TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, día 29 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vais a leer el concepto de Familia de Palabras, copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis. Como véis en esos dibujos del margen de la derecha, tenéis el ejemplo de las palabras que se derivan de café. Hacéis los ejercicios 1, 2 y 3.
El ejercicio 1 leéis el texto y solamente copiáis la familia de palabras que proceden de: Zapato.
Ej.: Zapatero...
El ejercicio 2 tenéis tres filas de familia de palabras , solamente subrayar en rojo la raiz de cada palabra. Ej.: Florero ....
El ejercicio 3 también consiste en poner en cada apartado la familia de palabras que proceden de las que os pone ahí. Ej.: Calle, callejón, callejero, calleja, callejear...
Hacéis vosotros el resto.
Matemáticas:
Como ya habéis estudiado bien los conceptos de recta, semirrecta... hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 132.
Sociales:
Hoy vamos a estudiar los productos naturales. Copiáis ese cuadrito azul, lo estudiáis y os leéis el resto de la página, hacéis un pequeño resumen de los tipos de productos... Podéis hacer algún dibujo de dos o tres productos naturales que más os gusten: alguna fruta, algún pescado...
Pasar buen día
Lengua:
Hoy vais a leer el concepto de Familia de Palabras, copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis. Como véis en esos dibujos del margen de la derecha, tenéis el ejemplo de las palabras que se derivan de café. Hacéis los ejercicios 1, 2 y 3.
El ejercicio 1 leéis el texto y solamente copiáis la familia de palabras que proceden de: Zapato.
Ej.: Zapatero...
El ejercicio 2 tenéis tres filas de familia de palabras , solamente subrayar en rojo la raiz de cada palabra. Ej.: Florero ....
El ejercicio 3 también consiste en poner en cada apartado la familia de palabras que proceden de las que os pone ahí. Ej.: Calle, callejón, callejero, calleja, callejear...
Hacéis vosotros el resto.
Matemáticas:
Como ya habéis estudiado bien los conceptos de recta, semirrecta... hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 132.
Sociales:
Hoy vamos a estudiar los productos naturales. Copiáis ese cuadrito azul, lo estudiáis y os leéis el resto de la página, hacéis un pequeño resumen de los tipos de productos... Podéis hacer algún dibujo de dos o tres productos naturales que más os gusten: alguna fruta, algún pescado...
Pasar buen día
CUARTO. LENGUA. 29 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a ver como se escriben los verbos terminados en -ger o en -gir.
Hoy vamos a ver como se escriben los verbos terminados en -ger o en -gir.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 29 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy hacemos repaso, que ya hemos acabado el tema. Y nos vemos por TEAMS
Hoy hacemos repaso, que ya hemos acabado el tema. Y nos vemos por TEAMS
TERCERO, ARTS, VIERNES 29 DE MAYO
Hello children! Para hoy os he preparado una ficha de papiroflexia, si os resulta muy difícil le podéis pedir ayuda a un adulto .Ficha Arts. Bye, bye, butterflies!!Un besote, Laura.
CUARTO, SCIENCE, VIERNES 29 DE MAYO
Hello children!Hoy vamos a repasar la unidad. Haremos el ejercicio 1 de la página 76 ( mapa conceptual), el ejercicio 1 de la página 77 ( sin mirar las partes por el libro...) y el ejercicio 2 ( hay que describir lo que ves en cada imagen, piensa en lo que hemos estudiado...). Bye, bye, butterflies!!
CUARTO. TIC. VIERNES 29 DE MAYO DE 2020.
Hola chic@s. Esta semana la actividad TIC va a ser dirigida. Por ello, en esta ocasión os propongo que nos juntemos el próximo martes a las 10:30 para realizar esta actividad.
CUARTO INGLÉS 28 MAYO
Hi there! Acabamos esta semana haciendo los dos ejercicios de la página 57 del activity book. Primero escuchamos AQUÍ y escribimos el número del listening en el dibujo que le corresponde. En el ejercico 2 solamente hay que contestar a las preguntas y escribir el nombre de cada animal al lado del dibujo.
Have a nice weekend!
Have a nice weekend!
TERCERO INGLÉS 28 MAYO
Hey, how are things? Hoy hacemos las actividades de la página 57 del class book. En la 1 escuchamos AQUÍ y leemos; después volvemos a escuchar y repetimos. Hazlo, al menos, un par de veces.
CUARTO. MATEMÁTICAS y LENGUA. 28 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Bueno, ya hemos visto todos los cuerpos geométricos, vamos a hacer estos ejercicios de repaso. Me mandáis una foto con la nota PINCHA
Bueno, ya hemos visto todos los cuerpos geométricos, vamos a hacer estos ejercicios de repaso. Me mandáis una foto con la nota PINCHA
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, dia 28 de Mayo, Jueves.
Buenos días:
Queridos padres y alumnos: El Grupo de Alumnos de Tercero y Cuarto, estábamos ensayando una actividad conjunta, titulada "Todos Contamos". Estaba previsto representarla a finales del mes de Marzo, pero como no ha sido posible, vamos a realizarla en un programa de Radio del Colegio.
Por lo tanto, yo le voy a enviar a cada alumno el texto que tiene que leer, lo tenéis que grabar en en audio, y enviarlo al teléfono del Colegio 682044345, para quer luego Pedro y Raúl, lo organicen y monten y todos lo podamos oir.
Lengua:
Hoy vais a leeros las fábulas de la zorra y la cigüeña, y la del ratón y el león. Ya sabéis que las fábulas son enseñanzas con un mensaje y protagonizadas por animales, que representan sentimientos humanos.
Hacéis la comprensión lectora en el cuaderno, escribiendo la pregunta y únicamente la respuesta correcta.
Matemáticas:
Hoy vais a repasar los conceptos que copiásteis ayer de rectas, y como os dice al fina, intentar ver en vuestra localidad las calles paralelas, perpendiculares...
Pasar buen día.
Queridos padres y alumnos: El Grupo de Alumnos de Tercero y Cuarto, estábamos ensayando una actividad conjunta, titulada "Todos Contamos". Estaba previsto representarla a finales del mes de Marzo, pero como no ha sido posible, vamos a realizarla en un programa de Radio del Colegio.
Por lo tanto, yo le voy a enviar a cada alumno el texto que tiene que leer, lo tenéis que grabar en en audio, y enviarlo al teléfono del Colegio 682044345, para quer luego Pedro y Raúl, lo organicen y monten y todos lo podamos oir.
Lengua:
Hoy vais a leeros las fábulas de la zorra y la cigüeña, y la del ratón y el león. Ya sabéis que las fábulas son enseñanzas con un mensaje y protagonizadas por animales, que representan sentimientos humanos.
Hacéis la comprensión lectora en el cuaderno, escribiendo la pregunta y únicamente la respuesta correcta.
Matemáticas:
Hoy vais a repasar los conceptos que copiásteis ayer de rectas, y como os dice al fina, intentar ver en vuestra localidad las calles paralelas, perpendiculares...
Pasar buen día.
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 28 DE MAYO
Hello children!Comenzamos tema nuevo: Unit 6: Invertebrates. Empezamos recordando algunas cosas sobre los animales invertebrados con este vídeo:
Después intenta encontrar los distintos grupos de animales invertebrados en las páginas 80 y 81 del libro. Encuentra los animales que pueden moverse de distintas formas: swim, walk, crawl or fly. También busca los invertebrados que tengan el cuerpo blando (soft body).Para terminar haz la portada de la unidad poniendo el título de la misma en grande y dibujando por ejemplo algunos animales invertebrados que has visto en el vídeo o en el libro. Bye, bye, butterflies!!!Laura.
