tenido, habéis sido unos campeones y habéis obtenido unos resultados académicos positivos.
Asimismo un saludo muy especial para vuestras familias.
Pasad buen Verano, ¡¡¡Hasta siempre !!!
CUARTO. LENGUA. 22 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Último día de trabajo. Última tarea: poner en orden esta historia sobre el Titanic.
Último día de trabajo. Última tarea: poner en orden esta historia sobre el Titanic.
CUARTO. SOCIALES. Lunes, 22 de junio.
Hola chicos:
Llegó la hora de usar los candados que habéis ganado con vuestro esfuerzo, que servirán para que tengamos una cita.
Expandid y a por ello.
TERCERO INGLÉS 19 JUNIO
Hello girls and boys! Para hoy tenemos una tarea sencillísima, completaremos el Picture Dictionary de la página 84 del activity book.
TERCERO, ARTS, VIERNES 19 DE JUNIO
Hello!! Hoy os dejo un premio a todo el esfuerzo y trabajo realizado durante este período de cole en casa. Simplemente agradeceros el compromiso de las familias y el gran trabajo que habéis hecho con vuestros hijos. El diploma es de las dos asignaturas. Deseo que paséis un buen verano, disfrutando de vuestras familias y amigos y divirtiéndoos mucho !! Espero veros en Septiembre con más ganas de aprender que nunca . Muchos besos, muuuaaakkkk 💗 DIPLOMA
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes 19 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Vamos a hacer una comprensión lectora. Leéis el texto y contestáis la ficha "Comenta la Lectura"
Matemáticas:
Hoy vamos a hacer unos problemitas muy fáciles. Solamente escribís el número de ejercicio y sus datos, operaciones y resultados.
Lengua:
Matemáticas:
Hoy vamos a hacer unos problemitas muy fáciles. Solamente escribís el número de ejercicio y sus datos, operaciones y resultados.
Sociales:
Por último de Sociales tratamos El Turismo, que como leéis en ese apartado de la página 91 es una actividad económica muy importante para España, Castilla y León y Zamora.
Copiáis el cuadrito azul, lo estudiáis y de los tipos de turismo hacéis un pequeño esquema.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 19 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Para acabar la semana, unas cuantas frases hechas más.
*LAS CORREGIMOS EN LA VIDEOLLAMADA Y ASÍ NOS DESPEDIMOS
Para acabar la semana, unas cuantas frases hechas más.
*LAS CORREGIMOS EN LA VIDEOLLAMADA Y ASÍ NOS DESPEDIMOS
CUARTO. MATEMÁTICAS. 19 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Ánimo, que ya estamos acabando. 3 problemitas muy fáciles pero en los que hay que pensar.
*LOS CORREGIMOS EN LA VIDEOLLAMADA Y ASÍ NOS DESPEDIMOS.
Ánimo, que ya estamos acabando. 3 problemitas muy fáciles pero en los que hay que pensar.
*LOS CORREGIMOS EN LA VIDEOLLAMADA Y ASÍ NOS DESPEDIMOS.
CUARTO, SCIENCE, VIERNES 19 DE JUNIO
Hello!Hoy veremos la última parte de la unidad: Different types of ecosystems ( los diferentes tipos de ecosistemas ) que encontramos en España. Un ecosistema está determinado por el tipo de paisaje, clima y relieve y en España tenemos diferentes climas y paisajes así como una gran variedad en el relieve, por lo que encontramos ecosistemas como: Desert ( desierto), Forest ( bosque), Grassland (praderas), Marine ( marino) and Urban (urbano).
Leéis y escucháis las páginas 86 y 87, os dejo las imágenes que sé que habéis devuelto el libro y el audio páginas 86 y 87.
Have a nice day! Laura.
TERCERO INGLÉS 18 JUNIO
Hi children! Nos vamos a la página 63 del activity book y hacemos los ejercicios 2 y 3 que nos servirán de repaso.
CUARTO INGLÉS 18 JUNIO
Hey, what´s up? Para hoy tenemos una tarea muy sencilla : completaremos el Picture Dictionary de la página 84. No olvides añadir en la parte inferior algunas palabras nuevas que hayas aprendido en este tema además de las correspondientes a las pegatinas.
CUARTO. LENGUA. 18 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con la entrevista. Escribe tres preguntas que te gustaría hacerle a Rafa Nadal o a otro deportista al que admires.
De título puedes poner "Entrevista a..." y debajo escribe las preguntas. Recuerda que Qué, Cuándo, Dónde, Cómo, Por qué, cuando son preguntas llevan tilde.
Seguimos con la entrevista. Escribe tres preguntas que te gustaría hacerle a Rafa Nadal o a otro deportista al que admires.
De título puedes poner "Entrevista a..." y debajo escribe las preguntas. Recuerda que Qué, Cuándo, Dónde, Cómo, Por qué, cuando son preguntas llevan tilde.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves día 18 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Vamos a hablar de las Frases hechas, que como leéis en el cuadrito azul de la página 192 son un grupo de palabras que tienen un significado fijo.
Leéis el cuadrito azul de la página 192, lo copiáis y lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 4. Ej: Tener cara de palo = Estar muy serio.
Y así hacéis el resto del ejercicio.
De la página 193, hacéis el ejercicio 5 , Ej: Irse por las... ramas.
También vamos finalizar los conceptos de Lengua con Los Refranes.
Leéis el cuadrito de la página 193, lo copiáis y lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 6. Ej: Perro ladrador, poco mordedor = Protesta o amenaza mucho , pero no hace nada.
Y así termináis vosotros el ejercicio.
Matemáticas:
El concepto de Probabilidad es muy fácil: Por ejemplo, si vemos muchas nubes, es probable que llueva, si está un día despejado es casi imposible que llueva, por lo tanto la Probabilidad es una situación que a veces depende de las circunstancias...
Os leéis el cuadrito azul, y solamente escribís y estudiáis ese cuadrito azul, donde os explica lo que es Suceso seguro, Suceso probable y Suceso imposible.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 178, Ej: a) Una bola roja = es un suceso probable.
Hacéis vosotros los apartado b), c) y d), siempre mirando la bolsita de las bolas que tenéis en el ejercicio.
Pasar buen día.
Lengua:
Vamos a hablar de las Frases hechas, que como leéis en el cuadrito azul de la página 192 son un grupo de palabras que tienen un significado fijo.
Leéis el cuadrito azul de la página 192, lo copiáis y lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 4. Ej: Tener cara de palo = Estar muy serio.
Y así hacéis el resto del ejercicio.
De la página 193, hacéis el ejercicio 5 , Ej: Irse por las... ramas.
También vamos finalizar los conceptos de Lengua con Los Refranes.
Leéis el cuadrito de la página 193, lo copiáis y lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 6. Ej: Perro ladrador, poco mordedor = Protesta o amenaza mucho , pero no hace nada.
Y así termináis vosotros el ejercicio.
Matemáticas:
Os leéis el cuadrito azul, y solamente escribís y estudiáis ese cuadrito azul, donde os explica lo que es Suceso seguro, Suceso probable y Suceso imposible.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 178, Ej: a) Una bola roja = es un suceso probable.
Hacéis vosotros los apartado b), c) y d), siempre mirando la bolsita de las bolas que tenéis en el ejercicio.
Pasar buen día.
