SCIENCE 3º 11 DE ENERO

 Hola chicos, espero que estéis bien. 

Hoy hemos continuado la unidad de Living things ( los seres vivos) con  The life processes of  animals and plants ( los procesos vitales de los animales y las plantas) de las páginas 40 y 41 del libro. Recordamos que los seres vivos hacen tres funciones vitales de nutrition ( nutrición ) , interaction ( interacción) y reproduction ( reproducción). Leéis  las páginas y luego podéis ver el siguiente video, es de repaso de lo que hemos visto el año anterior. THE VITAL FUNCTIONS OF LIVING THINGS

Un saludo.

RECOMENDACIONES LECTORAS VERANO

 Tras un curso muy especial, llega el momento de descansar, recuperar fuerzas y disfrutar del tiempo libre, de la familia y los amigos, y cómo no, de disfrutar de un buen libro. Por ello os dejamos una serie de recomendaciones lectoras para disfrutar de este tiempo. 

¡Felices vacaciones!

RECOMENDACIONES 1

RECOMENDACIONES 2

SEXTO INGLÉS REPASO DELFUTURO SIMPLE "TO BE GOING TO"

 HI! Si quieres mejorar tu capacidad para expresar planes de futuro pincha  AQUÍ. 

Después me haces fotografías y me las envías al Class Dojo.

Science, 3º A Y 3º B

 Hello children!! Os dejo aquí el enlace del genially de las energías que hemos visto en clase para que repaséis y volváis a practicar en casa las actividades de liveworksheets  que vienen. También os dejo unas canciones que os sonarán mucho su melodía para ayudaros a identificar los tipos de energía. Venga chicos que sois unos campeones y ya queda muy poco!!!

Genially Energy

Energy song

Energy resources song

Bye, bye, butterflies!!!!

PRACTICAMOS CON LOS CAMPOS SEMÁNTICOS.

Recordad que un campo semántico es un conjunto de palabras que están relacionadas por su significado, mirad el ejemplo:

Todos estos animales forman parte del mismo campo semántico porque tienen en común que son vertebrados. 

Con este ejercicio seguro que lo entendéis. ¡A practicar!

Campo semántico, una ficha interactiva de AaronGomez
liveworksheets.com

CUERPOS GEOMÉTRICOS 

¡Hola chicos!

¿Qué os parece si jugamos a repasar los cuerpos geométricos?

Aquí te dejamos un test, para que cuando estés preparad@ puedes empezar.

Seguro que lo haces muy bien. Al final puedes ver tus errores para no volver a cometerlos, que de los errores también se aprende.

¿Tú te animas? ¡Pues vamos!

1, 2, 3 ¡Accion! Pica aquí

 "UN PASEO POR NUESTRA HISTORIA"

¡Hola a todos!

Para que aprendáis un poco más de las maravillas de nuestra comunidad y comprobéis visualmente lo que estamos estudiando en el tema 6 de sociales, os dejamos aquí este vídeo y esperamos que lo disfrutéis. Ya nos contaréis.

¡Hasta luego!

SCIENCE, TERCERO A Y B, MIÉRCOLES 12 DE MAYO

 REPASO INVERTEBRATES

INVERTEBRATES SONG

BAAMBOOZLE GAME , CODE: 312341. Entráis en la página y en la parte de abajo le dáis a play game y luego arriba a la izquierda metéis el código , le dáis a la lupa y luego a play y a jugar destapando los números y contestando las preguntas, los niños saben...)

3º B. 7 DE MAYO DE 2021

 BUENOS DÍAS

LENGUA

Empezamos el día con una adivinanza:

3ºB. LENGUA Y MATES. 6 DE MAYO DE 2021

 BUENOS DÍAS.

LENGUA

Como ya terminamos la lectura de "Los traspiés de Alicia", leeremos la información del autor que viene al final y haremos estas fichas.

TERCERO MATEMÁTICAS.15 DE MARZO 2021

Recordad que el examen del tema 4 de Sociales es el miércoles 17.