TERCERO INGLÉS 27MAYO
Hi everyone!En la página 56 del class book nos fijamos en lo que dicen los niños de la actividad 3 y escuchamos AQUÏ y repetimos varias veces. Después escribes en tu cuaderno dos alimentos que te gusten (I like...) y dos que no te gusten (I don´t like...). Busca a alguien para contárselo.Terminamos haciendo los ejercicios 1 y 2 de la página 56 del activity book. Son muy sencillos.
CUARTO INGLÉS 27 MAYO
Hey what´s up? Vamos a la página 57 del class book, ejercicio 1, leemos y escuchamos varias veces AQUÍ , después repetimos.Ahora leemos el diálogo de los niños del ejercicio 2 de la misma página. Siguiendo el modelo del diálogo escribimos varias preguntas (una con cada parte del cuerpo que aparece en el cuadro) y sus respuestas correspondientes para seahorses.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miercoles, día 27 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Leéis ese texto que está en un cuadrito rojo, y contestáis los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6.
El ejercicio 2 es una comprensión lectora del Misterio del Dr. Terribilis.
El ejercicio 3 os dice que busquéis: dos palabras agudas = sílaba tónica en la última.
dos palabras llanas = sílaba tónica en la penúltima
dos palabras esdrújulas = sílaba tónica en la antepenúltima.
El ejercicio 4 lo podéis hacer en las palabras que habéis encontrado en el ejercicio anterior.
El ejercicio 5 buscáis un adjetivo que acompañe a los sustantivos que pone ahí:
Ej.: Ojos pequeños...
Antónimo: ojos grandes
El ejercicio 6 consiste en buscar dos determinantes demostrativos, dos posesivos y dos artículos...
Matemáticas:
Vamos a tratar el concepto de Rectas, Semirrectas, Segmentos y Ángulos.
Ahí tenéis el cuadrito rojo. Hoy solamente lo copiáis, e intentáis hacer los dibujos correspondientes y lo estudiáis. Nada más.
Pasar buen día.
Lengua:
Leéis ese texto que está en un cuadrito rojo, y contestáis los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6.
El ejercicio 2 es una comprensión lectora del Misterio del Dr. Terribilis.
El ejercicio 3 os dice que busquéis: dos palabras agudas = sílaba tónica en la última.
dos palabras llanas = sílaba tónica en la penúltima
dos palabras esdrújulas = sílaba tónica en la antepenúltima.
El ejercicio 4 lo podéis hacer en las palabras que habéis encontrado en el ejercicio anterior.
El ejercicio 5 buscáis un adjetivo que acompañe a los sustantivos que pone ahí:
Ej.: Ojos pequeños...
Antónimo: ojos grandes
El ejercicio 6 consiste en buscar dos determinantes demostrativos, dos posesivos y dos artículos...
Matemáticas:
Vamos a tratar el concepto de Rectas, Semirrectas, Segmentos y Ángulos.
Ahí tenéis el cuadrito rojo. Hoy solamente lo copiáis, e intentáis hacer los dibujos correspondientes y lo estudiáis. Nada más.
Pasar buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS y LENGUA. 27 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los cuerpos geométricos. Éstos pueden ser:
-POLIEDROS: si tienen todas sus caras planas o
-CUERPOS REDONDOS: si tienen alguna superficie curva.
Seguimos con los cuerpos geométricos. Éstos pueden ser:
-POLIEDROS: si tienen todas sus caras planas o
-CUERPOS REDONDOS: si tienen alguna superficie curva.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 27 DE MAYO DE 2020
Comenzamos aro nuevo, y cada vez nos va quedando menos para superar las Olimpiadas Caseras de Villapaz 2020. Lo estáis haciendo genial, y por ello el medallero está tan apretado.
CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 27 de mayo.
Hola chicos:
El trabajo de hoy sirve para conseguir un comodín, es decir, si lo resolvéis podréis pedir a cambio una cifra de un comodín cuando no seáis capaces de averiguarla. Vale para este candado o para los siguientes.
Venga, a trabajar, que será leve.
CUARTO, PLÁSTICA, MIÉRCOLES 27 DE MAYO
Hola chic@s, en plástica os propongo hacer un pájaro muy sencillo
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 26 de mayo de 2020
Buenos días chic@s
Este próximo domingo celebraremos la festividad de PENTECOSTÉS, que hace referencia a la llegada del Espíritu Santo como prometió Jesús antes del subir al cielo.
La festividad de Pentecostés se celebra a los cincuenta días de haber resucitado Jesús y con ella termina el periodo de Pascua.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Martes, 26 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a recordar lo que ayer habéis estudiado de los Pronombres Personales con éste simpático vídeo.
Matemáticas:
Hoy vais a hacer los ejercicios 20, 21 y 23 de la página 125.
El ejercicio 20, os dice que escribáis el doble de cada número; recordamos que para hallar el doble multiplicamos x 2...
Y para hallar el triple, multiplicamos x 3...
El ejercicio 21, tenéis que hacer divisiones, también os pide que digáis cuáles son exactas; recordad: Exactas son cuando tienen el resto 0.
El ejercicio 23, os dice que hagáis esas sumas de números decimales; ya sabéis, las comas tienen que estar enfrente:
Ej.: apartado a)
0, 24
3, 7
+ 12, 48
16, 42
Hacer vosotros el resto.
Sociales:
De la página 85, os leéis Las Labores Mineras, hacéis un pequeño resumen y hacéis los ejercicios del cuadrito azul: Comprende, piensa, investiga, los ejercicios 5 y 7.
Que tengáis un buen día.
Lengua:
Matemáticas:
Hoy vais a hacer los ejercicios 20, 21 y 23 de la página 125.
El ejercicio 20, os dice que escribáis el doble de cada número; recordamos que para hallar el doble multiplicamos x 2...
Y para hallar el triple, multiplicamos x 3...
El ejercicio 21, tenéis que hacer divisiones, también os pide que digáis cuáles son exactas; recordad: Exactas son cuando tienen el resto 0.
El ejercicio 23, os dice que hagáis esas sumas de números decimales; ya sabéis, las comas tienen que estar enfrente:
Ej.: apartado a)
0, 24
3, 7
+ 12, 48
16, 42
Hacer vosotros el resto.
Sociales:
Que tengáis un buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 26 D MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a ver el desarrollo de los cuerpos geométricos.
Hoy vamos a ver el desarrollo de los cuerpos geométricos.
CUARTO. LENGUA. 26 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Llevamos todo el curso trabajando con las palabras, analizándolas y utilizándolas para comunicarnos de distintas maneras (cuentos, leyendas, cómics, poemas...). Hoy vamos a ver una utilización divertida de ellas, con las GREGUERÍAS. Veamos qué son, quién las inventó y algunos ejemplos.
Llevamos todo el curso trabajando con las palabras, analizándolas y utilizándolas para comunicarnos de distintas maneras (cuentos, leyendas, cómics, poemas...). Hoy vamos a ver una utilización divertida de ellas, con las GREGUERÍAS. Veamos qué son, quién las inventó y algunos ejemplos.
CUARTO. SOCIALES. Martes, 26 de mayo.
Hola chicos:
Ya sabéis que estamos de repaso y que, con cada tema, abrimos un candado digital para recopilar letras para un trabajo final.
Expandid y a por la tarea:
CUARTO. LENGUA. 25 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos trabajando un poco más los tiempos verbales. Recuerda que el pasado tiene tres formas distintas (leí, leía, he leído)
Seguimos trabajando un poco más los tiempos verbales. Recuerda que el pasado tiene tres formas distintas (leí, leía, he leído)
TERCERO. VALORES. 25 DE MAYO DE 2020.
EL VALOR DE LA EMPATÍA.
