Hello children! Comenzamos tema nuevo, unit 6. Hacemos una portada chula en el cuaderno con el título "CAMPING".Escuchamos varias veces AQUÍ y repetimos cada palabra mientras señalamos las imágenes en la actividad 1 de la página 56 del class book.
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CUARTO, SCIENCE, VIERNES 22 DE MAYO
Hello children!!Hoy repasaremos los tipos de plantas,os leéis la página 72, también os dejo un vídeo resumen que os puede ayudar VIDEO RESUMEN. Luego hacéis el ejercicio 1 de esa misma página en el que tenéis que clasificar las imágenes de la A a la F según el tipo de planta que sean tree, bush or grass. También os dejo un enlace con dos ejercicios muy fáciles de repaso.EJERCICIOS. Bye, bye, butterflies!!Laura.
TERCERO, ARTS, VIERNES 22 DE MAYO
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Viernes dia 22 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Mirad e intentar completar los juegos que más abajo os pongo. Son de Lengua , son Interactivos, no tenéis que escribir nada en el cuaderno, sólamente colocar las partes de la frase en su sitio correcto.
Tratan de las partes de la oracion gramatical: sujeto ( quien realiza las acciones, verbos...), y predicado ( las acciones o verbos acompañados de complementos.)
Ej: Los niños juegan al balón.
Sujeto : Los niños
Predicado : juegan al balón.
Juego 1 de Lengua
Juego 2 de Lengua
Juego 3 de Lengua
He encontrado también un cuento que podéis ver narrado por la Monitora de la Biblioteca Pública de Zamora, Lucía. Os gustará, es muy divertido.
Matemáticas:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 5 , 6 y 7, de la página 119.
El ejercicio 5, tenéis que aplicar el concepto de 1 kg = 2 medios kg
1 kg = 4 cuartos de kg
Por lo tanto a la respuesta de cuánto cuesta medio kg tendréis que x 2 = ...
Y a la respuesta de cuánto cuesta 1 kg, tendréis que x 4 = ...
El ejercicio 6 os pide que calculéis cuántos gramos g se han utilizado para hacer la tortilla de María y de Eva.
El segundo punto de "redacta la receta de tu tortilla", NO TENEIS QUE HACERLO.
El ejercicio 7, os dice que ese camión lleva una carga de 100 pacas de paja, que cada una pesa
300 kg, para saber el peso total ya sabéis, tendréis que 300 x 100 = .....
Recordar que para multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, se coloca ése número y se le colocan tantos ceros como lleve la unidad.
Sociales:
Vamos a estudiar el trabajo de la Minería.
Solamente hacéis lo siguiente:
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis. Leéis el resto del punto La Minería, y hacéis un pequeño resumen: tipos de minas, lo que se obtiene...
Pasad un buen día.
Lengua:
Mirad e intentar completar los juegos que más abajo os pongo. Son de Lengua , son Interactivos, no tenéis que escribir nada en el cuaderno, sólamente colocar las partes de la frase en su sitio correcto.
Tratan de las partes de la oracion gramatical: sujeto ( quien realiza las acciones, verbos...), y predicado ( las acciones o verbos acompañados de complementos.)
Ej: Los niños juegan al balón.
Sujeto : Los niños
Predicado : juegan al balón.
Juego 1 de Lengua
Juego 2 de Lengua
Juego 3 de Lengua
He encontrado también un cuento que podéis ver narrado por la Monitora de la Biblioteca Pública de Zamora, Lucía. Os gustará, es muy divertido.
Matemáticas:
Hoy vamos a hacer los ejercicios 5 , 6 y 7, de la página 119.
El ejercicio 5, tenéis que aplicar el concepto de 1 kg = 2 medios kg
1 kg = 4 cuartos de kg
Por lo tanto a la respuesta de cuánto cuesta medio kg tendréis que x 2 = ...
Y a la respuesta de cuánto cuesta 1 kg, tendréis que x 4 = ...
El ejercicio 6 os pide que calculéis cuántos gramos g se han utilizado para hacer la tortilla de María y de Eva.
El segundo punto de "redacta la receta de tu tortilla", NO TENEIS QUE HACERLO.
El ejercicio 7, os dice que ese camión lleva una carga de 100 pacas de paja, que cada una pesa
300 kg, para saber el peso total ya sabéis, tendréis que 300 x 100 = .....
Recordar que para multiplicar un número por la unidad seguida de ceros, se coloca ése número y se le colocan tantos ceros como lleve la unidad.
Sociales:
Vamos a estudiar el trabajo de la Minería.
Solamente hacéis lo siguiente:
Copiáis el cuadrito azul y lo estudiáis. Leéis el resto del punto La Minería, y hacéis un pequeño resumen: tipos de minas, lo que se obtiene...
Pasad un buen día.
CUARTO. LENGUA. 22 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Volvemos con el verbo. Sabemos que los verbos son acciones. Recordamos los tres tiempos verbales: presente, pasado y futuro. ¡Ojo con el pasado, que tiene tres formas distintas!
Volvemos con el verbo. Sabemos que los verbos son acciones. Recordamos los tres tiempos verbales: presente, pasado y futuro. ¡Ojo con el pasado, que tiene tres formas distintas!
CUARTO. MATEMÁTICAS. 22 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los poliedros. Recordamos: son cuerpos geométricos que tienen todas sus caras planas y que estas caras son polígonos. Sus partes son: caras, vértices y aristas.
Pues vamos a describir poliedros.
Seguimos con los poliedros. Recordamos: son cuerpos geométricos que tienen todas sus caras planas y que estas caras son polígonos. Sus partes son: caras, vértices y aristas.