Hay que estudiar el texto de la radio.

El control del tema 8 de Matemáticas será el lunes 22.

Hoy hemos trabajado:

                      

                  ¡Buena tarde!

TERCERO LENGUA. 15 DE MARZO DE 2021

Recordad que hay que entregar el cuento para el certamen.

El control del tema 8 de Lengua será el viernes 19.

Hoy hemos repasado y trabajado estos ejercicios.

                                 

                                       ¡Buena tarde!

TERCERO. LENGUA. 18 DE FEBRERO

 

TERCERO INGLÉS 3 DE FEBRERO

HELLO! Vamos a repasar el vocabulario de la unidad 3, CLOTHES. A continuación te dejo los enlaces a dos juegos en los que podrás escuchar los nombres de las prendas de vestir que hemos estudiado: AQUÏ Y AQUÍ

Después te propongo esta ficha interactiva AQUÍ , Solamente tienes que unir con flechas. Cuando termines la actividad le pides a un adulto que le haga una foto y me la envíe por el Class Dojo para que pueda ver cómo lo has hecho.

Hasta pronto!

3º. MATEMÁTICAS. 2 DE FEBRERO DE 2021

 Hola

Seguimos contando el tiempo.

3º. LENGUA. 2 DE FEBRERO DE 2021

 BUENAS

Continuando con las palabras derivadas, tenemos estos ejercicios:

 EDUCACIÓN MUSICAL, 3º E. PRIMARIA, 270272021

Hola chic@s.

Os dejo el trabajo de esta semana, que encontraréis en el Aula Virtual, MUSICA 3º EP, Tema 3 "Vamos a ritmo de vals":

- Vídeo "el compás de tres por cuatro"

- Vídeo "la blanca con puntillo"

- Ficha "compases"

- Vídeo "los intervalos"

- Ficha "los intervalos"

Recordad que las fichas son interactivas, las rellenáis, le hacéis una foto y me las enviáis.

Os echamos de menos, un saludo.

TERCERO, SCIENCE 2 DE FEBRERO

 Hola, hoy en Science hemos visto las adaptaciones de los seres vivos al medio donde viven, como por ejemplo algunos animales que hibernan, otras plantas son capaces de vivir en el agua y las personas nos adaptamos a diferentes situaciones para poder sobrevivir. Leímos la página 43 del libro y hablamos de más animales y plantas que conocíamos que tenían adaptaciones curiosas como por ejemplo el camaleón, los cactus, los nenúfares....etc. Después vimos un vídeo sobre las adaptaciones de las plantas y te dejo otro de los animales por si le quieres echar un vistazo.

 Adaptations in plants y Adaptations in animals

Por último hicimos el ejercicio 2 de la página 43, no hace falta que copies el enunciado, ya haces las 3 frases directamente en el cuaderno, Example: Cactuses have adapted to high temperatures.

De deberes mandé el ejercicio 8 del activity book .Lees el texto sobre la hibernación de algunos animales y contestas a las dos preguntas que hay, las respuestas están en el texto. 

Un besote, nos vemos pronto.

TERCERO, SCIENCE, 28 DE ENERO

 Hoy hemos hablado de como clasificar los seres vivos según sus similitudes o características que tienen en común, hemos leído la página 42 sobre la clasificación de las plantas y luego hemos hecho los ejercicios 6  y 7 del activity book . En el 6 hay que unir las palabras de arriba para formar frases que tengan sentido y luego las copias debajo. En el ejercicio 7 tienes que completar los 3 textos con las palabras del recuadro y después escribir la letra en la imagen correspondiente. Un besazo, cuidaros.

3º PRIMARIA INGLÉS 27 DE ENERO

HI! Hoy abrimos el Class Book en la página 31. En la actividad 1 escuchamos AQUÍ y leemos tres ejemplos de fiestas en distintos lugares del mundo. Después haces la actividad 2 de la misma página. Copias las frases en el cuaderno seguidas de TRUE si es verdadera o FALSE si es falsa.

HAVE A GOOD DAY!