Actividad para los alumnos del Área de Valores de Tercero de Educación Primaria.
Este corto nos muestra el valor de la empatía. Recuerda que la empatía es ponerse en el lugar de los demás y comprender sus sentimientos. Mira este vídeo y después contesta las actividades.
1. ¿Cómo se siente el ratón?
2. ¿Por qué piensas que se siente así?
3. ¿Qué hace el gusano?
4. ¿Qué hace el niño cuando ve al ratón?
5. ¿En qué se parecen el niño y el ratón?
6. ¿Cómo se sienten cada uno de ellos?
Contesta en tu cuaderno y envíame una foto por el correo electrónico .
CUARTO, MÚSICA, LUNES 25 DE MAYO DE 2020.
HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS UNA SEMANA MÁS DESDE CASA APRENDIENDO COSITAS INTERESANTES DEL LENGUAJE MUSICAL REPASANDO TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO.
ADEMÁS, ESCUCHAREMOS, VEREMOS, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y HAREMOS RELAJACIÓN.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.
TERCERO, MÚSICA, LUNES 25 DE MAYO DE 2020.
HOLA NIÑ@S:
COMENZAMOS UNA SEMANA MÁS DESDE CASA APRENDIENDO COSITAS INTERESANTES DEL LENGUAJE MUSICAL Y REPASANDO ALGÚN COMPOSITOR QUE YA CONOCEMOS.
ADEMÁS, ESCUCHAREMOS, VEREMOS, CANTAREMOS, BAILAREMOS Y HAREMOS RELAJACIÓN.
¡TENEMOS DE TODO UN POCO!
ESPERO QUE OS GUSTE.
CUARTO INGLÉS 25 MAYO
Hi, girls and boys! Hoy hacemos los ejercicios 1 y 2 de la página 56 del activity book. En el primero resolvemos el crucigrama, en el segundo escribimos el número de animales de cada tipo que hay en el dibujo utilizando la estructura "There are..."
CUARTO, SCIENCE, LUNES 25 DE MAYO
Hello , how are you? Hoy vamos a ver la manera de clasificar las plantas según se reproducen: Flowering plants ( seeds: semillas) y Non-flowering plants ( spores: esporas). Leéis la página 73 y hacéis el mapa conceptual o esquema que viene en ella. También añadís dos ejemplos de plantas que sean Angiosperm y otros dos de Gymnosperm. Os dejo también un vídeo sobre los dos tipos de plantas para que os ayude a entenderlo mejor, pincha en este enlace Video. Bye, bye, Laura.
TERCERO, SCIENCE, LUNES 25 DE MAYO
Hello children!!! Hoy vais a hacer un kahoot sobre el tema que acabamos de ver Reptiles, Amphibians and Fish. HACEDLO SÓLO UNA VEZ Y PONED VUESTRO NOMBRE, NO UN APODO NI NADA INVENTADO, SI NO NO SABRÉ QUIENES SOIS Y OS PONDRÉ COMO NO HECHO. Contará para la nota. Tenéis de plazo hasta el martes 26 a las 9 de la noche. Aquí lo tenéis: KAHOOT UNIT 5, si no os sale en ese enlace podéis entrar en kahoot.it e introducir el siguiente PIN:04919904
, introducís vuestro nombre y a jugar!!! Leed bien las preguntas y fijaros en las imágenes que os salen...Lo vais a hacer genial!!!.Bye, bye, butterflies! Laura.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Lunes día 25 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a dar en Lengua el concepto del Pronombre. Ahí tenéis el cuadrito azul, copiarlo y estudiarlo, y hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 144.
El ejercicio 1: Ej.: Yo invito, tú ...
El ejercicio 2: Lo que os dice el enunciado.
Matemáticas:
Para repasar la suma, la resta, la multiplicación y la división, de la página 125 vais a hacer los siguientes ejercicios: 16, 17, 18 y 19.
El ejercicio 16, vais viendo lo que se lleva...
El ejercicio 17, no solamente ponéis el otro sumando, sino que también hacéis la operación con su resultado...
El ejercicio 18, es una multiplicación sencilla.
El ejercicio 19, es muy fácil, consiste en ir añadiendo al número tantos ceros como lleve la unidad.
Pasar buen día.
Lengua:
El ejercicio 1: Ej.: Yo invito, tú ...
El ejercicio 2: Lo que os dice el enunciado.
Matemáticas:
Para repasar la suma, la resta, la multiplicación y la división, de la página 125 vais a hacer los siguientes ejercicios: 16, 17, 18 y 19.
El ejercicio 16, vais viendo lo que se lleva...
El ejercicio 17, no solamente ponéis el otro sumando, sino que también hacéis la operación con su resultado...
El ejercicio 18, es una multiplicación sencilla.
El ejercicio 19, es muy fácil, consiste en ir añadiendo al número tantos ceros como lleve la unidad.
Pasar buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 25 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Ya sabemos que los poliedros son cuerpos geométricos que tienen todas sus caras planas. Hoy vamos a ver algunos tipos.
-PRISMAS: tienen dos bases iguales y sus caras son paralelogramos.
-PIRÁMIDES: tienen una sola base y sus caras son triángulos.
Ya sabemos que los poliedros son cuerpos geométricos que tienen todas sus caras planas. Hoy vamos a ver algunos tipos.
-PRISMAS: tienen dos bases iguales y sus caras son paralelogramos.
-PIRÁMIDES: tienen una sola base y sus caras son triángulos.
TERCERO INGLÉS 22 MAYO
Hello children! Comenzamos tema nuevo, unit 6. Hacemos una portada chula en el cuaderno con el título "CAMPING".Escuchamos varias veces AQUÍ y repetimos cada palabra mientras señalamos las imágenes en la actividad 1 de la página 56 del class book.
CUARTO, SCIENCE, VIERNES 22 DE MAYO
Hello children!!Hoy repasaremos los tipos de plantas,os leéis la página 72, también os dejo un vídeo resumen que os puede ayudar VIDEO RESUMEN. Luego hacéis el ejercicio 1 de esa misma página en el que tenéis que clasificar las imágenes de la A a la F según el tipo de planta que sean tree, bush or grass. También os dejo un enlace con dos ejercicios muy fáciles de repaso.EJERCICIOS. Bye, bye, butterflies!!Laura.
TERCERO, ARTS, VIERNES 22 DE MAYO
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes dia 22 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Mirad e intentar completar los juegos que más abajo os pongo. Son de Lengua , son Interactivos, no tenéis que escribir nada en el cuaderno, sólamente colocar las partes de la frase en su sitio correcto.
Tratan de las partes de la oracion gramatical: sujeto ( quien realiza las acciones, verbos...), y predicado ( las acciones o verbos acompañados de complementos.)
Ej: Los niños juegan al balón.
Sujeto : Los niños
Predicado : juegan al balón.
Juego 1 de Lengua
Juego 2 de Lengua
Juego 3 de Lengua
He encontrado también un cuento que podéis ver narrado por la Monitora de la Biblioteca Pública de Zamora, Lucía. Os gustará, es muy divertido.
Matemáticas:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 5 , 6 y 7, de la página 119.
El ejercicio 5, tenéis que aplicar el concepto de 1 kg = 2 medios kg
1 kg = 4 cuartos de kg
Por lo tanto a la respuesta de cuánto cuesta medio kg tendréis que x 2 = ...
Y a la respuesta de cuánto cuesta 1 kg, tendréis que x 4 = ...
El ejercicio 6 os pide que calculéis cuántos gramos g se han utilizado para hacer la tortilla de María y de Eva.
El segundo punto de "redacta la receta de tu tortilla", NO TENEIS QUE HACERLO.
