Abre los ojos 4

Hola chicos:

Un poco tarde, lo sé, pero lo compensaré poniendo dos entradas el sábado y dos el domingo. Vamos con la cuarta entrega de Abre Los Ojos.

PRIMERA ENTREGA: viernes noche.

Ahí va. un trozo  muy pequeño de foto y, encima, os lo ofrezco pintado al óleo, es decir, esa no es la textura original del objeto que se muestra... Mañana a media mañana os pongo el mismo trozo tal cual.

Eso sí, el color es el que es...

Difícil... pero vosotros sois fabulosos sabuesos que podéis buscar la solución.



TERCERO. SOCIALES. 13 de octubre de 2020

Hola chicas y chicos de 3º, aquí tenéis un enlace para practicar colocando las comunidades autónomas y las provincias en el mapa de España para aprender bien donde están situadas.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

TERCERO B. INGLÉS. 8 DE OCTUBRE

 Hello! Si no viniste  ayer al cole deberás hacer los dos ejercicios del Activity Book de la página 6. En el 1 tienes que escribir al lado del nombre de cada objeto el número que le corresponde en su dibujo. En el número 2 hay que encontrar en la sopa de letras los nombres de los objetos que luego tendrás que escribir al lado de su dibujo.

 Hoy, día 8, hemos escuchado el audio del ejercicio 1 del Class Book en la página 7 AQUÍ a la vez que leíamos el diálogo de los dos niños; depués volvimos a escucharlo y repetíamos lo que decía cada niño. Finalmente practicamos las estructuras Have you got (a watch)? y Yes, I have/ No, I haven´t haciendo el juego que nos proponían en el ejercicio 2 de esa misma página, pero aquí no tenéis que hacer nada pues lo repetiremos el próximo martes cuando ya estemos todos en clase.

HAVE A GOOD WEEKEND!

3ºB. MATEMÁTICAS. 8 DE OCTUBRE DE 2020

 Hola,

Hemos empezado con la multiplicación. Copiamos en el cuaderno lo que es la multiplicación:

TERCERO B. LENGUA. 8DE OCTUBRE DE 2020

 Buenas,

Hemos terminado de corregir la comprensión lectora sobre el Cid y hemos dicho nuestros refranes sobre el otoño. Después hemos leído este cuento entre todos

 EDUCACIÓN MUSICAL, TERCERO E.P

    Unas pequeñas actividades para que el confinamiento sea más divertido y musical.

- Ficha para trabajar la discriminación auditiva, relacionar cada instrumento con su sonido.    FICHA

- Trabajamos un poquito el lenguaje musical: notas, ritmos, figuras...   FICHA

- Bailamos "Madre Tierra"   

.
- Realizamos un ejercicio de respiración.





TERCERO B, SCIENCE, 8 DE OCTUBRE

 Hola, hoy hemos visto los sentidos de Sight and Hearing de la página 12.  Después de explicar sus partes vimos los videos de How our eyes work? de Smile and Learn y How our erars work? Dr. Binocs. De deberes tienes que dibujar el ojo y el oído con sus partes y aprenderlas. No te olvides de poner de título Sight y Hearing arriba del dibujo correspondiente.



CUARTO INGLÉS 6 DE OCTUBRE

HELLO GIRLS AND BOYS! Hoy hacemos solo tareas de escuchar y repetir. Empezamos en el ejercicio 1 de la página 9 del Class Book . Escuchamos el audio AQUÍ y señalamos los personajes que están numerados en la parte inferior de la imagen. Las palabras que repetimos están más abajo. Después escuchamos la canción "The trapeze artist" AQUÍ 

TERCERO B, SCIENCE, MARTES 6 DE OCTUBRE

 Hola, hoy hemos visto el Digestive System.  Leímos y explicamos la página 11 y después vimos el vídeo del Dr. Binocs, pincha en este enlace para verlo.



 A continuación hicimos el ejercicio 5 del Activity Book para completar el texto sobre el aparato digestivo. Por último, con la ayuda de un modelo a tamaño real repasamos los distintos órganos del aparato digestivo. Bye, Laura.

TERCERO B. MATEMÁTICAS. 6 DE OCTUBRE DE 2020

Buenos días,

Aquí va la tarea de Mates

TERCERO B. MATEMÁTICAS. 5 DE OCTUBRE DE 2020

 Hola,

Aquí va el resumen de la unidad

TERCERO B. LENGUA. 5 DE OCTUBE DE 2020

 Buenas tardes, 

Aquí incluyo el trabajo de Lengua

TERCERO B INGLÉS 5 DE OCTUBRE

Hello! Hoy escuchamos AQUÍ  el vocabulario del tema en la página 6 del Class Book . Después miramos la imagen del ejercicio 2 de esa misma página. En ella están Sam y Sophie hablando de los objetos que tiene cada uno ( watch, map, notebook, binoculars...) ; cuando escuches cada fragmento del audio AQUÍ, lo paras y dices de quién se trata de los dos. Por ejemplo, si escuchas " I´ve got a camera" tendrás que decir "Sam" porque es él quien tiene la cámara en el dibujo.Finalmente escucha varias veces el audio 21 correspondiente al ejercicio 3 AQUÍ. El niño nos dice que tiene algo (un reloj), la niña nos dice que no tiene algo (unos prismáticos. Después practica y di varias cosas que tengas y otras que no tengas siguiendo el modelo de los niños.