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 18 DE JUNIO
Hello!!!!Vamos ya con la última parte de la unidad, recordamos un poco los Insects que pertenecen a los arthropods. Hay cerca de un millón de especies conocidas de insectos. Recordamos que todos los insectos estaban divididos en 3 partes o secciones: Head ( cabeza), Thorax ( tórax) y Abdomen ( abdomen). Observad las imágenes de los insectos de la foto e identificad las partes del cuerpo en cada caso, no tenéis que mandarme nada, sólo que las señaléis y las digáis,os dejo la imagen:
También hacéis el dibujo del insecto que viene con sus partes en el cuaderno. Por último, recordamos el
También hacéis el dibujo del insecto que viene con sus partes en el cuaderno. Por último, recordamos el
CUARTO INGLÉS 17 JUNIO
Hello everyone! Vamos a la página 62 del activity book.En el ejercicio 1 simplemente hay que escribir Yes o No teniendo en cuenta lo leído ayer en las páginas 62 y 63 del class book. Para ayudarte AQUÍ tienes el vídeo de la visita al acuario,
TERCERO INGLÉS 17 JUNIO
Hi girls and boys! Es nuestra última semana de clase, así que ¡ánimo! Comenzamos viendo AQUÍ un vídeo en el que Grace nos cuenta lo que hace con su familia en el verano.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA FINAL
Llegamos a la última parada de las Villaolimpiadas Caseras 2020, con un gran sabor de boca que trataremos de rematar con las pruebas para conseguir el último aro olímpico y conseguir convertirnos en auténticos campeones olímpicos. En esta ocasión tenéis que hacer dos pruebas muy especiales.
La priemra de ellas será un relevo 4x100 en el que podréis contar con la colaboración de vuestros familiares, hermanos, etc. La segunda, y no menos importante, será la entrega de trofeos y medallas olímpicas. Y por último, y aún más especial, será la misión final, en la que si utilizáis correctamente los códigos obtenidos a lo largo de las semanas, encontraréis una gran sorpresa final que esperamos os guste. Para acceder a ella, podéis hacerlo en la pagina de selección de vuestro curso, fijaros bien, porque os dará el acceso a todo ello. Como siempre os dejamos el enlace a la web y os felicitamos por el gran trabajo realizado. ¡Esperamos que sea de vuestro agrado y que tod@s os inscribáis en el muro de los campeones olímpicos! ¡A por ello!
La priemra de ellas será un relevo 4x100 en el que podréis contar con la colaboración de vuestros familiares, hermanos, etc. La segunda, y no menos importante, será la entrega de trofeos y medallas olímpicas. Y por último, y aún más especial, será la misión final, en la que si utilizáis correctamente los códigos obtenidos a lo largo de las semanas, encontraréis una gran sorpresa final que esperamos os guste. Para acceder a ella, podéis hacerlo en la pagina de selección de vuestro curso, fijaros bien, porque os dará el acceso a todo ello. Como siempre os dejamos el enlace a la web y os felicitamos por el gran trabajo realizado. ¡Esperamos que sea de vuestro agrado y que tod@s os inscribáis en el muro de los campeones olímpicos! ¡A por ello!
CUARTO. LENGUA. 17 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a acercarnos hoy a la entrevista y vamos a hacer de periodistas.
Vamos a acercarnos hoy a la entrevista y vamos a hacer de periodistas.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 17 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Un poco más de estadística y probabilidad. Ya veréis qué fáciles, pero en el 2 y 3 hay que pensar con la cabeza. No hace falta hacerlo en un santiamén. Si no tenéis impresora solo tenéis que hacer la gráfica del ejercicio 3.
Un poco más de estadística y probabilidad. Ya veréis qué fáciles, pero en el 2 y 3 hay que pensar con la cabeza. No hace falta hacerlo en un santiamén. Si no tenéis impresora solo tenéis que hacer la gráfica del ejercicio 3.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miércoles 17 de Junio
Lengua:
Vamos a dar hoy el concepto de Onomatopeya.
Leéis el cuadrito azul, lo copiáis y lo estudiáis, como véis la Onomatopeya es la palabra que imita sonidos...
Hacéis los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 192.
Matemáticas:
Hoy vamos a estudiar el Gráfico de Barras. Es otra manera de expresar y representar la organización y el resultado de la Información.
Ahí tenéis el cuadrito rojo, leéis , copiáis y estudiáis el cuadrito azul.
Hacéis el ejercicio 1 de la página 176, que se relaciona con lo que habéis copiado, que trata como veis de actividades extraescolares preferidas por los alumnos.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 16 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Unas cuantas frases hechas más. En el segundo eliges una de ellas y me cuentas alguna anécdota que te pasara a ti o a alguien que conozcas.
Unas cuantas frases hechas más. En el segundo eliges una de ellas y me cuentas alguna anécdota que te pasara a ti o a alguien que conozcas.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 16 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy tenemos dos sencillos problemas. En cada uno de ellos tenéis que especificar y dibujar todas las opciones.
Hoy tenemos dos sencillos problemas. En cada uno de ellos tenéis que especificar y dibujar todas las opciones.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Día 16 de Junio, Martes
Buenos días:
Lengua:
Como vimos ayer las oraciones gramaticales tienen dos partes: Sujeto ( Quien realiza los verbos ) y Predicado (Los verbos y sus complementos ).
Hacéis el ejercicio 3 de la página 190 y el ejercicio 5 de la página 191.
Matemáticas:
Vamos a dar el concepto de la organización de la información: Hoy comenzamos con las Tablas de Registro de Datos.
Ahí tenéis el cuadrito rojo, donde habla del nº de mascotas que tiene la familia de 24 alumnos.
Leéis el cuadrito, lo copiáis y estudiáis el cuadrito azul.
Ya sabéis que la quinta raya que tacha cuatro barras, se convierte en 5.
Hacéis el ejercicio 1 de la página 174.
Sociales:
Hoy vamos ver el Comercio. Ahí lo tenéis en la página 91.
Copiáis el cuadrito azul y hacéis un pequeño resumen del resto de la pregunta.
Hacéis el ejercicio 6 de la página 91.
Pasar buen día.
Lengua:
Como vimos ayer las oraciones gramaticales tienen dos partes: Sujeto ( Quien realiza los verbos ) y Predicado (Los verbos y sus complementos ).
Hacéis el ejercicio 3 de la página 190 y el ejercicio 5 de la página 191.
Matemáticas:
Vamos a dar el concepto de la organización de la información: Hoy comenzamos con las Tablas de Registro de Datos.
Ahí tenéis el cuadrito rojo, donde habla del nº de mascotas que tiene la familia de 24 alumnos.
Leéis el cuadrito, lo copiáis y estudiáis el cuadrito azul.
Ya sabéis que la quinta raya que tacha cuatro barras, se convierte en 5.
Hacéis el ejercicio 1 de la página 174.
Sociales:
Hoy vamos ver el Comercio. Ahí lo tenéis en la página 91.
Copiáis el cuadrito azul y hacéis un pequeño resumen del resto de la pregunta.
Hacéis el ejercicio 6 de la página 91.
Pasar buen día.
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 16 de junio de 2020
Buenos días,
hoy es la última entrada que hago en el blog.
hoy es la última entrada que hago en el blog.
TERCERO Y CUARTO, MÚSICA,
LUNES 15 DE JUNIO DE 2020.
HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS LA ÚLTIMA SEMANA COMPLETA Y ÚLTIMA CON TRABAJO DE EDUCACIÓN MUSICAL.
CELEBRAREMOS NUESTRA FIESTA DE FIN DE CURSO PARTICULAR, REALIZAREMOS UN JUEGO CON VASOS, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y NOS RELAJAREMOS.
CELEBRAREMOS NUESTRA FIESTA DE FIN DE CURSO PARTICULAR, REALIZAREMOS UN JUEGO CON VASOS, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y NOS RELAJAREMOS.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.
CUARTO INGLÉS 15 JUNIO
Hey there! Lee y escucha AQUÍ lo que nos cuenta Vineeta en el ejercicio 1 de la página 62 del class book. Después escribes las preguntas del ejercicio 2 y las respondes en tu cuaderno.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Lunes día 15 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Vamos a ver los conceptos de Sujeto y Predicado.
Leéis el cuadrito azul, lo copiáis y lo estudiáis.
Como veis el Sujeto es la parte de la oración que realiza la acción del verbo, y el Predicado es el verbo y sus complementos, Ej.: El niño canta una canción: Sujeto : El niño, Predicado : Canta una canción.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 190.
Matemáticas:
En este video se van a aclarar téminos del Círculo y la Circunferencia.
Veréis una explicación muy divertiva para terminar los conceptos de Círculo y Circunferencia.
Pasad Buen día.
Lengua:
Vamos a ver los conceptos de Sujeto y Predicado.
Leéis el cuadrito azul, lo copiáis y lo estudiáis.
Como veis el Sujeto es la parte de la oración que realiza la acción del verbo, y el Predicado es el verbo y sus complementos, Ej.: El niño canta una canción: Sujeto : El niño, Predicado : Canta una canción.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 190.
Matemáticas:
En este video se van a aclarar téminos del Círculo y la Circunferencia.
Veréis una explicación muy divertiva para terminar los conceptos de Círculo y Circunferencia.
Pasad Buen día.
CUARTO, SCIENCE, LUNES 15 DE JUNIO
Hello children!! Hoy veremos el movimiento de energía y las relaciones entre los diferentes seres vivos en un ecosistema a través de Food Chains and Food Webs.
Food chains:
Toda cadena alimenticia empieza con la energía del Sol ( The Sun).
Esta energía es usada por los Producers ( productores ) como las plantas y las algas para hacer su propio alimento a través de la fotosíntesis.
Los Consumers ( consumidores) obtienen su energía comiendo otros seres vivos. Hay tres tipos de consumers: Primary ( Hervibores / Omnivores), Secondary ( Carnivores / Omnivores) and Tertiary ( Omnivores) .
Food chains:
Toda cadena alimenticia empieza con la energía del Sol ( The Sun).
Esta energía es usada por los Producers ( productores ) como las plantas y las algas para hacer su propio alimento a través de la fotosíntesis.
Los Consumers ( consumidores) obtienen su energía comiendo otros seres vivos. Hay tres tipos de consumers: Primary ( Hervibores / Omnivores), Secondary ( Carnivores / Omnivores) and Tertiary ( Omnivores) .
TERCERO,SCIENCE, LUNES 15 DE JUNIO
Hello children!!Continuamos con other invertebrate groups ( pág. 85), donde encontramos invertebrados como Cnidarians ( por ejemplo Jellyfish), Annelids ( Worms) and Echinoderms ( Starfish). Visualiza los siguientes videos donde verás más ejemplos, luego escribe la fecha de hoy en el cuaderno Monday, 15th June, 2020 y dibuja un ejemplo de cada uno de los tres grupos poniendo el nombre del animal y el grupo al que pertenece.Por último realiza el ejercicio 1 de la página 90 ( el esquema). Have a nice day! Laura.
CUARTO. LENGUA. 15 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a empezar la semana con un examen. Es muy fácil así que no necesitáis ayuda. Solo tenéis que leer con calma y aseguraros de lo que os preguntan. Cuidado con las mayúsculas y las tildes. Y revisar al final.
Vamos a empezar la semana con un examen. Es muy fácil así que no necesitáis ayuda. Solo tenéis que leer con calma y aseguraros de lo que os preguntan. Cuidado con las mayúsculas y las tildes. Y revisar al final.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 15 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
¡Última semana entera! Vamos a empezarla con examen. Es muy fácil, solo os pido que lo hagáis vosotros solos. Leed con calma y revisad al final.
Los que no tenéis impresora no hace falta que dibujéis el pictograma del ejercicio 2, pero sí la tabla del 1 y, por supuesto, la gráfica de barras. ¡Ánimo!
¡Última semana entera! Vamos a empezarla con examen. Es muy fácil, solo os pido que lo hagáis vosotros solos. Leed con calma y revisad al final.
Los que no tenéis impresora no hace falta que dibujéis el pictograma del ejercicio 2, pero sí la tabla del 1 y, por supuesto, la gráfica de barras. ¡Ánimo!
CARPETA TIC PARA CARGAR JUEGO SCRACTH
Buenos días. Para facilitaros el trabajo a la hora de realizar las cargas del juego de classdojo os dejo el siguiente enlace por si es más cómodo acceder al mismo desde aquí.
Si véis que no podéis, o hay algún problema me indicáis y buscamos la solución. La idea por la que quería que mandaran los juegos era para poderlos compartir yo directamente y así hacerlo más rápido, pero si ese día quieren compartirlo directamente en la videoconferencia, no hay problema alguna.
Muchas gracias y buen domingo para tod@s
TERCERO INGLÉS 12 JUNIO
Hello evryone! Hoy haremos los ejercicios de la página 60 del activity book. En el ejercicio 1 tienes que leer el diálogo entre los niños y marcar con tick o cross según lo que dice el niño que le gusta o no. En la actividad 2 hay que escribir lo que tomamos para el desayuno (breakfast), para la comida (lunch) y para la cena (dinner). Fíjate bien en los dibujos del sol y la luna que aparecen al lado de cada alimento.
Have a nice weekend!
Have a nice weekend!
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes día 12 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Aquí tenéis unos poemas dedicados a la Luna. Aprenderos el que más os guste, y se lo recitáis a vuestra familia.
En este video, vais a poder ver más claro cómo es la estructura de la poesía, por si tenéis alguna duda.
Este video nos mostrará en forma de poesía con algunos pasajes de películas de Disney, un bonito poema sobre la Luna
Matemáticas:
De la página 153, hacéis los ejercicios 4 y 5.
En el ejercicio 4 le ponéis el nombre a los elementos de la circunferencia, que los tenéis en el cuadrito que habéis copiado ayer.
En el ejercicio 5 en el apartado a), simplemente tenéis que decir lo que mide el diámetro de ese estanque, que como veis os dice que 12 m , por lo tanto para hallar el apartado b), que pide el radio, tendríais que dividir entre 2.
Sociales:
Vamos a hablar hoy de los Medios de Transporte, tanto para trasladar personas, para trasladar Mercancías y productos de los que hemos tratado en este Tema.
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, leéis el resto de la página y hacéis un pequeño resumen de los tipos de Medios de Transporte.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 90.
Pasar buen día.
Lengua:
Aquí tenéis unos poemas dedicados a la Luna. Aprenderos el que más os guste, y se lo recitáis a vuestra familia.