El ejercicio 7, os dice que ese camión lleva una carga de 100 pacas de paja, que cada una pesa
300 kg, para saber el peso total ya sabéis, tendréis que 300 x 100 = .....
Recordar que para multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, se coloca ése número y se le colocan tantos ceros como lleve la unidad.
Sociales:
Vamos a estudiar el trabajo de la Minería.
Solamente hacéis lo siguiente:
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis. Leéis el resto del punto La Minería, y hacéis un pequeño resumen: tipos de minas, lo que se obtiene...
Pasad un buen día.
Lengua:
Mirad e intentar completar los juegos que más abajo os pongo. Son de Lengua , son Interactivos, no tenéis que escribir nada en el cuaderno, sólamente colocar las partes de la frase en su sitio correcto.
Tratan de las partes de la oracion gramatical: sujeto ( quien realiza las acciones, verbos...), y predicado ( las acciones o verbos acompañados de complementos.)
Ej: Los niños juegan al balón.
Sujeto : Los niños
Predicado : juegan al balón.
Juego 1 de Lengua
Juego 2 de Lengua
Juego 3 de Lengua
He encontrado también un cuento que podéis ver narrado por la Monitora de la Biblioteca Pública de Zamora, Lucía. Os gustará, es muy divertido.
Matemáticas:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 5 , 6 y 7, de la página 119.
El ejercicio 5, tenéis que aplicar el concepto de 1 kg = 2 medios kg
1 kg = 4 cuartos de kg
Por lo tanto a la respuesta de cuánto cuesta medio kg tendréis que x 2 = ...
Y a la respuesta de cuánto cuesta 1 kg, tendréis que x 4 = ...
El ejercicio 6 os pide que calculéis cuántos gramos g se han utilizado para hacer la tortilla de María y de Eva.
El segundo punto de "redacta la receta de tu tortilla", NO TENEIS QUE HACERLO.
El ejercicio 7, os dice que ese camión lleva una carga de 100 pacas de paja, que cada una pesa
300 kg, para saber el peso total ya sabéis, tendréis que 300 x 100 = .....
Recordar que para multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, se coloca ése número y se le colocan tantos ceros como lleve la unidad.
Sociales:
Vamos a estudiar el trabajo de la Minería.
Solamente hacéis lo siguiente:
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis. Leéis el resto del punto La Minería, y hacéis un pequeño resumen: tipos de minas, lo que se obtiene...
Pasad un buen día.
CUARTO. LENGUA. 22 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Volvemos con el verbo. Sabemos que los verbos son acciones. Recordamos los tres tiempos verbales: presente, pasado y futuro. ¡Ojo con el pasado, que tiene tres formas distintas!
Volvemos con el verbo. Sabemos que los verbos son acciones. Recordamos los tres tiempos verbales: presente, pasado y futuro. ¡Ojo con el pasado, que tiene tres formas distintas!
CUARTO. MATEMÁTICAS. 22 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los poliedros. Recordamos: son cuerpos geométricos que tienen todas sus caras planas y que estas caras son polígonos. Sus partes son: caras, vértices y aristas.
Pues vamos a describir poliedros.
Seguimos con los poliedros. Recordamos: son cuerpos geométricos que tienen todas sus caras planas y que estas caras son polígonos. Sus partes son: caras, vértices y aristas.
Pues vamos a describir poliedros.
CUARTO INGLÉS 21 MAYO
Hey, what´s up? Hoy comenzamos el último tema, unit 6. Empezamos repasando el vocabulario escuchando y repitiendo AQUÍ y el chant de la página 56 del class book AQUÍ. En el cuaderno hacemos una portada chula con el título "UNDER THE SEA", también hacemos la actividad 2 de esa página 56. Escuchamos AQUÍ , miramos la ilustración y escribimos en el cuaderno si lo que oímos es TRUE or FALSE.
See you next week!
See you next week!
TERCERO INGLÉS 21 MAYO
Hello, girls and boys! Hoy terminamos la unidad 5 y lo hacemos con los ejercicios 1 y 2 del activity book en la página 55. Para hacer el 1 escuchamos AQUÍ las frases y las escribimos ordenando las palabras. En el ejercicio 2 colocamos las frases de la actividad anterior en el bocadillo de diálogo que le corresponda.
See you!
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 21 DE MAYO
Hello children! Hoy vamos a hacer los ejercicios del Review 1, 2 y 3 de la página 79 del libro. En el 1 copiáis las frases , ponéis True or False ( T / F ) y debajo de cada una corregís las que sean falsas. En el 2 ordenáis las palabras para formar las frases, si queréis podéis hacer un pequeño dibujo de cada frase. En el 3 copiáis y completáis los huecos del texto sobre los sapos. Lo vais a hacer genial, un besazo, Laura.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 21 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hemos visto que los cuerpos geométricos tienen caras planas y caras curvas. Pues los cuerpos que tienen todas sus caras planas se llaman POLIEDROS. Esas caras son polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc)
Hemos visto que los cuerpos geométricos tienen caras planas y caras curvas. Pues los cuerpos que tienen todas sus caras planas se llaman POLIEDROS. Esas caras son polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc)
CUARTO. LENGUA. 21 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los campos semánticos: los grupos de palabras que están relacionadas entre sí por su significado. Tres ejercicios más para seguir practicando.
Seguimos con los campos semánticos: los grupos de palabras que están relacionadas entre sí por su significado. Tres ejercicios más para seguir practicando.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves 21 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
En este Curso de Tercero hemos tratado diferentes tipos de palabras: Sinónimas, Antónimas, Polisémicas...
Hoy vamos a ver las Palabras Compuestas.
Escribís lo que os pone el cuadrito amarillo y el Ten en Cuenta que está en el margen de la derecha. Como véis las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
Estudiar este concepto de las Palabras Compuestas.
Y hacéis los ejercicios 1, 2 y 3.
El ejercicio 1 os dice que miréis el comic, y ahí buscáis las palabras compuestas; hay dos: una en la segunda viñeta y otra en la tercera viñeta. Seguro que lo encontráis rápido.
El ejercicio 2 consiste en coger la palabra contra + rejoj = contrarreloj. Y así hacéis vosotros las otras tres palabras.
El ejercicio 3: En ese dibujito tenéis ahí varias palabras compuestas: ej.: tela + araña= telaraña.
Matemáticas:
Hoy váis a hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 118.
El ejercicio 3 , todos los apartados consisten en pasar de t a kg.
Como habéis estudiado en el cuadrito que copiásteis: 1 t = 1.000 kg.
Por lo tanto:
a) 2 t = 2.000 kg
Hacer vosotros los siguientes.
El ejercicio 4 os pide que calculéis todo en g , y en los cuadritos rojos tenéis:
Medio kilo = 500 g.
a) 3 kg y medio = 3.000 + 500 = 3.500 g
Hacer vosotros el resto, los apartados b) y c)
Un cuarto de kilo = 250 g
d) 3 kg y cuarto = 3.000 + 250 = 3.250 g.
Hacer vosotros los apartados e) y f).
Pasar buen día.
Lengua:
En este Curso de Tercero hemos tratado diferentes tipos de palabras: Sinónimas, Antónimas, Polisémicas...
Hoy vamos a ver las Palabras Compuestas.
Escribís lo que os pone el cuadrito amarillo y el Ten en Cuenta que está en el margen de la derecha. Como véis las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
Estudiar este concepto de las Palabras Compuestas.
Y hacéis los ejercicios 1, 2 y 3.
El ejercicio 1 os dice que miréis el comic, y ahí buscáis las palabras compuestas; hay dos: una en la segunda viñeta y otra en la tercera viñeta. Seguro que lo encontráis rápido.