CUARTO INGLÉS 5 DE OCTUBRE

 Hi, girls and boys! Abrimos el Class Book por la página 8 y leemos y escuchamos AQUÍ la historia "The trapeze artist". Después vemos la historia en este VÍDEO. Terminamos en el Activity Book, página 8 en la que hacemos los ejercicios 1 y 2. En el 1 solamente hay que rodear una de las dos palabras que nos dan para formar una frase relacionada con la historia. En el 2, tenemos que escribir las preguntas según el modelo y utilizando las palabras de la izquierda; después ponemos tick or cross según sea verdadero o falso lo que vemos en las imágenes de la chica (she) y del chico (he).

ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 5 AL 8 DE OCTUBRE

Lo primero que debemos hacer es superar la prueba de acceso de los esclavos. La encontrarás en la siguiente dirección: 





En la misma web podrás ver el desarrollo de todo el juego, así como la puntuación actual que tengas en cada momento. 

Los juegos de esta semana son los siguientes: 

Salto al vacio: Salto a pies juntos, superando una distancia mínima. Cada clase determinará su distancia mínima 

El asiento celta: Avanzar una distancia simulando sentadilla y avanzar así. El juego consistirá en avanzar lo más rápido posible sin parar y sin perder técnica. Se repetirá 10 veces buscando avanzar el mayor espacio posible 

Salto al cuadrado: Triple salto, superando una distancia mínima. Cada clase determinará su distancia mínima. 

El asiento celta invertido: Avanzar una distancia simulando sentadilla y avanzar así. El juego consistirá en avanzar lo más rápido posible sin parar y sin perder técnica. Se repetirá 10 veces buscando desplazarse el mayor espacio posible Puedes realizar todos, alguno de ellos, lo que te apetezca. 


Con mandar una foto, video, etc., en la carpeta de entrega de trabajos, valdrá y os sumará los puntos de cada prueba superada, para que podáis avanzar al mismo ritmo que el grupo.

TERCERO B. MATEMÁTICAS Y SOCIALES. 2 DE OCTUBRE DE 2020

 Buenas,

Hoy hemos trabajado un poco más los números romanos y hemos empezado a ver los números ordinales, los que utilizamos para expresar la posición o el lugar que se ocupa en una fila.

TERCERO B INGLÉS 1OCTUBRE

 HELLO!

Hoy vamos a hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 5 en el Activity Book. El primero es una sopa de letras sencillísima en la que escribir los nombres de los meses del año.En el segundo hay que contestar al niño que nos pregunta When´s your birthday? (Cuándo es tu cumpleaños?) diciendo en que mes cumplimos años; después dibujamos algo relacionado con nuestro cumpleaños y el mes en que lo celebramos.

Os dejo un vídeo para practicar los nombres de los meses del año cantando.



TERCERO B. MATEMÁTICAS. 1 DE OCTUBRE DE 2020

 Hola, en Matemáticas seguimos con los números romanos.



TERCERO B. LENGUA. 30 DE OCTUBRE DE 2020

 Buenas, como estamos trabajando las letras, las sílabas y las palabras con las que expresamos nuestros sentimientos, deseos, etc. Hoy hemos empezado a hablar de la LITERATURA, que viene de "letra" y que surge de  la necesidad del hombre de contar historias, unas reales y otras imaginarias.

INGLÉS TERCERO A 30 SEPTIEMBRE

  HELLO! Hoy vemos la historia "The big box" AQUÍ. También tenemos que leer la historia en la página 4 del Class Book. Después hacemos el ejercicio 1 de la página 4 del Activity Book. Debemos poner el número de las oraciones que escuchamos AQUÍ en la viñeta que le corresponde.

INGLÉS CUARTO 29 SEPTIEMBRE

 HI! Hoy vamos a la página 6 del Class Book y escuchamos el chant del ejercicio 1 AQUÍ. Fíjate que lo que oyes es una repetición de la estructura She´s got ..(curly hair, wavy hair, glasses, ponytail) / He´s got...(straight hair, blond hair, moustache, beard) dependiendo de si es una chica o un chico el qie aparece en la imagen.Después escuchamos el listening 19 en el ejercicio 2 de esa misma página AQUÍ. Debemos decir el número del personaje que aparece en la imagen del que nos dan pistas. Escribes en tu cuaderno los números en orden. Terminamos haciendo el ejercicio 1 de la página 6 del Activity Book.

TERCERO B. MATEMÁTICAS. 23 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Hola. Hoy, después de corregir los ejercicios de ayer, hemos hecho estos dos problemas:


Y estas cuentas:




TERCERO B. LENGUA. 23 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Buenas, seguimos con el orden alfabético. Vamos a hacer estos dos  ejercicios:


SCIENCE

 Hola chicos, espero que estéis bien. Hemos estado repasando las partes del cuerpo. Os dejo esta canción y el ejercicio 1 del activity book que os lo dejo en el enlace ( ya lo haréis en el cuadernillo)

 Ejercicio del activity book :https://drive.google.com/file/d/1FJNGPM0F9q9Q9gItiA8oYc_8nER9g0h8/view?usp=sharing

Un besote, Laura

TERCERO B. MATEMÁTICAS. 22 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Hola, en Mates hemos recordado que los números de 4 cifras están compuestos por

                                    UM   C  D  C  U

Y hemos hecho estos ejercicios

DESCOMPONEMOS NÚMEROS DE 4 CIFRAS:






         8475 =   8UM + 4C +7D +5U  = 8.000 + 400 + 70 +5


4636=

3607=

5180=


ESCRIBIMOS CÓMO SE LEEN ESTOS NÚMEROS

4.636

1.952

3.607

5.180

9.048

TERCERO B. LENGUA. 22 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes. 