En este video, vais a poder ver más claro cómo es la estructura de la poesía, por si tenéis alguna duda.
Este video nos mostrará en forma de poesía con algunos pasajes de películas de Disney, un bonito poema sobre la Luna
Matemáticas:
De la página 153, hacéis los ejercicios 4 y 5.
En el ejercicio 4 le ponéis el nombre a los elementos de la circunferencia, que los tenéis en el cuadrito que habéis copiado ayer.
En el ejercicio 5 en el apartado a), simplemente tenéis que decir lo que mide el diámetro de ese estanque, que como veis os dice que 12 m , por lo tanto para hallar el apartado b), que pide el radio, tendríais que dividir entre 2.
Sociales:
Vamos a hablar hoy de los Medios de Transporte, tanto para trasladar personas, para trasladar Mercancías y productos de los que hemos tratado en este Tema.
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, leéis el resto de la página y hacéis un pequeño resumen de los tipos de Medios de Transporte.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 90.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 12 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS! (NOS VEMOS EN LA VIDEOLLAMADA PARA REPASAR)
Recordando la lectura de los animales en el zoo, hoy os toca escribir un poco.
Tenéis que escribir un texto titulado "MIS EXPERIENCIAS EN UN ZOO".
Contad cuándo fuisteis a un zoo por primera vez, qué sensación tuvisteis, qué instalaciones os gustaron más, qué animales os sorprendieron más. Si os parece que los zoos son lugares adecuados para los animales y como creéis que se sienten allí.
Recordando la lectura de los animales en el zoo, hoy os toca escribir un poco.
Tenéis que escribir un texto titulado "MIS EXPERIENCIAS EN UN ZOO".
Contad cuándo fuisteis a un zoo por primera vez, qué sensación tuvisteis, qué instalaciones os gustaron más, qué animales os sorprendieron más. Si os parece que los zoos son lugares adecuados para los animales y como creéis que se sienten allí.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 12 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hemos visto en las experiencias aleatorias que hay sucesos que pueden ocurrir o no, algunos es seguro que ocurran, como que mañana amanecerá; otros es posible que ocurran, como que gane mi equipo el partido; y otros es imposible que ocurran, como que saque una bola negra de una bolsa de bolas rojas.
Hemos visto en las experiencias aleatorias que hay sucesos que pueden ocurrir o no, algunos es seguro que ocurran, como que mañana amanecerá; otros es posible que ocurran, como que gane mi equipo el partido; y otros es imposible que ocurran, como que saque una bola negra de una bolsa de bolas rojas.
CUARTO, SCIENCE, VIERNES 12 DE JUNIO
Hello!, hoy veremos los elementos de un ecosistema. Para ello leéis la página 82 del libro, escribís la fecha de hoy en el cuaderno : Friday, 12th June, 2020 y copiáis en el cuaderno la definición que os viene de ecosystem ( el primer párrafo). Os dejo el audio de la página 82 para que practiquéis la pronunciación. AUDIO PÁGINA 82. Por último os dejo un resumen con los elementos más importantes del ecosistema que podéis imprimir o copiar en el cuaderno. Elements of ecosystems. Have a nice day! Bye, Laura.
CUARTO INGLÉS 11 JUNIO
Hey there! Acabamos la semana haciendo los ejercicios de la página 60 en el activity book. En el primero, lees y marcas con un tick la imagen correspondiente al diálogo 1 y al 2.Para hacer la actividad 2 debes fijarte en las dos frases del ejemplo formadas con las palabras unidas por la misma línea en la parte superior. Después numeras los dibujos.
TERCERO INGLÉS 11 JUNIO
Hey there! Hoy haremos las actividades de la página 60 del class book. En el audio de la actividad 1, AQUÍ,en seis ocasiones los niños nos dicen lo que les gusta ( I like...) o lo que desayunan ( I have ...for breakfast), comen (I have...for lunch) y cenan( I have ...for dinner).Debes escribir el número del menú al que se refiere lo que dice cada niño.
CUARTO. LENGUA. 11 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy nos toca ver las frases hechas. Son frases que utilizamos continuamente y que significan algo distinto a lo que parece, pero nos ayudan a expresar mejor una idea. Por ejemplo, Mi hermana ha tirado la casa por la ventana y se ha comprado un coche nuevo.
¿A que no se puede tirar la casa por la ventana? Esta frase hecha se usa cuando alguien gasta más dinero del que gasta normalmente.
Hoy nos toca ver las frases hechas. Son frases que utilizamos continuamente y que significan algo distinto a lo que parece, pero nos ayudan a expresar mejor una idea. Por ejemplo, Mi hermana ha tirado la casa por la ventana y se ha comprado un coche nuevo.
¿A que no se puede tirar la casa por la ventana? Esta frase hecha se usa cuando alguien gasta más dinero del que gasta normalmente.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves día 11 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Leéis el poema varias veces y contestáis a las tres preguntas que hay a la derecha, 1, 2 y 3.
Ya véis que el puema tiene un ritmo y una rima que es la característica de la Poesía.
Matemáticas:
Hoy vamos a dar el concepto de Circunferencia y Círculo.
El cuadrito rojo de la página 152 con el dibujo de la bicicleta que todos conocéis, lo explica muy bien: Leéis el cuadrito, lo copiáis y os lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 152.
Pasar buen día.
Lengua:
Leéis el poema varias veces y contestáis a las tres preguntas que hay a la derecha, 1, 2 y 3.
Ya véis que el puema tiene un ritmo y una rima que es la característica de la Poesía.
Matemáticas:
Hoy vamos a dar el concepto de Circunferencia y Círculo.
El cuadrito rojo de la página 152 con el dibujo de la bicicleta que todos conocéis, lo explica muy bien: Leéis el cuadrito, lo copiáis y os lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 152.
Pasar buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 11 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con más experiencias aleatorias, esas en las que no se puede predecir lo que va a pasar. A ver cómo os salen estas actividades. Yo creo que os saldrán bien... ¡o no!
Seguimos con más experiencias aleatorias, esas en las que no se puede predecir lo que va a pasar. A ver cómo os salen estas actividades. Yo creo que os saldrán bien... ¡o no!
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 11 DE JUNIO
Hello!, Continuamos con los invertebrados y ahora conoceremos los Molluscs ( moluscos),también lo podéis encontrar escrito con k, Mollusks. Los moluscos son otro gran grupo de invertebrados y a su vez está dividido en tres subgrupos: Gastropods (gastrópodos), Bivalves (bivalvos) y Cephalopods (cefalópodos). Veamos el siguiente vídeo, veréis como conocéis muchos de ellos!!!.
CUARTO INGLÉS 10 JUNIO
Hi, how is it going? Hoy haremos los ejercicios de la página 60 del class book. Escuchamos AQUÍ para la actividad 1 y escribimos el nombre del animal de cada fragmento del audio. Te daré una pista (hint): solo hablan de cuatro de los cinco animales que hay en las imágenes superiores.
TERCERO INGLÉS 10 JUNIO
CUARTO. LENGUA. 10 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos un poco más con los adverbios.
Hoy vamos a ver un video sobre los adverbios de modo, los que responden a la pregunta ¿Cómo?
Seguimos un poco más con los adverbios.