El ejercicio 2 consiste en coger la palabra contra + rejoj = contrarreloj. Y así hacéis vosotros las otras tres palabras.
El ejercicio 3: En ese dibujito tenéis ahí varias palabras compuestas: ej.: tela + araña= telaraña.
Matemáticas:
Hoy váis a hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 118.
El ejercicio 3 , todos los apartados consisten en pasar de t a kg.
Como habéis estudiado en el cuadrito que copiásteis: 1 t = 1.000 kg.
Por lo tanto:
a) 2 t = 2.000 kg
Hacer vosotros los siguientes.
El ejercicio 4 os pide que calculéis todo en g , y en los cuadritos rojos tenéis:
Medio kilo = 500 g.
a) 3 kg y medio = 3.000 + 500 = 3.500 g
Hacer vosotros el resto, los apartados b) y c)
Un cuarto de kilo = 250 g
d) 3 kg y cuarto = 3.000 + 250 = 3.250 g.
Hacer vosotros los apartados e) y f).
Pasar buen día.
CUARTO INGLÉS 20 MAYO
Hi everyone! Hoy haremos los ejercicios 2 y 3 de la página 54 y la actividad 3 de la página 55 todo en el activity book. En el ejercicio 2 de la página 54 debemos elegir el número de la viñeta de la historia que más nos guste, después rodeamos la carita junto a la palabra que mejor explíque por qué esa es nuestra parte favorita de la historia y finamente escribimos nuestro personaje favorito (My favourite character).
TERCERO INGLÉS 20 MAYO
Hey there! Leemos la historia "THE MAGIC TREE", páginas 54 y 55 del class book, y la escuchamos AQUÍ. Ahora vamos a la página 54 del activity book y hacemos los ejercicios 1, 2 y 3. En el 1, ordenamos las viñetas y escribimos el nombre del animal señalado con una flecha.
CUARTO. LENGUA. 20 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a seguir trabajando con las palabras. Hoy vamos a ver el campo semántico, que es un conjunto de palabras relacionadas entre sí por su significado. Por ejemplo: limón, naranja, pera y manzana pertenecen al campo semántico de las frutas.
Vamos a seguir trabajando con las palabras. Hoy vamos a ver el campo semántico, que es un conjunto de palabras relacionadas entre sí por su significado. Por ejemplo: limón, naranja, pera y manzana pertenecen al campo semántico de las frutas.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 20 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los cuerpos geométricos, que ya sabemos que son figuras que tienen tres dimensiones (ancho, largo y alto). Se dividen en dos grupos:
-Figuras con superficies planas: prismas y pirámides
-Figuras con superficies curvas: cilindros, conos y esferas
Veremos también sus partes. Copiad el recuadro en el cuaderno.
Seguimos con los cuerpos geométricos, que ya sabemos que son figuras que tienen tres dimensiones (ancho, largo y alto). Se dividen en dos grupos:
-Figuras con superficies planas: prismas y pirámides
-Figuras con superficies curvas: cilindros, conos y esferas
Veremos también sus partes. Copiad el recuadro en el cuaderno.
TERCERO, MATEMÁTICAS, LENGUA, Martes 20 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a hacer esta comprensión lectora, primero la leéis las veces que cada uno necesite. Y luego respondéis por escrito solamente escribiendo la respuesta correcta de cada pregunta.
Matemáticas:
De la página 118, hacéis los ejercicios 1 y 2.
El ejercicio 1, ya sabéis que consiste en pasar de la unidad kg a g.
kg hg dag g dg cg mg
2 0 0 0
Por lo tanto, hacemos ya el apartado
a) 2 kg = 2.000 g
Los podéis hacer como el modelo lineal que os he hecho más arriba,
o bien ir multiplicando 2 kg x 1.000 = 2.000 g
Del ejercicio 2 , váis siguiendo el ejemplo que tenéis ahí en el recuadrito rojo, hacemos ya el apartado a)
a) 6 kg 325 g = 6.000 g + 325 g = 6.325 g
Pasar buen día
Lengua:
Hoy vamos a hacer esta comprensión lectora, primero la leéis las veces que cada uno necesite. Y luego respondéis por escrito solamente escribiendo la respuesta correcta de cada pregunta.
Matemáticas:
De la página 118, hacéis los ejercicios 1 y 2.
El ejercicio 1, ya sabéis que consiste en pasar de la unidad kg a g.
kg hg dag g dg cg mg
2 0 0 0
Por lo tanto, hacemos ya el apartado
a) 2 kg = 2.000 g
Los podéis hacer como el modelo lineal que os he hecho más arriba,
o bien ir multiplicando 2 kg x 1.000 = 2.000 g
Del ejercicio 2 , váis siguiendo el ejemplo que tenéis ahí en el recuadrito rojo, hacemos ya el apartado a)
a) 6 kg 325 g = 6.000 g + 325 g = 6.325 g
Pasar buen día
TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 20 DE MAYO DE 2020
Esta semana completamos el tercer aro olímpico, y en esta ocasión lo vamos a dedicar en exclusiva a uno de los deportes fundamentales del olimpismo, el atletismo. Como siempre deberéis resolver un pequeño juego y tres pruebas que seguro os harán pasar un buen rato.
Para poder acceder a la web, lo podéis hacer pinchando AQUI. No te pierdas el video de las pruebas, porque incluso hay un "making off". ¡A divertirse!
Para poder acceder a la web, lo podéis hacer pinchando AQUI. No te pierdas el video de las pruebas, porque incluso hay un "making off". ¡A divertirse!
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 19 de mayo de 2020
Buenos días chic@s.
Este próximo domingo celebramos LA ASCENSIÓN DEL SEÑOR, una de las fiestas más importantes del periodo de Pascua.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Día 19 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
De Lengua vamos a comenzar a trabajar Comprensión Lectora. Hemos dado hasta ahora los contenidos de Lengua básicos de Tercero de Primaria, y en este tiempo que nos queda para terminar el Curso, vamos a empezar a trabajar otro tipo de actividades lingüisticas, actividades que os ayudarán para el próximo Curso, para poder comprender más rápidamente lo que leáis.
Las pautas para hacer estas actividades son:
1ª) Leéis el texto las veces necesarias, una, dos...
2ª) Escribís de cada pregunta solamente la respuesta correcta.
Matemáticas:
De la página 118, vamos a ver unas Unidades más pequeñas que el kg.
Ahí tenéis el cuadrito, como véis el gramo g , se utiliza para medir unidades más pequeñas y la Tonelada T, se utiliza para pesar unidades muy grandes, ej: un coche, un camión...
Copiar el cuadrito, y como ya sabéis estas unidades van también de 10 en 10, como las que hemos dado hasta ahora de longitud, de capacidad...y éstas de peso.
De tal manera que: 1 Kg = 1.000 g
1 hg = 100 g
1 dag = 10 g
1 g = 10 dg
1 g = 100 cg
1 g = 1.000 mg
Copiáis esto también y lo estudiáis.
Sociales:
De la página 84, os leéis el apartado las Labores Pesqueras, las tareas de los pescadores. Hacéis un resumen (que los estáis haciendo muy bien) , y del cuadro azul "COMPRENDE, PIENSA, INVESTIGA..., hacéis los ejercicios 1 y 2
Pasar buen día
Lengua:
De Lengua vamos a comenzar a trabajar Comprensión Lectora. Hemos dado hasta ahora los contenidos de Lengua básicos de Tercero de Primaria, y en este tiempo que nos queda para terminar el Curso, vamos a empezar a trabajar otro tipo de actividades lingüisticas, actividades que os ayudarán para el próximo Curso, para poder comprender más rápidamente lo que leáis.
Las pautas para hacer estas actividades son:
1ª) Leéis el texto las veces necesarias, una, dos...