Como hoy empieza el otoño hemos leído y comentado este texto. Nos ha llevado un buen rato. Que lo lea despacio y piense en alguna otra característica del otoño.





TERCERO. SOCIALES. 21 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Hola. En Sociales hemos repasado las formas que utilizamos para orientarnos en el espacio. Hemos copiado en el cuaderno lo que significa GPS y hemos hablado de lo que es un plano.

Para el miércoles se tienen que estudiar este trozo. Espero que ya estemos todos en clase.

EL PLANO

 

Un plano es un dibujo  en el que se representa una localidad, un barrio, una calle, un edificio, un objeto, etc. a tamaño reducido y tal como se vería desde arriba. En los planos, generalmente en la parte inferior, encontramos la leyenda, donde se nos explica el significado de los símbolos que encontraremos en el plano.



 


TERCERO. MATEMÁTICAS. 21 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Hola, en Mates hemos empezado con los números de 4 cifras, que tienen

       Unidades de Millar, Centenas, Decenas y Unidades    UM  C  D  U

       Una UM = 1.000 unidades

Hemos hecho un dictado de números: 5.525, 7.001,  2.012,  6.200,  9.000, 1.111,  3.219,  2.021, 1.935 

y los hemos representado en un ábaco. Puede representar los 5 primeros.






TERCERO. LENGUA. 21 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Buenas, volvemos a utilizar el blog para enviar trabajo. Espero que sea por poco tiempo.

Hemos estado repasando lo que es el diccionario y viendo para qué sirve, ya sabéis, es el libro donde están todas las palabras de la legua ordenadas alfabéticamente. 

*Si tenemos varias palabras que empiezan por la misma letra como Paco, Pepe, Pablo, Pilar, Paula, tenemos que mirar su segunda letra y si también coincide como en Paco, Pablo, Paula, pues miramos la tercera y ordenamos.

Hemos hecho esta ficha para practicar. Si tenéis impresora la podéis imprimir, si no la hacéis en un folio.


FESTIVAL FIN DE CURSO

Hola a todos:

Pues sí, habéis leído bien, no nos quedaremos sin nuestro festival, sin las orlas, las actuaciones y los momentos de emoción.

Sí, lo veremos cada uno en nuestra casa pero... estaremos juntos de espíritu. 

Será mañana, martes, día 23, tenéis todos los datos en el PDF que tenéis enlazado más abajo.

Os dejamos el horario y la lista de actuaciones AQUÍ.

ENLACE PARA ACCEDER AL FESTIVAL

TERCERO, SCIENCE, LUNES 22 DE JUNIO


Hello!! Hoy es nuestro último día de clase y por eso os dejo una canción para recibir al verano y unos juegos de repaso. No hace falta que me mandéis nada..
I love Summer time, so much fun in the Summer!!
INVERTEBRATE GAMES( En este enlace hay varios juegos, no hace falta que me mandéis foto de nada, sólo haced los que os parezca...)
Y por último agradeceros a alumnos y familias todo vuestro esfuerzo para hacer que esto haya funcionado. Os merecéis unas súper vacaciones y  espero y deseo veros en septiembre de nuevo en las aulas y daros un gran achuchón,  y por supuesto poder realizar un fantástico curso. Mil besos, Laura.💋


TERCERO Y CUARTO, MÚSICA,

LUNES 22 DE JUNIO DE 2020.


SIMPLEMENTE GRACIAS POR TODO, QUE PASÉIS UN BUEN VERANO DESCANSANDO Y NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE.


CUARTO INGLÉS 22 JUNIO

Hello everyone! Ya terminamos hoy, !ánimo! Hacemos los ejercicios 2 y 3 del "Explorer´s review" en la página 63 del activity book. En el número 2 escuchamos AQUÍ y numeramos. En el siguiente ordenamos las palabras para construir frases y las respondemos.
HAVE A HAPPY SUMMER TIME!


CUARTO, SCIENCE, LUNES 22 DE JUNIO


Hello!! Hoy es nuestro último día de clase y por eso os dejo una canción para recibir al verano y unos juegos de repaso. No hace falta que me mandéis nada..
I love Summer time, so much fun in the Summer!!


Ecosystems games( En este enlace hay varios juegos, no hace falta que me mandéis foto de nada, sólo haced los que os parezca...)
Y por último agradeceros a alumnos y familias todo vuestro esfuerzo para hacer que esto haya funcionado. Os merecéis unas súper vacaciones y  espero y deseo veros en septiembre de nuevo en las aulas y daros un gran achuchón,  y por supuesto poder realizar un fantástico curso. Mil besos, Laura.💋

CUARTO. MATEMÁTICAS. 22 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Último día de trabajo, así que solo tenéis este acertijo para pensar un rato...

TERCERO, DESPEDIDA LENGUA, MATEMÁTICAS Y SOCIALES = TUTORIA, Lunes día 22

Buenos días:

Hemos llegado al final del Curso. Quiero felicitar a Adrián, que ha sido ayer su cumpleaños, y también con este video, quiero felicitar a Lucía, Erik, Isaac, Daniela, Ariadna, Borja, Rubén, Eric y Alejandra, que cumplen años en el verano. Felicidades a todos.