Hoy vamos a ver un video sobre los adverbios de modo, los que responden a la pregunta ¿Cómo?
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miércoles día 10
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a estudiar el género literario La Poesía, y su representación escrita son los Poemas, que están escritos en verso y suelen tener rima.
Copiáis el cuadrito azul y hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 179.
En el ejercicio 1 copiáis esos dos poemas y os los aprendéis de memoria.
En el ejercicio 2 escribís también el poema, completando en los puntos suspensivos las palabras indicadas: llanto, río, y sol...
Podéis hacer algún dibujo adecuado a los poemas.
Matemáticas:
Váis a ver hoy este video de los Polígonos. Os servirá de ayuda para resolver las dudas que tengáis.
Pasar buen día.
Lengua:
Hoy vamos a estudiar el género literario La Poesía, y su representación escrita son los Poemas, que están escritos en verso y suelen tener rima.
Copiáis el cuadrito azul y hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 179.
En el ejercicio 1 copiáis esos dos poemas y os los aprendéis de memoria.
En el ejercicio 2 escribís también el poema, completando en los puntos suspensivos las palabras indicadas: llanto, río, y sol...
Podéis hacer algún dibujo adecuado a los poemas.
Matemáticas:
Váis a ver hoy este video de los Polígonos. Os servirá de ayuda para resolver las dudas que tengáis.
Pasar buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 10 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Este tema se titula PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA. Hemos visto un poco de estadística con la recogida y el análisis de datos y hoy vamos a empezar con la probabilidad, o sea, las posibilidades que existen de que una cosa se cumpla o suceda al azar.
Este tema se titula PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA. Hemos visto un poco de estadística con la recogida y el análisis de datos y hoy vamos a empezar con la probabilidad, o sea, las posibilidades que existen de que una cosa se cumpla o suceda al azar.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 10 DE JUNIO
Comenzamos el último aro de la bandera olímpica, el aro verde, y lo hacemos con dos pruebas que os van a hacer pasar un buen rato y pondrán a prueba vuestras capacidades físicas. Se acerca el final, y llega el momento de darlo todo, y con estas dos pruebas lo podréis demostrar, aunque lo lleváis haciendo todas estas semanas.
CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 10 de junio.
Hola chicos:
Seguimos con la historia, en este caso para repasar una de las representaciones gráficas que hemos estudiado: la línea del tiempo.
Es un gráfico muy relacionado con este tema, ya que nos sirve para representar la vida de una persona, una época histórica, un listado de reyes... Vamos allá.
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 9 de junio de 2020
Buenos días,
hoy hablaremos sobre la festividad del CORPUS CHRISTI que se va a celebrar este próximo domingo.
hoy hablaremos sobre la festividad del CORPUS CHRISTI que se va a celebrar este próximo domingo.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Martes 9 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Hacéis los ejercicios 5, de la página 176 y 9 de la página 177.
El ejercicio 5, como véis, tenéis ahí tres campos semánticos:
Muebles...
Meses del año...
Colores...
Os pide que escribáis tres palabras más de esos campos semánticos.
El ejercicio 9, tenéis ahí un grupo de palabras que pertenecen al campo semántico de las partes del cuerpo. El ejercicio os dice que escribáis cuatro palabras más.
Matemáticas:
Hacéis los ejercicios 3 y 5 de la página 147.
El ejercicio 3 consiste en nombrar cada figura por su número de lados.
Ej.: a) Pentágono...
Del ejercicio 5, os pide que halléis el perímetro, que como habéis estudiado ayer, el perímetro es la suma de las longitudes de los lados.
De cada ejercicio hacéis los dibujos.
Sociales:
Vamos a estudiar hoy La Industria, que es una actividad muy importante, que se realiza en fábricas...
Leéis el apartado "La Industria", copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, y de los tipos de Industria, hacéis un pequeño esquema.
Pasar buen día.
Lengua:
Hacéis los ejercicios 5, de la página 176 y 9 de la página 177.
El ejercicio 5, como véis, tenéis ahí tres campos semánticos:
Muebles...
Meses del año...
Colores...
Os pide que escribáis tres palabras más de esos campos semánticos.
El ejercicio 9, tenéis ahí un grupo de palabras que pertenecen al campo semántico de las partes del cuerpo. El ejercicio os dice que escribáis cuatro palabras más.
Matemáticas:
Hacéis los ejercicios 3 y 5 de la página 147.
El ejercicio 3 consiste en nombrar cada figura por su número de lados.
Ej.: a) Pentágono...
Del ejercicio 5, os pide que halléis el perímetro, que como habéis estudiado ayer, el perímetro es la suma de las longitudes de los lados.
De cada ejercicio hacéis los dibujos.
Sociales:
Vamos a estudiar hoy La Industria, que es una actividad muy importante, que se realiza en fábricas...
Leéis el apartado "La Industria", copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, y de los tipos de Industria, hacéis un pequeño esquema.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 9 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a continuar con los adverbios, ya sabéis, palabras que cambian el significado del verbo y responden a las preguntas ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo?.
Vamos a continuar con los adverbios, ya sabéis, palabras que cambian el significado del verbo y responden a las preguntas ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo?.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 9 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a ver otro tipo de gráficas a las que llamamos PICTOGRAMAS, donde se representan los datos con dibujos, en vez de con barras o con números.
Hoy vamos a ver otro tipo de gráficas a las que llamamos PICTOGRAMAS, donde se representan los datos con dibujos, en vez de con barras o con números.
CUARTO. SOCIALES. Martes, 9 de junio.
Hola chicos:
Seguimos con nuestra serie de repasos que además os abren candados. Ya sabéis cómo funciona: veis el vídeo que os ofrezco más adelante y allí se os dan instrucciones para conseguir vuestras cifras para abrir el candado digital.
Vamos a ello.
TERCERO. VALORES. 8 DE JUNIO DE 2020
¿QUÉ LE PASA AL PLANETA?
Los que hacemos las personas cada día, en muchas ocasiones sirve para deteriorar el entorno natural en el que vivimos. Esto hace que nuestro planeta enferme. Mira este vídeo que se titula:
Después contesta estas preguntas y envíame las respuestas por correo electrónico:
1. ¿Por qué piensas que es importante respetar el medio ambiente?
2. Si no lo respetamos ¿qué piensas que sucederá en un futuro?
3. ¿Qué podemos hacer cada día para respetar el medio ambiente?
¡Espero que te guste la historia!
TERCERO Y CUARTO, MÚSICA,
LUNES 8 DE JUNIO DE 2020.
HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS UNA SEMANA MÁS, DESDE CASA, APRENDIENDO COSITAS INTERESANTES DE MÚSICA.
HAREMOS UN RONDÓ CON PERIÓDICOS Y UNA FICHA CON UN CRUCRIGRAMA.
TRABAJAREMOS TAMBIÉN LA PERCUSIÓN CON UN BOLÍGRAFO, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y FINALMENTE... NOS RELAJAREMOS.
HAREMOS UN RONDÓ CON PERIÓDICOS Y UNA FICHA CON UN CRUCRIGRAMA.
TRABAJAREMOS TAMBIÉN LA PERCUSIÓN CON UN BOLÍGRAFO, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y FINALMENTE... NOS RELAJAREMOS.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.