2ª) Escribís de cada pregunta solamente la respuesta correcta.
Matemáticas:
De la página 118, vamos a ver unas Unidades más pequeñas que el kg.
Ahí tenéis el cuadrito, como véis el gramo g , se utiliza para medir unidades más pequeñas y la Tonelada T, se utiliza para pesar unidades muy grandes, ej: un coche, un camión...
Copiar el cuadrito, y como ya sabéis estas unidades van también de 10 en 10, como las que hemos dado hasta ahora de longitud, de capacidad...y éstas de peso.
De tal manera que: 1 Kg = 1.000 g
1 hg = 100 g
1 dag = 10 g
1 g = 10 dg
1 g = 100 cg
1 g = 1.000 mg
Copiáis esto también y lo estudiáis.
Sociales:
De la página 84, os leéis el apartado las Labores Pesqueras, las tareas de los pescadores. Hacéis un resumen (que los estáis haciendo muy bien) , y del cuadro azul "COMPRENDE, PIENSA, INVESTIGA..., hacéis los ejercicios 1 y 2
Pasar buen día
CUARTO. LENGUA. 19 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy toca comprensión lectora. Lee este poema atentamente y responde a las preguntas.
Hoy toca comprensión lectora. Lee este poema atentamente y responde a las preguntas.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 19 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hemos estado trabajando las figura planas y hoy vamos a empezar con los cuerpos geométricos, que son figuras geométricas de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupan un lugar en el espacio y tienen volumen.
Hemos estado trabajando las figura planas y hoy vamos a empezar con los cuerpos geométricos, que son figuras geométricas de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupan un lugar en el espacio y tienen volumen.
CUARTO. SOCIALES. Martes, 19 de mayo.
Hola chicos:
Cada candado, al abrirse, os dará una letra que debéis guardar para un JUEGO FINAL.
Expandid y os explico un poco más cómo va.
Esta semana comenzamos un nuevo modelo de trabajo. Repasaremos temas anteriores (también avanzaremos alguna vez) y, mientras, jugaremos a abrir CANDADOS DIGITALES.
Cada candado, al abrirse, os dará una letra que debéis guardar para un JUEGO FINAL.
Expandid y os explico un poco más cómo va.
TERCERO. VALORES. 18 DE MAYO DE 2020.
EL PUENTE.
Esta es una actividad para los alumnos del Área de Valores de Tercero de Educación Primaria.
Este corto nos enseña la importancia de la COMUNICACIÓN para la resolución de conflictos. También las consecuencias del uso de la VIOLENCIA, pues nunca lleva a nada bueno. Y la necesidad de COLABORACIÓN para conseguir objetivos.
CUARTO, MÚSICA, LUNES 18 DE MAYO DE 2020.
BUENOS DÍAS NIÑ@S.
COMIENZA UNA SEMANA QUE PROMETE SER MARAVILLOSA.
EN ESTA OCASIÓN ESTUDIAREMOS LA SÍNCOPA Y LA ALTERACIÓN EN LOS ACENTOS.
HAREMOS UN DICTADO RÍTMICO TRABAJANDO LA ESCUCHA ACTIVA.
HAREMOS UN DICTADO RÍTMICO TRABAJANDO LA ESCUCHA ACTIVA.
CANTAREMOS AYUDADOS CON PICTOGRAMAS, BAILAREMOS ZUMBA Y APRENDEREMOS A CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES.
TERCERO, MÚSICA, LUNES 18 DE MAYO DE 2020.
BUENOS DÍAS NIÑ@S.
COMIENZA UNA SEMANA QUE PROMETE SER MARAVILLOSA.
EN ESTA OCASIÓN CONOCEREMOS UN POCO LA VIDA DEL GRAN GENIO Y COMPOSITOR LUDWIG VAN BEETHOVEN.
REALIZAREMOS UNA FICHA DONDE APARECERÁN EL PROPIO BEETHOVEN Y OTRA GRAN CONOCIDO W. AMADEUS MOZART.
REALIZAREMOS UNA FICHA DONDE APARECERÁN EL PROPIO BEETHOVEN Y OTRA GRAN CONOCIDO W. AMADEUS MOZART.
CANTAREMOS AYUDADOS CON PICTOGRAMAS, BAILAREMOS ZUMBA Y APRENDEREMOS A CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES.
CUARTO INGLÉS 18 MAYO
Hi girls and boys! En el activity book hacemos el ejercicio 1 de la página 54, para ello escuchamos la historia de nuevo AQUÍ. También hacemos el ejercicio 1 de la página 55, debes encontrar cuatro palabras que aparecen en la historia "WOLF".
CUARTO, SCIENCE, LUNES 18 DE MAYO
Hello children, hoy repasaremos las partes de la planta y la polinización. Os he preparado un vídeo ( está al final de la entrada) sobre las páginas 70 y 71 con una breve explicación que espero que os ayude a entender la reproducción de la planta a través de la polinización animal y del viento. También sobre el ciclo de la vida de la planta, el cual deberéis dibujar en vuestro cuaderno. Cuidado con los
TERCERO, SCIENCE, LUNES 18 DE MAYO
Hello children, hoy toca leer las páginas 74 y 75 sobre fish. Os he preparado un vídeo ( está al final de la entrada) sobre estas páginas con una breve explicación. Espero que os sirva de ayuda. Después de visualizar el vídeo, escribes la fecha en tu cuaderno ( Monday, 18th May, 2020) y realizas las actividades 1-2-3 y 4.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Lunes, 18 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
De la página 135, escribís El Rincón Poético y lo memorizáis. Es una poesía muy graciosa, con mucho ritmo, os gustará.
Es un reptil inofensivo para las personas y se alimenta de mosquitos y de arañas. Podéis hacer un dibujo al lado de la poesía.
Matemáticas:
Hoy vais a hacer los ejercicios 5 y 6 de la página 117.
El ejercicio 5, tenéis ahí en la pizarra de la izquierda los Euros que cuestan los productos: garbanzos, barra de pan, harina y filetes. Y en el diálogo que habla el niño, lo que quiere comprar en la tienda. Por lo tanto váis mirando lo que el niño pide y lo que cuesta cada cosa, ej: medio kg de garbanzos le costará 1 €, y para saber lo que ha gastado en toda la compra, tendréis que sumar los importes.
El ejercicio 6 , tenéis ahí una balanza con 3 paquetes de café a la izquierda y a la derecha 2 pesas, una de 1 kg y otra de medio kg. Os pregunta cuánto pesa un solo paquete. Suponemos que 2 paquetes de café pesan 1 kg, ahí tenéis la pista...
Otra actividad voluntaria que podéis hacer hoy jugando, es pedir a vuestra familia, si tienen una báscula de cocina, que os dejen pesar 1 kg de arroz, de ahí podéis ir quitando arroz hasta que quede medio kg y luego a un cuarto de kg. El arroz es lo que menos mancha para hacer vuestro experimento.
También podéis pesaros en la báscula del cuarto de baño, si la tenéis, así sabréis vuestro peso.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 18 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy tenéis una ficha de repaso que nos servirá de examen, a vosotros y a mí, para ver si os ha quedado claro lo que hemos estado haciendo. Así que os pido, como en Mates, que la hagáis vosotros solos. Como siempre, leed despacio, hasta que entendáis bien lo que os preguntan y no olvidéis las mayúsculas y las tildes.