Y con el siguiente video quiero felicitaros a los 21 alumnos del Curso Tercero de Primaria del Colegio Nuestra Señora de la Paz de Villaralbo, que a pesar de las circuntancias tan especiales que hemos tenido, habéis sido unos campeones y habéis obtenido unos resultados académicos positivos.

Asimismo un saludo muy especial para vuestras familias.

Pasad buen Verano, ¡¡¡Hasta siempre !!!


CUARTO. LENGUA. 22 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Último día de trabajo. Última tarea: poner en orden esta historia sobre el Titanic.

CUARTO. SOCIALES. Lunes, 22 de junio.

Hola chicos:

Llegó la hora de usar los candados que habéis ganado con vuestro esfuerzo, que servirán para que tengamos una cita.

Expandid y a por ello.

TERCERO INGLÉS 19 JUNIO

Hello girls and boys! Para hoy tenemos una tarea sencillísima, completaremos el Picture Dictionary de la página 84 del activity book. 

TERCERO, ARTS, VIERNES 19 DE JUNIO

Hello!! Hoy os dejo un premio a todo el esfuerzo y trabajo realizado durante este período de cole en casa. Simplemente agradeceros el compromiso de las familias y el gran trabajo que habéis  hecho con vuestros hijos. El diploma es de las dos asignaturas. Deseo que paséis un buen verano, disfrutando de vuestras familias y amigos y divirtiéndoos  mucho !! Espero veros en Septiembre con más ganas de aprender que nunca . Muchos besos, muuuaaakkkk 💗 DIPLOMA

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes 19 de Junio

Buenos días:

Lengua:




Vamos a hacer una comprensión lectora. Leéis el texto y contestáis la ficha "Comenta la Lectura"

Matemáticas:

 Hoy vamos a hacer unos problemitas muy fáciles. Solamente escribís el número de ejercicio y sus datos, operaciones y resultados.





Sociales:



Por último de Sociales tratamos El Turismo, que como leéis en ese apartado de la página 91 es una actividad económica muy importante para España, Castilla y León y Zamora.
Copiáis el cuadrito azul, lo estudiáis y de los tipos de turismo hacéis un  pequeño esquema.

Pasar buen día.

CUARTO. LENGUA. 19 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Para acabar la semana, unas cuantas frases hechas más.

*LAS CORREGIMOS EN LA VIDEOLLAMADA Y ASÍ NOS DESPEDIMOS

CUARTO. MATEMÁTICAS. 19 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Ánimo, que ya estamos acabando. 3 problemitas muy fáciles pero en los que hay que pensar.

*LOS CORREGIMOS EN LA VIDEOLLAMADA Y ASÍ NOS DESPEDIMOS.

CUARTO, SCIENCE, VIERNES 19 DE JUNIO

Hello!Hoy veremos la última parte de la unidad: Different types of ecosystems ( los diferentes tipos de ecosistemas ) que encontramos en España. Un ecosistema está determinado por el tipo de paisaje, clima y relieve y en España tenemos diferentes climas y paisajes así como una gran variedad en el relieve, por lo que encontramos ecosistemas como: Desert ( desierto), Forest ( bosque), Grassland (praderas), Marine ( marino) and Urban (urbano). 
Leéis y escucháis las páginas 86 y 87, os dejo las imágenes que sé que habéis devuelto el libro y el audio páginas 86 y 87. 
Have a nice day! Laura.

TERCERO INGLÉS 18 JUNIO

Hi children!  Nos vamos a la página 63 del activity book y hacemos los ejercicios 2 y 3 que nos servirán de repaso.

CUARTO INGLÉS 18 JUNIO

Hey, what´s up? Para hoy tenemos una tarea muy sencilla : completaremos el Picture Dictionary de la página 84. No olvides añadir en la parte inferior algunas palabras nuevas que hayas aprendido en este tema además de las correspondientes a las pegatinas.

CUARTO. LENGUA. 18 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Seguimos con la entrevista. Escribe tres preguntas que te gustaría hacerle a Rafa Nadal o a otro deportista al que admires.
De título puedes poner "Entrevista a..." y debajo escribe las preguntas. Recuerda que Qué, Cuándo, Dónde, Cómo, Por qué, cuando son preguntas llevan tilde.

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves día 18 de Junio

Buenos días:

Lengua:


Vamos a hablar de las Frases hechas, que como leéis en el cuadrito azul de la página 192 son un grupo de palabras que tienen un significado fijo.
Leéis el cuadrito azul de la página 192, lo copiáis y lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 4. Ej: Tener cara de palo  =   Estar muy serio.
Y así hacéis el resto del ejercicio.
De la página 193, hacéis el ejercicio 5 , Ej: Irse por las... ramas.
También vamos finalizar los conceptos de Lengua con Los Refranes.
Leéis el cuadrito de la página 193, lo copiáis y lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 6. Ej: Perro ladrador, poco mordedor  =  Protesta o amenaza mucho , pero no hace nada.

Y así termináis vosotros el ejercicio.

Matemáticas:

El concepto de Probabilidad es muy fácil: Por ejemplo, si vemos muchas nubes, es probable que llueva, si está un día despejado es casi imposible que llueva, por lo tanto la Probabilidad es una situación que a veces depende de las circunstancias...
Os leéis el cuadrito azul, y solamente escribís y estudiáis ese cuadrito azul, donde os explica lo que es Suceso seguro, Suceso probable y Suceso imposible.