CUARTO INGLÉS 8 JUNIO
CUARTO, SCIENCE, LUNES 8 DE JUNIO
Hello children! Empezamos tema nuevo, y como siempre hacemos la portada y ponemos el título en grande y en color: UNIT 6 : ECOSYSTEMS, después lees la definición de ecosistema que viene en la página 79. Ahora visualiza este vídeo para conocer los diferentes ecosistemas:
Por último, haz la siguiente ficha interactiva eligiendo el ecosistema adecuado que te indica el dibujo:Ficha Ecosystems 1. Bye, Laura
Por último, haz la siguiente ficha interactiva eligiendo el ecosistema adecuado que te indica el dibujo:Ficha Ecosystems 1. Bye, Laura
TERCERO, SCIENCE, LUNES 8 DE JUNIO
Hello children! Hoy vamos a conocer el primer y más grande grupo de invertebrados: The Arthropods (los artrópodos). El grupo incluye a su vez cuatro subgrupos: Insects ( insectos), Arachnids ( arácnidos), Myriapods ( miriápodos) y Crustaceans (Crustáceos). Visualiza este vídeo, también lo puedes encontrar en español por si te quedan dudas.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Lunes, día 8 de Junio
Buenos días:
El Jueves día 4 de Junio, ha cumplido años NEREA, desde aquí la felicitamos y deseamos que cumpla muchos más !!!!!
Ahora a trabajar !!!!!
Lengua:
Vamos a dar hoy el Campo Semántico, que son el grupo de palabras que pertenecen a un significado comun, ej.: el grupo de palabras : Pera, plátano, manzana... forman el campo semántico de las frutas.
Ej.: Pantalón, vestido, blusa, camiseta... pertenecen al campo semántico de la ropa.
Leéis el cuadrito azul y lo estudiáis, y hacéis los ejercicios 1, 3 y 4 de la página 176.
Matemáticas:
Vamos a dar las Figuras Planas, que son los Polígonos.
Copiáis el cuadrito rojo de la página 146, lo leéis y estudiáis.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 146.
Pasar buen día.
El Jueves día 4 de Junio, ha cumplido años NEREA, desde aquí la felicitamos y deseamos que cumpla muchos más !!!!!
Ahora a trabajar !!!!!
Lengua:
Vamos a dar hoy el Campo Semántico, que son el grupo de palabras que pertenecen a un significado comun, ej.: el grupo de palabras : Pera, plátano, manzana... forman el campo semántico de las frutas.
Ej.: Pantalón, vestido, blusa, camiseta... pertenecen al campo semántico de la ropa.
Leéis el cuadrito azul y lo estudiáis, y hacéis los ejercicios 1, 3 y 4 de la página 176.
Matemáticas:
Vamos a dar las Figuras Planas, que son los Polígonos.
Copiáis el cuadrito rojo de la página 146, lo leéis y estudiáis.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 146.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 8 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Bueno, después de haber estudiado todos los determinantes, los sustantivos, los adjetivos y los verbos, hoy vamos a ver los adverbios que son palabras que modifican al verbo.
Bueno, después de haber estudiado todos los determinantes, los sustantivos, los adjetivos y los verbos, hoy vamos a ver los adverbios que son palabras que modifican al verbo.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 8 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hasta ahora hemos visto como recoger datos, hacer el recuento y organizarlos en tablas. Hoy vamos a ver otra forma de representarlos, que ya habéis visto alguna vez, son las gráficas de barras, nos permiten de una forma más rápida y visual interpretar los datos.
Hasta ahora hemos visto como recoger datos, hacer el recuento y organizarlos en tablas. Hoy vamos a ver otra forma de representarlos, que ya habéis visto alguna vez, son las gráficas de barras, nos permiten de una forma más rápida y visual interpretar los datos.
TERCERO INGLÉS 5 JUNIO
Hey there! Vemos el vídeo de la historia que leímos y escuchamos ayer AQUÍ. Ahora hacemos el ejercicio 2 de la página 58 en el activity book.
Enjoy your weekend!
Enjoy your weekend!
Tercero,Arts,viernes 5 de junio
Hello,el trabajo de hoy consiste en hacer a surprise drawing,un dibujo con sorpresa.En el siguiente vídeo lo van haciendo paso a paso y aunque está en inglés como lo va haciendo a la vez no debéis tener ningún
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes, 5 de Junio
Buenos días:
Como sabéis estamos preparando la Fiesta de Fin de Curso para el día 23 de Junio. Estáis ensayando un baile con la profe de música y también desde la Tutoría queremos hacer algo, que en el caso de Tercero sería el trabajo que quedó pendiente para el día 27 de Marzo "Pie de Foto".
La mayoría de vosotros me trajistéis la foto, que está guardada en el cajón de la mesa del profesor del aula en el Colegio, se os devolverá el próximo Curso.
Por lo tanto la actividad consistiría en : Mandar la foto y un pequeño audio diciendo lo que significa esas foto para cada uno de vosotros.
La foto y el pequeño audio debéis de enviarlo al WhatsApp del Colegio, 682044345, antes del día 12 de Junio, para que Pedro el Director tenga tiempo de prepararlo .
Esta actividad, Pie de Foto , solamente se puede realizar de esta manera virtual, puesto que de la manera que lo había preparado todo el Colegio, no se podrá realizar tampoco el curso que viene, debido a las normas de Distanciamiento que se han establecido.
Lengua:
Hoy váis a hacer de la página 175 los ejercicios 3, 5 y 6. Leyendo los enunciados comprenderéis perfectamente lo que hay que hacer en cada uno: usar los tiempos de los verbos presente, pasado y futuro.
Matemáticas:
En la página 137 tenemos ahí las clases de ángulos: Agudo, Recto y Obtuso. Copiáis el cuadrito rojo, dibujando con una regla los respectivos ángulos.
No hace falta que dibujéis los muñecos del niño que está podando.
Estudiáis los conceptos y .
El ejercicio 1, dibujáis los ángulos A, B y C, sin hacer los muñecos, tenéis que decir qué tipo de ángulo forman.
El ejercicio 2 también tenéis que dibujar esos ángulos indicando que tipo de ángulo son.
Sociales:
De la página 88 leéis el punto La Artesanía, copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, y del punto Los tipos de Artesanía, hacéis un pequeño esquema.
De las imágenes del margen derecho, nombráis los objetos que elaboran estas personas, ej.: la cuarta foto es de un taller de fabricación de objetos de vidrio...
Pasar buen fin de semana.
Como sabéis estamos preparando la Fiesta de Fin de Curso para el día 23 de Junio. Estáis ensayando un baile con la profe de música y también desde la Tutoría queremos hacer algo, que en el caso de Tercero sería el trabajo que quedó pendiente para el día 27 de Marzo "Pie de Foto".
La mayoría de vosotros me trajistéis la foto, que está guardada en el cajón de la mesa del profesor del aula en el Colegio, se os devolverá el próximo Curso.
Por lo tanto la actividad consistiría en : Mandar la foto y un pequeño audio diciendo lo que significa esas foto para cada uno de vosotros.
La foto y el pequeño audio debéis de enviarlo al WhatsApp del Colegio, 682044345, antes del día 12 de Junio, para que Pedro el Director tenga tiempo de prepararlo .
Esta actividad, Pie de Foto , solamente se puede realizar de esta manera virtual, puesto que de la manera que lo había preparado todo el Colegio, no se podrá realizar tampoco el curso que viene, debido a las normas de Distanciamiento que se han establecido.