Hoy tenéis una ficha de repaso que nos servirá de examen, a vosotros y a mí, para ver si os ha quedado claro lo que hemos estado haciendo. Así que os pido, como en Mates, que la hagáis vosotros solos. Como siempre, leed despacio, hasta que entendáis bien lo que os preguntan y no olvidéis las mayúsculas y las tildes.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 18 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a hacer unos ejercicios para terminar el tema de las figuras planas. Es muy fácil así que hacedlo vosotros solos, que es la mejor forma de comprobar si lo habéis aprendido o no. Si tenéis impresora lo imprimís y si no tenéis no hace falta que hagáis todos los dibujos, por ejemplo, en el primero ponéis: A (sí o no), etc. En el 3, sí hay que dibujar. En el 4 hay dos líneas para cada triángulo porque hay que ponerle dos nombres a cada uno. En el 6 si no tenéis compás lo hacéis a ojo.
Y leed bien los ejercicios porque a veces os piden más de una cosa. ¡Ánimo!
Hoy vamos a hacer unos ejercicios para terminar el tema de las figuras planas. Es muy fácil así que hacedlo vosotros solos, que es la mejor forma de comprobar si lo habéis aprendido o no. Si tenéis impresora lo imprimís y si no tenéis no hace falta que hagáis todos los dibujos, por ejemplo, en el primero ponéis: A (sí o no), etc. En el 3, sí hay que dibujar. En el 4 hay dos líneas para cada triángulo porque hay que ponerle dos nombres a cada uno. En el 6 si no tenéis compás lo hacéis a ojo.
Y leed bien los ejercicios porque a veces os piden más de una cosa. ¡Ánimo!
TERCERO INGLÉS 15 MAYO
Hello everyone! Para terminar la semana tenemos los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 53 del activity book. En el ejercicio 1 tenemos que completar el PICTURE DICTIONARY . Es muy fácil, ya lo hemos hecho más veces.Para el ejercio 2 escuchas AQUÍ la descripción de cada animal y escribes el número que corresponda a cada dibujo.En el 3, solo haces la pregunta y conestas con : Yes, it has or No, it hasn´t.
Have a nice weekend!
Have a nice weekend!
CUARTO, SCIENCE, VIERNES 15 DE MAYO
Hello children! How are you? I hope you are ok. I miss you a lot!! Hoy repasaremos las partes de la flor con un vídeo, un poco de teoría y unas fichas interactivas, ya sabéis que me tenéis que mandar foto o captura de pantalla al Class Dojo con el resultado y si os veo las caras mejor!!
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes dia 15 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 16, 17 y leer el Dictado de la página 135.
Del ejercicio 16 os dice el enunciado que nombréis los oficios de esos personajes. El que se atreva a hacer el dibujo le quedará más bonito.
El ejercicio 17 nos recuerda cómo se hacen los antónimos, poniendo delante de esas palabras prefijos, en este ejercicio usaréis los prefijos: des-
in-
Copiáis el enunciado y directamente vais escribiendo el antónimo correspondiente,
ej: desequilibrado.......
El dictado lo leéis varias veces y os fijáis en la ortografía de las palabras.
Matemáticas:
De la página 117, hacer los ejercicios 3, y 4.
El ejercicio 3 , como véis, nos pregunta cuántos kg de melocotones hay en total. Como véis es un aumento, por lo tanto sería una multiplicación.
El ejercicio 4 os habla de 32 kg de arroz. Tenéis que hallar cuántos paquetes de medio kg hay en esos 32 kg, por lo tanto, multiplicaríais x .........
Y a la pregunta de cuarto de kg, tendríais que multiplicar 32 kg x .....
Sociales:
Vamos a comenzar los trabajos de la pesca y de las labores pesqueras.
Copiáis el cuadrito azul de la página 84, leéis el resto del apartado "La pesca", y hacéis un esquema o resumen.
Pasar buen día.
Lengua:
Del ejercicio 16 os dice el enunciado que nombréis los oficios de esos personajes. El que se atreva a hacer el dibujo le quedará más bonito.
El ejercicio 17 nos recuerda cómo se hacen los antónimos, poniendo delante de esas palabras prefijos, en este ejercicio usaréis los prefijos: des-
in-
Copiáis el enunciado y directamente vais escribiendo el antónimo correspondiente,
ej: desequilibrado.......
El dictado lo leéis varias veces y os fijáis en la ortografía de las palabras.
Matemáticas:
De la página 117, hacer los ejercicios 3, y 4.
El ejercicio 3 , como véis, nos pregunta cuántos kg de melocotones hay en total. Como véis es un aumento, por lo tanto sería una multiplicación.
El ejercicio 4 os habla de 32 kg de arroz. Tenéis que hallar cuántos paquetes de medio kg hay en esos 32 kg, por lo tanto, multiplicaríais x .........
Y a la pregunta de cuarto de kg, tendríais que multiplicar 32 kg x .....
Sociales:
Vamos a comenzar los trabajos de la pesca y de las labores pesqueras.
Copiáis el cuadrito azul de la página 84, leéis el resto del apartado "La pesca", y hacéis un esquema o resumen.
Pasar buen día.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 15 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy terminamos el repaso de las figuras planas. En el 2 dibujad la circunferencia con las partes que aparecen en el ejercicio para que quede más claro. Vamos a intentar reunirnos en videoconferencia a las 12:30 y lo corregimos entre todos.
Hoy terminamos el repaso de las figuras planas. En el 2 dibujad la circunferencia con las partes que aparecen en el ejercicio para que quede más claro. Vamos a intentar reunirnos en videoconferencia a las 12:30 y lo corregimos entre todos.
TERCERO INGLÉS 14 MAYO
Hi! How are you today? Hoy haremos los dos ejercicios de la página 52 del activity book. Pero antes vemos este vídeo AQUÍ sobre la visita de Keisha y Jack al Wildlife park.
La actividad 1 consiste en poner tick en YES or NO. En la actividad 2 tienes que seguir el modelo de la izquierda para describir tu animal favorito, también haces un dibujo chulo.
CUARTO INGLÉS 14 MAYO
Hey there! Abrimos el activity book en la página 53 y hacemos el ejercicio 1; consiste en completar la página correspondiente del PICTURE DICTIONARY.También leéis un par de veces la historia: WOLF, páginas 54 y 55 del class book. Escuchamos la historia AQUÍ
See you next Monday!
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 14 DE MAYO
Hello kids! Hoy veremos el último grupo de Vertebrate animals que nos quedaba y con ello terminamos el Vertebrate animals book. Sí, lo habéis adivinado, el grupo es Fish !! Os dejo el enlace para imprimir o copiar y añadir al libro como ya hemos hecho con el resto de páginas. TEORÍA FISH PARA IMPRIMIR.
Ya sabéis, pintáis los dibujos y os aprendéis la teoría escuchando el enlace de audio.AUDIO TEORÍA FISH. Id estudiando, que dentro de poco habrá exámen!!!.Bye, bye, Laura.
Ya sabéis, pintáis los dibujos y os aprendéis la teoría escuchando el enlace de audio.AUDIO TEORÍA FISH. Id estudiando, que dentro de poco habrá exámen!!!.Bye, bye, Laura.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 14 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a repasar las figuras planas. Recordad que tenemos dos grupos:
Vamos a repasar las figuras planas. Recordad que tenemos dos grupos:
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves día 14 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 11, 12 y 13 de la página 135.
El ejercicio 11 como os pone ahí, tenéis que usar los demostrativos correspondientes, ej: en la primera frase que os pone (cerca), deberíais de poner: Este sombrero es de (distancia media) ese caballero. Y así hacéis las otras dos frases.
El ejercicio 12, hacer lo que os dice el enunciado, ej: uno/...primero...
Y el ejercicio 13, pues ya sabéis: la pareja de oveja...
la pareja de vaca...
la pareja de caballo...
Matemáticas:
Hacéis el ejercicio 2 de la página 117.
Si habéis estudiado ya hemos visto que : 1 kilo = 2 medios kilos, (1 kg = 2 medios kg.)