Hacéis el ejercicio 2 de la página 178, Ej: a)   Una bola roja   =   es un suceso probable.
Hacéis vosotros los apartado b), c) y d), siempre mirando la bolsita de las bolas que tenéis en el ejercicio.

Pasar buen día.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 18 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Un poco de repaso...

TERCERO, SCIENCE, JUEVES 18 DE JUNIO

Hello!!!!Vamos ya con la última parte de la unidad, recordamos un poco los Insects que pertenecen a los arthropods. Hay cerca de un millón de especies conocidas de insectos. Recordamos que todos los insectos estaban divididos en 3 partes o secciones: Head ( cabeza), Thorax ( tórax) y Abdomen ( abdomen). Observad las imágenes de los insectos de la foto e identificad las partes del cuerpo en cada caso, no tenéis que mandarme nada, sólo que las señaléis y las digáis,os dejo la imagen:


También hacéis el dibujo del insecto que viene con sus partes en el cuaderno. Por último, recordamos el

CUARTO INGLÉS 17 JUNIO

Hello everyone! Vamos a la página 62 del activity book.En el ejercicio 1 simplemente hay que escribir Yes o No teniendo en cuenta lo leído ayer en las páginas 62 y 63 del class book. Para ayudarte AQUÍ tienes el vídeo de la visita al acuario,

TERCERO INGLÉS 17 JUNIO

Hi girls and boys! Es nuestra última semana de clase, así que ¡ánimo! Comenzamos viendo AQUÍ un vídeo en el que Grace nos cuenta lo que hace con su familia en el verano.

TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA FINAL

Llegamos a la última parada de las Villaolimpiadas Caseras 2020, con un gran sabor de boca que trataremos de rematar con las pruebas para conseguir el último aro olímpico y conseguir convertirnos en auténticos campeones olímpicos. En esta ocasión tenéis que hacer dos pruebas muy especiales.

La priemra de ellas será un relevo 4x100 en el que podréis contar con la colaboración de vuestros familiares, hermanos, etc. La segunda, y no menos importante, será la entrega de trofeos y medallas olímpicas. Y por último, y aún más especial, será la misión final, en la que si utilizáis correctamente los códigos obtenidos a lo largo de las semanas, encontraréis una gran sorpresa final que esperamos os guste. Para acceder a ella, podéis hacerlo en la pagina de selección de vuestro curso, fijaros bien, porque os dará el acceso a todo ello. Como siempre os dejamos el enlace a la web y os felicitamos por el gran trabajo realizado. ¡Esperamos que sea de vuestro agrado y que tod@s os inscribáis en el muro de los campeones olímpicos! ¡A por ello!


CUARTO. LENGUA. 17 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Vamos a acercarnos hoy a la entrevista y vamos a hacer de periodistas.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 17 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Un poco más de estadística y probabilidad. Ya veréis qué fáciles, pero en el 2 y 3 hay que pensar con la cabeza. No hace falta hacerlo en un santiamén. Si no tenéis impresora solo tenéis que hacer la gráfica del ejercicio 3.

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miércoles 17 de Junio

Buenos días:

Lengua:


Vamos a dar hoy el concepto de Onomatopeya.

Leéis el cuadrito azul, lo copiáis y lo estudiáis, como véis la Onomatopeya es la palabra que imita sonidos...
Hacéis los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 192.

Matemáticas:


Hoy vamos a estudiar el Gráfico de Barras. Es otra manera de expresar y representar la organización y el resultado de la Información.
Ahí tenéis el cuadrito rojo, leéis , copiáis y estudiáis el cuadrito azul.
Hacéis el ejercicio 1 de la página 176, que se relaciona con lo que habéis copiado, que trata como veis de actividades extraescolares preferidas por los alumnos.

Pasar buen día.

CUARTO. LENGUA. 16 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Unas cuantas frases hechas más. En el segundo eliges una de ellas y me cuentas alguna anécdota que te pasara a ti o a alguien que conozcas.


CUARTO. MATEMÁTICAS. 16 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Hoy tenemos dos sencillos problemas. En cada uno de ellos tenéis que especificar y dibujar todas las opciones.


TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Día 16 de Junio, Martes

Buenos días:

Lengua:


Como vimos ayer las oraciones gramaticales tienen dos partes: Sujeto ( Quien realiza los verbos ) y Predicado (Los verbos y sus complementos ).

Hacéis el ejercicio 3 de la página 190 y el ejercicio 5 de la página 191.



Matemáticas:


Vamos a dar el concepto de la organización de la información: Hoy comenzamos con las Tablas de Registro de Datos.
Ahí tenéis el cuadrito rojo, donde habla del nº de mascotas que tiene la familia de 24 alumnos.
Leéis el cuadrito, lo copiáis y estudiáis el cuadrito azul.
Ya sabéis que la quinta raya que tacha cuatro barras, se convierte en 5.
Hacéis el ejercicio 1 de la página 174.


Sociales:


Hoy vamos ver el Comercio. Ahí lo tenéis en la página 91.
Copiáis el cuadrito azul y hacéis un pequeño resumen del resto de la pregunta.
Hacéis el ejercicio 6 de la página 91.

Pasar buen día.

CUARTO. SOCIALES. Martes, 16 de junio.

Hola chicos:

Vamos con el repaso final. No, tranquilos, no se trata de hacer ningún examen, solo quedaremos por videoconferencia para hablar sobre los temas tratados este trimestre. Vuestra nota ya está casi decidida, esto solo puede servir para mejorar.