Lengua:
Hoy váis a hacer de la página 175 los ejercicios 3, 5 y 6. Leyendo los enunciados comprenderéis perfectamente lo que hay que hacer en cada uno: usar los tiempos de los verbos presente, pasado y futuro.
Matemáticas:
En la página 137 tenemos ahí las clases de ángulos: Agudo, Recto y Obtuso. Copiáis el cuadrito rojo, dibujando con una regla los respectivos ángulos.
No hace falta que dibujéis los muñecos del niño que está podando.
Estudiáis los conceptos y .
El ejercicio 1, dibujáis los ángulos A, B y C, sin hacer los muñecos, tenéis que decir qué tipo de ángulo forman.
El ejercicio 2 también tenéis que dibujar esos ángulos indicando que tipo de ángulo son.
Sociales:
De la página 88 leéis el punto La Artesanía, copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, y del punto Los tipos de Artesanía, hacéis un pequeño esquema.
De las imágenes del margen derecho, nombráis los objetos que elaboran estas personas, ej.: la cuarta foto es de un taller de fabricación de objetos de vidrio...
Pasar buen fin de semana.
CUARTO. LENGUA. 5 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos un poco más con el texto de los animales. Os lo pongo de nuevo.
Seguimos un poco más con el texto de los animales. Os lo pongo de nuevo.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 5 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los datos... Nos juntamos a las 12:30 y los analizamos.
Seguimos con los datos... Nos juntamos a las 12:30 y los analizamos.
CUARTO, SCIENCE, VIERNES 5 DE JUNIO
Hello children! Hoy haréis un kahoot de repaso de la unidad, hacedlo SOLO UNA VEZ Y CON VUESTRO NOMBRE Y APELLIDOS, si lo hacéis más de una vez os contaré sólo la opción con menos aciertos...Tenéis de plazo hasta mañana día 6 a las 14 horas!!!!
KAHOOT PLANTS , tenéis tiempo de sobra para leer bien cada pregunta, no os aceleréis. Good luck! Bye, Laura.
KAHOOT PLANTS , tenéis tiempo de sobra para leer bien cada pregunta, no os aceleréis. Good luck! Bye, Laura.
CUARTO INGLÉS 4 JUNIO
Hey how is it going? Hoy vemos este vídeo de la historia "THE CRAB" AQUÍ y después hacemos el ejercicio 2 de la página 58 del activity book.En esta actividad al lado de cada número tenemos las letras desordenadas que se corresponden con una parte del cuerpo. Debemos hacer una pregunta con esa parte del cuerpo en relación a los animales del dibujo A o B. Después tenemos que rodear la respuesta correcta.
Have a nice weekend!
Have a nice weekend!
TERCERO INGLÉS 4 JUNIO
Hey how are you today? Leemos y escuchamos AQUÍ la historia "LET´S EAT" en la página 58 del class book. Luego vas a la página 58 del activity book y haces el ejercicio 1 que está relacionado con la historia que has leído y escuchado. That´s all!
CUARTO. MATEMÁTICAS. 4 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Cuando trabajamos con datos, y tenemos muchos, lo mejor es utilizar tablas para organizarlos y analizarlos mejor. Si nos fijamos en la ficha, nos es mucho más fácil analizar los datos en la tabla de la derecha que en la hojita de la izquierda donde están todos los datos mezclados.
A la hora de contabilizar los datos vamos poniendo rayitas, cuando llegamos a 4, la 5ª la ponemos atravesada, así podemos contar de 5 en 5 fácilmente, sino se nos juntan todas las rayas.
Cuando trabajamos con datos, y tenemos muchos, lo mejor es utilizar tablas para organizarlos y analizarlos mejor. Si nos fijamos en la ficha, nos es mucho más fácil analizar los datos en la tabla de la derecha que en la hojita de la izquierda donde están todos los datos mezclados.
A la hora de contabilizar los datos vamos poniendo rayitas, cuando llegamos a 4, la 5ª la ponemos atravesada, así podemos contar de 5 en 5 fácilmente, sino se nos juntan todas las rayas.
TERCERO , LENGUA, MATEMÁTICAS, día 4 de Junio, Jueves
Buenos días:
Hoy ya podéis escuchar en la Web del Colegio, el programa de Radio Paz. Ahí podéis oir vuestro trabajo de "Todos contamos". Ha quedado muy bonito, merece la pena oirlo.
Para oirlo, pinchad en el siguiente enlace.
RADIO PAZ/programa-especial-3o-y-4o-de-primaria
Lengua:
Hoy vamos a copiar el cuadrito azul de la página 174 y a estudiar en los tres tiempos que pueden estar los verbos: Presente, pasado y futuro.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 174.
Matemáticas:
Una vez comprendido en concepto de ángulo, vamos a dar las clases de ángulos que hay.
Copiáis el cuadrito de la página 136 que trata rectas perpendiculares y ángulos rectos, y hacéis el ejercicio 1.
Pasar buen día.
Hoy ya podéis escuchar en la Web del Colegio, el programa de Radio Paz. Ahí podéis oir vuestro trabajo de "Todos contamos". Ha quedado muy bonito, merece la pena oirlo.
Para oirlo, pinchad en el siguiente enlace.
RADIO PAZ/programa-especial-3o-y-4o-de-primaria
Lengua:
Hoy vamos a copiar el cuadrito azul de la página 174 y a estudiar en los tres tiempos que pueden estar los verbos: Presente, pasado y futuro.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 174.
Matemáticas:
Una vez comprendido en concepto de ángulo, vamos a dar las clases de ángulos que hay.
Copiáis el cuadrito de la página 136 que trata rectas perpendiculares y ángulos rectos, y hacéis el ejercicio 1.
Pasar buen día.
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 4 DE JUNIO
Hello children! Seguimos con los invertebrate animals y hoy toca la página 82. Vais a leer y escuchar la historia y luego hacéis el ejercicio 2 en el que tenéis que completar las frases con las palabras del recuadro. Copiad las frases enteras y SUBRAYÁIS LO QUE HABÉIS COMPLETADO.Os dejo los audios de cada ejercicio:
Story, exercise 1 (empieza en el segundo 8),
Listening exercise 2, complete. ( intentad hacerlo primero sin escuchar y luego ya ponéis el listening y corregís).
Have a nice day! Bye, Laura.
TERCERO INGLÉS 3 JUNIO
Hello children! Hoy vamos a la página 57 del activity book y hacemos los ejercicios 1 y 2. En el 1, escuchamos AQUÍ y dibujamos las caritas correspondientes a lo que le gusta y no le gusta a cada niño.En el 2 pones tick or cross para ti y para quien tú quieras de casa haciendo la pregunta en inglés.
CUARTO INGLÉS 3 JUNIO
Hi everyone! Empezamos leyendo y escuchando AQUÍ la historia "THE CRAB" en la página 58 del class book. Después vamos a la página 58 del activity book y hacemos el ejercicio 1, Es muy fácil.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 3 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos el último tema del curso: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA.
Se trata de analizar y organizar datos.
Vamos a empezar leyendo y observando esta situación y contestando a las preguntas .
Empezamos el último tema del curso: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA.
Se trata de analizar y organizar datos.