1 kilo = 4 cuartos de kilo, ( 1 kg = 4 cuartos kg)
Por lo tanto para hacer este ejercicio, cuando nos dice que tenemos 10 medios kilo, para hallar los kilos tenéis que dividir entre 2, y para hallar el cuarto de kilo, multiplicáis esos kilos por 4.
Queda así:
10 : 2 = 5 kg,
5 x 4 = 20 cuartos de kg
Intentar hacer vosotros los otros dos. Cuidado, os da las medidas en cuartos !!!!, por lo tanto para hallar kg, dividiríais entre 4, y para hallar los medios, dividiríais entre 2.
Estudiar este nuevo video, que os ayudará mucho a comprender los conceptos.
Pasar buen día.
Lengua:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 11, 12 y 13 de la página 135.
El ejercicio 11 como os pone ahí, tenéis que usar los demostrativos correspondientes, ej: en la primera frase que os pone (cerca), deberíais de poner: Este sombrero es de (distancia media) ese caballero. Y así hacéis las otras dos frases.
El ejercicio 12, hacer lo que os dice el enunciado, ej: uno/...primero...
Y el ejercicio 13, pues ya sabéis: la pareja de oveja...
la pareja de vaca...
la pareja de caballo...
Matemáticas:
Hacéis el ejercicio 2 de la página 117.
Si habéis estudiado ya hemos visto que : 1 kilo = 2 medios kilos, (1 kg = 2 medios kg.)
1 kilo = 4 cuartos de kilo, ( 1 kg = 4 cuartos kg)
Por lo tanto para hacer este ejercicio, cuando nos dice que tenemos 10 medios kilo, para hallar los kilos tenéis que dividir entre 2, y para hallar el cuarto de kilo, multiplicáis esos kilos por 4.
Queda así:
10 : 2 = 5 kg,
5 x 4 = 20 cuartos de kg
Intentar hacer vosotros los otros dos. Cuidado, os da las medidas en cuartos !!!!, por lo tanto para hallar kg, dividiríais entre 4, y para hallar los medios, dividiríais entre 2.
Estudiar este nuevo video, que os ayudará mucho a comprender los conceptos.
Pasar buen día.
CUARTO. LENGUA. 14 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a hacer un poco de expresión escrita. Aquí tenéis el ejemplo de como hacer un antifaz. Si no se os ocurre otra cosa, podéis hacer este mismo siguiendo los pasos de las ilustraciones, pero podéis dar las instrucciones de cualquier otra cosa. Tenéis que poner el título "Instrucciones para hacer...". Cada paso lo ponéis en un punto, respetando mayúsculas, comas, puntos y tildes. Tiene que tener, al menos, seis pasos Y si queréis podéis hacer algún dibujo para que quede más bonito.
Hoy vamos a hacer un poco de expresión escrita. Aquí tenéis el ejemplo de como hacer un antifaz. Si no se os ocurre otra cosa, podéis hacer este mismo siguiendo los pasos de las ilustraciones, pero podéis dar las instrucciones de cualquier otra cosa. Tenéis que poner el título "Instrucciones para hacer...". Cada paso lo ponéis en un punto, respetando mayúsculas, comas, puntos y tildes. Tiene que tener, al menos, seis pasos Y si queréis podéis hacer algún dibujo para que quede más bonito.
TERCERO INGLÉS 13 MAYO
Hi children! Leemos las páginas 52 y 53 del class book y escuchamos AQUÍ.
Hacemos las actividades 1 y 2 de esa página.
Hacemos las actividades 1 y 2 de esa página.
CUARTO INGLÉS 13 MAYO
Hi children! Os recuerdo que hoy a las 12:30 tenemos nuestra primera videoconferencia. Comenzamos en la página 53 del class book, actividad 2 en la que escuchamos y repetimos varias veces , listening 53 AQUÍ.
CUARTO. LENGUA. 13 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Un poquito más de verbos. Vamos a ver dos que suenan igual pero se escriben de forma diferente. ¡Hay que tener cuidado que mucha gente se confunde!
Un poquito más de verbos. Vamos a ver dos que suenan igual pero se escriben de forma diferente. ¡Hay que tener cuidado que mucha gente se confunde!
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Miércoles 13 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 134. En los ejercicios 8 y 9 todo lo que tenéis que hacer os lo dice el enunciado. El ejercicio 10 es también muy sencillo: tenéis que escribir tres oraciones en las que utilicéis determinantes posesivos, ej.: Mis pinturas son nuevas...
Matemáticas:
Hoy vais a mirar este video que explica muy bien el concepto de kilo, medio kilo y cuarto de kilo.
De la página 116, hacéis el ejercicio 1. Os fijáis bien en el modelo de las pesas, como habéis estudiado en el cuadrito 1 kilo = 2 medios kilos.
1 kilo = 4 cuartos de kilo.
Por lo tanto, os ayudo con el apartado a) : Ahí tenéis dos pesos de 1 kg o kilogramo, por lo tanto tenéis 1 kg + 1 kg = 2 kg.
2 medios kg = 1 kg.
1 medio kg + 2 cuartos de kg = 1 kg
La solución es la suma de esas cantidades: 2 + 1 + 1 = ....
Así hacéis los apartados b) y c).
Estudiar bien los conceptos. Pasar buen día
Lengua:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 134. En los ejercicios 8 y 9 todo lo que tenéis que hacer os lo dice el enunciado. El ejercicio 10 es también muy sencillo: tenéis que escribir tres oraciones en las que utilicéis determinantes posesivos, ej.: Mis pinturas son nuevas...
Matemáticas:
Hoy vais a mirar este video que explica muy bien el concepto de kilo, medio kilo y cuarto de kilo.
De la página 116, hacéis el ejercicio 1. Os fijáis bien en el modelo de las pesas, como habéis estudiado en el cuadrito 1 kilo = 2 medios kilos.
1 kilo = 4 cuartos de kilo.
Por lo tanto, os ayudo con el apartado a) : Ahí tenéis dos pesos de 1 kg o kilogramo, por lo tanto tenéis 1 kg + 1 kg = 2 kg.
2 medios kg = 1 kg.
1 medio kg + 2 cuartos de kg = 1 kg
La solución es la suma de esas cantidades: 2 + 1 + 1 = ....
Así hacéis los apartados b) y c).
Estudiar bien los conceptos. Pasar buen día
CUARTO. MATEMÁTICAS. 13 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a trabajar la SIMETRÍA. Algo es simétrico cuando, al dividirlo por la mitad, es igual en ambos lados. Las figuras simétricas están divididas por una línea central llamada EJE DE SIMETRÍA -“que hace de espejo”.
Hoy vamos a trabajar la SIMETRÍA. Algo es simétrico cuando, al dividirlo por la mitad, es igual en ambos lados. Las figuras simétricas están divididas por una línea central llamada EJE DE SIMETRÍA -“que hace de espejo”.
TERCERO Y CUARTO. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 13 DE MAYO DE 2020
Empezamos la semana en busca de las medallas del aro rojo. Como siempre, esta semana debéis conseguir el nuevo número del código (no os olvidéis de ellos, porque al final serán necesarios) y superar tres pruebas más que os tenemos preparadas.
CUARTO. SOCIALES. Miércoles, 13 de mayo.
Hola chicos:
Vamos a acabar con el tema de las pirámides. Ya sabéis hacerlas (por cierto, muy bien), creo que las comprendéis y hoy veremos qué tal se nos da interpretarlas, adivinar cosas simplemente aprendiendo a mirarlas.
Repasad la presentación de ayer para prepararos.
Repasad la presentación de ayer para prepararos.
Expandid y a ello.
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