Ya digo, sirve para subir nota, así que espero que estéis todos presentes. Jugaremos haciendo preguntas y dando respuestas.

Es el trabajo para toda la semana, EL MIÉRCOLES NO HABRÁ ENTRADA.

LA VIDEOCONFERENCIA SERÁ EL 
VIERNES 19, A LAS 10:00 (así os da tiempo a repasar).

Si expandís la entrada veréis que os dejo enlazadas las presentaciones para que las tengáis a mano. Os recomiendo darles una buena lectura o volver a verlo si se trata de un vídeo.

TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 16 de junio de 2020

Buenos días,

hoy es la última entrada que hago en el blog.

CUARTO, VALORES, MARTES 16 DE JUNIO

Hola Álex, hoy te dejo una pequeña lectura, 

TERCERO Y CUARTO, MÚSICA,

LUNES 15 DE JUNIO DE 2020.


HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS LA ÚLTIMA SEMANA COMPLETA Y ÚLTIMA CON TRABAJO DE EDUCACIÓN MUSICAL.
CELEBRAREMOS NUESTRA FIESTA DE FIN DE CURSO PARTICULAR, REALIZAREMOS UN JUEGO CON VASOS, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y NOS RELAJAREMOS.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.

CUARTO INGLÉS 15 JUNIO

Hey there! Lee y escucha AQUÍ lo que nos cuenta Vineeta en el ejercicio 1 de la página 62 del class book. Después escribes las preguntas del ejercicio 2 y las respondes en tu cuaderno.

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Lunes día 15 de Junio

Buenos días:

Lengua:


Vamos a ver los conceptos de Sujeto y Predicado.
Leéis el cuadrito azul, lo copiáis y lo estudiáis.
Como veis el Sujeto es la parte de la oración que realiza la acción del verbo, y el Predicado es el verbo y sus complementos, Ej.: El niño canta una canción: Sujeto : El niño, Predicado : Canta una canción.
Hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 190.

Matemáticas:


En este video se van a aclarar téminos del Círculo y la Circunferencia.

Veréis una explicación muy divertiva para terminar los conceptos de Círculo y Circunferencia.

Pasad Buen día.


CUARTO, SCIENCE, LUNES 15 DE JUNIO

Hello children!! Hoy veremos el movimiento de energía y las relaciones entre los diferentes seres vivos en un ecosistema a través de  Food Chains and Food Webs.
Food chains: 
Toda cadena alimenticia empieza con la energía del Sol ( The Sun).
Esta energía es usada por los Producers ( productores ) como las plantas y las algas para hacer su propio alimento a través de la fotosíntesis.
Los Consumers ( consumidores) obtienen su energía comiendo otros seres vivos. Hay tres tipos de consumers: Primary ( Hervibores / Omnivores), Secondary ( Carnivores / Omnivores) and Tertiary ( Omnivores) .

TERCERO,SCIENCE, LUNES 15 DE JUNIO

Hello children!!Continuamos con  other invertebrate groups ( pág. 85), donde encontramos invertebrados como Cnidarians ( por ejemplo Jellyfish), Annelids ( Worms)  and Echinoderms ( Starfish). Visualiza los siguientes videos donde verás más ejemplos, luego escribe la fecha de hoy en el cuaderno Monday, 15th June, 2020 y dibuja un ejemplo de cada uno de los tres  grupos  poniendo el nombre del animal y el grupo al que pertenece.Por último realiza el ejercicio 1 de la página 90 ( el esquema). Have a nice day! Laura.

CUARTO. LENGUA. 15 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Vamos a empezar la semana con un examen. Es muy fácil así que no necesitáis ayuda. Solo tenéis que leer con calma y aseguraros de lo que os preguntan. Cuidado con las mayúsculas y las tildes. Y revisar al final.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 15 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

¡Última semana entera! Vamos a empezarla con examen. Es muy fácil, solo os pido que lo hagáis vosotros solos. Leed con calma y revisad al final.
Los que no tenéis impresora no hace falta que dibujéis el pictograma del ejercicio 2, pero sí la tabla del 1 y, por supuesto, la gráfica de barras. ¡Ánimo!

CARPETA TIC PARA CARGAR JUEGO SCRACTH

Buenos días. Para facilitaros el trabajo a la hora de realizar las cargas del juego de classdojo os dejo el siguiente enlace por si es más cómodo acceder al mismo desde aquí.


Si véis que no podéis, o hay algún problema me indicáis y buscamos la solución. La idea por la que quería que mandaran los juegos era para poderlos compartir yo directamente y así hacerlo más rápido, pero si ese día quieren compartirlo directamente en la videoconferencia, no hay problema alguna.

Muchas gracias y buen domingo para tod@s

TERCERO INGLÉS 12 JUNIO

Hello evryone! Hoy haremos los ejercicios de la página 60 del activity book. En el ejercicio 1 tienes que leer el diálogo entre los niños y marcar con tick o cross según lo que dice el niño que le gusta o no. En la actividad 2 hay que escribir lo que tomamos para el desayuno (breakfast), para la comida (lunch) y para la cena (dinner). Fíjate bien en los dibujos del sol y la luna que aparecen al lado de cada alimento.
Have a nice weekend!

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes día 12 de Junio

Buenos días:

Lengua:
Aquí tenéis unos poemas dedicados a la Luna. Aprenderos el que más os guste, y se lo recitáis a vuestra familia.



En este video, vais a poder ver más claro cómo es la estructura de la poesía, por si tenéis alguna duda.