Vamos a empezar leyendo y observando esta situación y contestando a las preguntas .
CUARTO. LENGUA. 3 DE JUNIO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Lanzamiento del cohete espacial SpaceX por la NASA
Después de que el anterior lanzamiento se cancelara por las condiciones meteorológicas, llega ahora un segundo intento.
Lanzamiento del cohete espacial SpaceX por la NASA
Después de que el anterior lanzamiento se cancelara por las condiciones meteorológicas, llega ahora un segundo intento.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miercoles 3 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Hemos estado hablando de los verbos, aquí tenéis un video que os aclarará dudas.
Matemáticas:
Estamos dando los ángulos , que habéis estudiabo en el cuadrito rojo.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 134, y el ejercicio 6 de la página 135.
Para hacer los dos ejercicios, os facilitará el trabajo la utilización de la regla, para que os quede mejor.
Pasar buen día.
Lengua:
Hemos estado hablando de los verbos, aquí tenéis un video que os aclarará dudas.
Matemáticas:
Estamos dando los ángulos , que habéis estudiabo en el cuadrito rojo.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 134, y el ejercicio 6 de la página 135.
Para hacer los dos ejercicios, os facilitará el trabajo la utilización de la regla, para que os quede mejor.
Pasar buen día.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. 3 DE JUNIO DE 2020
Regresamos para completar el cuarto aro olímpico, y en esta ocasión vamos a dedicar nuestras pruebas y nuestra investigación a un deporte de reciente incorporación, como es el triatlón. Como siempre, debéis de superar el test previo y luego disfrutar con las pruebas que tenemos preparadas. En esta ocasión os vamos a retar a realizar vuestro propio triatlón en casa, ¿quieres saber cómo? Descúbrelo accediendo a la web de las Villaolimpiadas y aceptando el reto. ¡A por el oro!
TERCERO, MÚSICA, MARTES 2 DE JUNIO DE 2020.
HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS UNA SEMANA MÁS Y UN MES NUEVO Y EL ÚLTIMO DE ESTE CURSO, DESDE CASA, APRENDIENDO COSITAS INTERESANTES DE MÚSICA.
VEREMOS, RECORDAREMOS EL COMPÁS DE DOS POR CUATRO Y APRENDEREMOS EL COMPÁS DE TRES POR CUATRO.
TAMBIÉN HAREMOS UN FICHA DE COMPASES Y LEEREMOS UN POCO DE SOLFEO.
VEREMOS, RECORDAREMOS EL COMPÁS DE DOS POR CUATRO Y APRENDEREMOS EL COMPÁS DE TRES POR CUATRO.
TAMBIÉN HAREMOS UN FICHA DE COMPASES Y LEEREMOS UN POCO DE SOLFEO.
ADEMÁS CANTAREMOS, BAILAREMOS Y FABRICAREMOS NUESTRO PROPIO "BOTE DE LA CALMA" PARA ESOS MOMENTOS EN LOS QUE NOS ALTERAMOS UN POCO, QUE NOS PASA A VECES.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.
CUARTO, MÚSICA, MARTES 2 DE JUNIO DE 2020.
HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS UNA SEMANA MÁS Y UN MES NUEVO Y EL ÚLTIMO DE ESTE CURSO, DESDE CASA, APRENDIENDO COSITAS INTERESANTES DE MÚSICA.
VEREMOS Y CONOCEREMOS LA FAMILIA DE VIENTO, CON DOS PEQUEÑOS GRUPOS: VIENTO MADERA Y VIENTO METAL.
TAMBIÉN HAREMOS UN FICHA SOBRE LOS INSTRUMENTOS Y LEEREMOS UN POCO DE SOLFEO.
VEREMOS Y CONOCEREMOS LA FAMILIA DE VIENTO, CON DOS PEQUEÑOS GRUPOS: VIENTO MADERA Y VIENTO METAL.
TAMBIÉN HAREMOS UN FICHA SOBRE LOS INSTRUMENTOS Y LEEREMOS UN POCO DE SOLFEO.
ADEMÁS CANTAREMOS, BAILAREMOS Y FABRICAREMOS NUESTRO PROPIO "BOTE DE LA CALMA" PARA ESOS MOMENTOS EN LOS QUE NOS ALTERAMOS UN POCO, QUE NOS PASA A VECES.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 2 de junio de 2020
Buenos días chic@s,
celebraremos este próximo domingo la festividad de la SANTÍSIMA TRINIDAD, el gran misterio de nuestra fe, en donde Dios, siendo sólo uno, es a la vez Padre, Hijo y Espíritu Santo.
celebraremos este próximo domingo la festividad de la SANTÍSIMA TRINIDAD, el gran misterio de nuestra fe, en donde Dios, siendo sólo uno, es a la vez Padre, Hijo y Espíritu Santo.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Martes día 2 de Junio
Buenos días:
Lengua:
Hoy de Lengua vamos a estudiar en concepto de Verbo, ya sabéis que los verbos indican acciones, que pueden estar en presente, pasado y futuro.
Copiáis el cuadrito azul, y el Recuerda que está en el margen de la página 158. Lo estudiáis y hacéis los ejercicios 2 y 3 de la página 158.
El ejercicio 2, ej.: Buzo --- Bucear...
El ejercicio 3, ej.: Esta mañana yo paseé con mi perro por el parque...
Recordar: Los verbos se nombran en infinitivo: Pasear, comer, ir...
Matemáticas:
Vamos a tratar el concepto de los Ángulos, que es la abertura entre dos semirrectas.
Copiáis el cuadrito rojo con sus dibujos, hasta la línea que pone "un ángulo se puede asociar a un giro", no hace falta que hagáis los dibujos de abajo: La barrera y el coche.
Estudiáis esos conceptos.
Sociales:
Hoy vamos a ver los productos elaborados, que ya sabéis que se obtienen de los productos naturales que habéis estudiado. Copiáis el cuadrito azul, lo estudiáis y leéis el resto de la pregunta haciendo un pequeño resumen, ej.: Producto natural = Leche, Producto elaborado = Yogur, queso...
Podéis hacer alguno de los dibujos que hay ahí, o de otro producto elaborado que os guste.
Hacéis los ejercicios 4 y 6 de la página 87.
Pasar buen día.
Lengua:
Hoy de Lengua vamos a estudiar en concepto de Verbo, ya sabéis que los verbos indican acciones, que pueden estar en presente, pasado y futuro.
Copiáis el cuadrito azul, y el Recuerda que está en el margen de la página 158. Lo estudiáis y hacéis los ejercicios 2 y 3 de la página 158.
El ejercicio 2, ej.: Buzo --- Bucear...
El ejercicio 3, ej.: Esta mañana yo paseé con mi perro por el parque...
Recordar: Los verbos se nombran en infinitivo: Pasear, comer, ir...
Matemáticas:
Vamos a tratar el concepto de los Ángulos, que es la abertura entre dos semirrectas.
Copiáis el cuadrito rojo con sus dibujos, hasta la línea que pone "un ángulo se puede asociar a un giro", no hace falta que hagáis los dibujos de abajo: La barrera y el coche.
Estudiáis esos conceptos.
Sociales:
Podéis hacer alguno de los dibujos que hay ahí, o de otro producto elaborado que os guste.
Hacéis los ejercicios 4 y 6 de la página 87.
Pasar buen día.
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