 Este video nos mostrará en forma de poesía con algunos pasajes de películas de Disney, un bonito poema sobre la Luna




Matemáticas:


De la página 153, hacéis los ejercicios 4 y 5.
En el ejercicio 4 le ponéis el nombre a los elementos de la circunferencia, que los tenéis en el cuadrito que habéis copiado ayer.
En el ejercicio 5 en el apartado a),  simplemente tenéis que decir lo que mide el diámetro de ese estanque, que como veis os dice que 12 m , por lo tanto para hallar el apartado b), que pide el radio, tendríais que dividir entre 2.



Sociales:



Vamos a hablar hoy de los Medios de Transporte, tanto para trasladar personas, para trasladar Mercancías y productos de los que hemos tratado en este Tema.
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, leéis el resto de la página y hacéis un pequeño resumen de los tipos de Medios de Transporte.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 90.

Pasar buen día.

CUARTO. LENGUA. 12 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!           (NOS VEMOS EN LA VIDEOLLAMADA PARA REPASAR)

Recordando la lectura de los animales en el zoo, hoy os toca escribir un poco.

Tenéis que escribir un texto titulado "MIS EXPERIENCIAS EN UN ZOO".

   Contad cuándo fuisteis a un zoo por primera vez, qué sensación tuvisteis, qué instalaciones os gustaron más, qué animales os sorprendieron más. Si os parece que los zoos son lugares adecuados para los animales y como creéis que se sienten allí.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 12 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Hemos visto en las experiencias aleatorias que hay sucesos que pueden ocurrir o no, algunos es seguro que ocurran, como que mañana amanecerá; otros es posible que ocurran, como que gane mi equipo el partido; y otros es imposible que ocurran, como que saque una bola negra de una bolsa de bolas rojas.

CUARTO, SCIENCE, VIERNES 12 DE JUNIO

Hello!, hoy veremos los elementos de un ecosistema. Para ello leéis la página 82 del libro, escribís la fecha de hoy en el cuaderno : Friday, 12th June, 2020  y copiáis en el cuaderno la definición que os viene de ecosystem ( el primer párrafo). Os dejo el audio de la página 82 para que practiquéis la pronunciación. AUDIO PÁGINA 82. Por último os dejo un resumen con los elementos más importantes del ecosistema que podéis imprimir o copiar en el cuaderno. Elements of ecosystems. Have a nice day! Bye, Laura.

CUARTO INGLÉS 11 JUNIO

Hey there! Acabamos la semana haciendo los ejercicios de la página 60 en el activity book. En el primero, lees y marcas con un tick la imagen correspondiente al diálogo 1 y al 2.Para hacer la actividad 2 debes fijarte en las dos frases del ejemplo formadas con las palabras unidas por la misma línea en la parte superior. Después numeras los dibujos.

TERCERO INGLÉS 11 JUNIO

Hey there! Hoy haremos las actividades de la página 60 del class book. En el audio de la actividad 1, AQUÍ,en seis ocasiones los niños nos dicen lo que les gusta ( I like...) o lo que desayunan ( I have ...for breakfast), comen (I have...for lunch) y cenan( I have ...for dinner).Debes escribir el número del menú al que se refiere lo que dice cada niño.

CUARTO. LENGUA. 11 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

 Hoy nos toca ver las frases hechas. Son frases que utilizamos continuamente y que significan algo distinto a lo que parece, pero nos ayudan a expresar mejor una idea. Por ejemplo, Mi hermana ha tirado la casa por la ventana y se ha comprado un coche nuevo.
 ¿A que no se puede tirar la casa por la ventana? Esta frase hecha se usa cuando alguien gasta más dinero del que gasta normalmente.

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves día 11 de Junio

Buenos días:

Lengua:


Leéis el poema varias veces y contestáis a las tres preguntas que hay a la derecha, 1, 2 y 3.
Ya véis que el puema tiene un ritmo y una rima que es la característica de la Poesía.


Matemáticas:


Hoy vamos a dar el concepto de Circunferencia y Círculo.
El cuadrito rojo de la página 152 con el dibujo de la bicicleta que todos conocéis, lo explica muy bien: Leéis el cuadrito, lo copiáis y os lo estudiáis.
Hacéis el ejercicio 2 de la página 152.

Pasar buen día.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 11 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Seguimos con más experiencias aleatorias, esas en las que no se puede predecir lo que va a pasar. A ver cómo os salen estas actividades. Yo creo que os saldrán bien... ¡o no!

TERCERO, SCIENCE, JUEVES 11 DE JUNIO

Hello!, Continuamos con los invertebrados y ahora conoceremos los Molluscs ( moluscos),también lo podéis encontrar escrito con k, Mollusks.  Los moluscos son otro gran grupo de invertebrados y a su vez está dividido en tres subgrupos: Gastropods (gastrópodos), Bivalves (bivalvos) y Cephalopods (cefalópodos). Veamos el siguiente vídeo, veréis como conocéis muchos de ellos!!!.

CUARTO INGLÉS 10 JUNIO

Hi, how is it going? Hoy haremos los ejercicios de la página 60 del class book. Escuchamos AQUÍ para la actividad 1 y escribimos el nombre del animal de cada fragmento del audio. Te daré una pista (hint): solo hablan de cuatro de los cinco animales que hay en las imágenes superiores. 

TERCERO INGLÉS 10 JUNIO

Hi girls and boys! Empezamos en la página 59 del class book. En la actividad 1 nos presentan nuevos alimentos como rice o ham y las tres comidas principales del día : breakfast, lunch and dinner. Escuchamos AQUÍ, señalamos y repetimos. Después escuchamos la canción Mr. Munch AQUÍ.

CUARTO. LENGUA. 10 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Seguimos un poco más con los adverbios.
Hoy vamos a ver un video sobre los adverbios de modo, los que responden a la pregunta ¿Cómo?

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miércoles día 10

Buenos días:

Lengua:


Hoy vamos a estudiar el género literario La Poesía,  y su representación escrita son los Poemas, que están escritos en verso y suelen tener rima.

Copiáis el cuadrito azul y hacéis los ejercicios  1 y 2 de la página 179.
En el ejercicio 1 copiáis esos dos poemas y os los aprendéis de memoria.
En el ejercicio 2 escribís también el poema, completando en los puntos suspensivos las palabras indicadas: llanto, río, y sol...
Podéis hacer algún dibujo adecuado a los poemas.





Matemáticas:

Váis a ver hoy este video de los Polígonos. Os servirá de ayuda para resolver las dudas que tengáis.



Pasar buen día.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 10 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Este tema se titula  PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA. Hemos visto un poco de estadística con la recogida y el análisis de datos y hoy vamos a empezar con la probabilidad, o sea,  las posibilidades que existen de que una cosa se cumpla o suceda al azar.

TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 10 DE JUNIO

Comenzamos el último aro de la bandera olímpica, el aro verde, y lo hacemos con dos pruebas que os van a hacer pasar un buen rato y pondrán a prueba vuestras capacidades físicas. Se acerca el final, y llega el momento de darlo todo, y con estas dos pruebas lo podréis demostrar, aunque lo lleváis haciendo todas estas semanas. 

CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 10 de junio.

Hola chicos:

Seguimos con la historia, en este caso para repasar una de las representaciones gráficas que hemos estudiado: la línea del tiempo.

Es un gráfico muy relacionado con este tema, ya que nos sirve para representar la vida de una persona, una época histórica, un listado de reyes... Vamos allá.

CUARTO, PLÁSTICA, MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

Hola chic@s, hoy en plástica os propongo jugar con papel 

TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 9 de junio de 2020

Buenos días,  

hoy hablaremos sobre la festividad del CORPUS CHRISTI que se va a celebrar este próximo domingo.

TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Martes 9 de Junio

Buenos días:

Lengua: 


Hacéis los ejercicios 5, de la página 176 y 9 de la página 177.

El ejercicio 5, como véis, tenéis ahí tres campos semánticos:
      Muebles...
      Meses del año...
      Colores...

Os pide que escribáis tres palabras más de esos campos semánticos.

El ejercicio 9, tenéis ahí un grupo de palabras que pertenecen al campo semántico de las partes del cuerpo. El ejercicio os dice que escribáis cuatro palabras más.


Matemáticas:


Hacéis los ejercicios 3 y 5 de la página 147.
El ejercicio 3 consiste en nombrar cada figura por su número de lados.
Ej.:   a)  Pentágono...

Del ejercicio 5, os pide que halléis el perímetro, que como habéis estudiado ayer, el perímetro es la suma de las longitudes de los lados.
De cada ejercicio hacéis los dibujos.

Sociales:


Vamos a estudiar hoy La Industria, que es una actividad muy importante, que se realiza en fábricas...
Leéis el apartado "La Industria", copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis, y de los tipos de Industria,  hacéis un pequeño esquema.

Pasar buen día.

CUARTO. LENGUA. 9 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Vamos a continuar con los adverbios, ya sabéis, palabras que cambian el significado del verbo y responden a las preguntas  ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo?.

CUARTO. MATEMÁTICAS. 9 DE JUNIO DE 2020

¡BUENOS DÍAS!

Hoy vamos a ver otro tipo de gráficas a las que llamamos PICTOGRAMAS, donde se representan los datos con dibujos, en vez de con barras o con números.

CUARTO. SOCIALES. Martes, 9 de junio.

Hola chicos:

Seguimos con nuestra serie de repasos que además os abren candados. Ya sabéis cómo funciona: veis el vídeo que  os ofrezco más adelante y allí se os dan instrucciones para conseguir vuestras cifras para abrir el candado digital.

Vamos a ello.

TERCERO. VALORES. 8 DE JUNIO DE 2020

¿QUÉ LE PASA AL PLANETA?

Los que hacemos las personas cada día, en muchas ocasiones sirve para deteriorar el entorno natural en el que vivimos. Esto hace que nuestro planeta enferme. Mira este vídeo que se titula:



Después contesta estas preguntas y envíame las respuestas por correo electrónico:

1. ¿Por qué piensas que es importante respetar el medio ambiente?
2. Si no lo respetamos ¿qué piensas que sucederá en un futuro?
3. ¿Qué podemos hacer cada día para respetar el medio ambiente?

¡Espero que te guste la historia!  


TERCERO Y CUARTO, MÚSICA,

LUNES 8 DE JUNIO DE 2020.


HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS UNA SEMANA MÁS, DESDE CASA, APRENDIENDO COSITAS INTERESANTES DE MÚSICA.
HAREMOS UN RONDÓ CON PERIÓDICOS Y UNA FICHA CON UN CRUCRIGRAMA.
TRABAJAREMOS TAMBIÉN LA PERCUSIÓN CON UN BOLÍGRAFO, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y FINALMENTE... NOS RELAJAREMOS.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.