Pues vamos a describir poliedros.
CUARTO INGLÉS 21 MAYO
Hey, what´s up? Hoy comenzamos el último tema, unit 6. Empezamos repasando el vocabulario escuchando y repitiendo AQUÍ y el chant de la página 56 del class book AQUÍ. En el cuaderno hacemos una portada chula con el título "UNDER THE SEA", también hacemos la actividad 2 de esa página 56. Escuchamos AQUÍ , miramos la ilustración y escribimos en el cuaderno si lo que oímos es TRUE or FALSE.
See you next week!
See you next week!
TERCERO INGLÉS 21 MAYO
Hello, girls and boys! Hoy terminamos la unidad 5 y lo hacemos con los ejercicios 1 y 2 del activity book en la página 55. Para hacer el 1 escuchamos AQUÍ las frases y las escribimos ordenando las palabras. En el ejercicio 2 colocamos las frases de la actividad anterior en el bocadillo de diálogo que le corresponda.
See you!
TERCERO, SCIENCE, JUEVES 21 DE MAYO
Hello children! Hoy vamos a hacer los ejercicios del Review 1, 2 y 3 de la página 79 del libro. En el 1 copiáis las frases , ponéis True or False ( T / F ) y debajo de cada una corregís las que sean falsas. En el 2 ordenáis las palabras para formar las frases, si queréis podéis hacer un pequeño dibujo de cada frase. En el 3 copiáis y completáis los huecos del texto sobre los sapos. Lo vais a hacer genial, un besazo, Laura.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 21 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Hemos visto que los cuerpos geométricos tienen caras planas y caras curvas. Pues los cuerpos que tienen todas sus caras planas se llaman POLIEDROS. Esas caras son polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc)
Hemos visto que los cuerpos geométricos tienen caras planas y caras curvas. Pues los cuerpos que tienen todas sus caras planas se llaman POLIEDROS. Esas caras son polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, etc)
CUARTO. LENGUA. 21 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los campos semánticos: los grupos de palabras que están relacionadas entre sí por su significado. Tres ejercicios más para seguir practicando.
Seguimos con los campos semánticos: los grupos de palabras que están relacionadas entre sí por su significado. Tres ejercicios más para seguir practicando.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, Jueves 21 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
En este Curso de Tercero hemos tratado diferentes tipos de palabras: Sinónimas, Antónimas, Polisémicas...
Hoy vamos a ver las Palabras Compuestas.
Escribís lo que os pone el cuadrito amarillo y el Ten en Cuenta que está en el margen de la derecha. Como véis las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
Estudiar este concepto de las Palabras Compuestas.
Y hacéis los ejercicios 1, 2 y 3.
El ejercicio 1 os dice que miréis el comic, y ahí buscáis las palabras compuestas; hay dos: una en la segunda viñeta y otra en la tercera viñeta. Seguro que lo encontráis rápido.
El ejercicio 2 consiste en coger la palabra contra + rejoj = contrarreloj. Y así hacéis vosotros las otras tres palabras.
El ejercicio 3: En ese dibujito tenéis ahí varias palabras compuestas: ej.: tela + araña= telaraña.
Matemáticas:
Hoy váis a hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 118.
El ejercicio 3 , todos los apartados consisten en pasar de t a kg.
Como habéis estudiado en el cuadrito que copiásteis: 1 t = 1.000 kg.
Por lo tanto:
a) 2 t = 2.000 kg
Hacer vosotros los siguientes.
El ejercicio 4 os pide que calculéis todo en g , y en los cuadritos rojos tenéis:
Medio kilo = 500 g.
a) 3 kg y medio = 3.000 + 500 = 3.500 g
Hacer vosotros el resto, los apartados b) y c)
Un cuarto de kilo = 250 g
d) 3 kg y cuarto = 3.000 + 250 = 3.250 g.
Hacer vosotros los apartados e) y f).
Pasar buen día.
Lengua:
En este Curso de Tercero hemos tratado diferentes tipos de palabras: Sinónimas, Antónimas, Polisémicas...
Hoy vamos a ver las Palabras Compuestas.
Escribís lo que os pone el cuadrito amarillo y el Ten en Cuenta que está en el margen de la derecha. Como véis las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
Estudiar este concepto de las Palabras Compuestas.
Y hacéis los ejercicios 1, 2 y 3.
El ejercicio 1 os dice que miréis el comic, y ahí buscáis las palabras compuestas; hay dos: una en la segunda viñeta y otra en la tercera viñeta. Seguro que lo encontráis rápido.
El ejercicio 2 consiste en coger la palabra contra + rejoj = contrarreloj. Y así hacéis vosotros las otras tres palabras.
El ejercicio 3: En ese dibujito tenéis ahí varias palabras compuestas: ej.: tela + araña= telaraña.
Matemáticas:
Hoy váis a hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 118.
El ejercicio 3 , todos los apartados consisten en pasar de t a kg.
Como habéis estudiado en el cuadrito que copiásteis: 1 t = 1.000 kg.
Por lo tanto:
a) 2 t = 2.000 kg
Hacer vosotros los siguientes.
El ejercicio 4 os pide que calculéis todo en g , y en los cuadritos rojos tenéis:
Medio kilo = 500 g.
a) 3 kg y medio = 3.000 + 500 = 3.500 g
Hacer vosotros el resto, los apartados b) y c)
Un cuarto de kilo = 250 g
d) 3 kg y cuarto = 3.000 + 250 = 3.250 g.
Hacer vosotros los apartados e) y f).
Pasar buen día.
CUARTO INGLÉS 20 MAYO
Hi everyone! Hoy haremos los ejercicios 2 y 3 de la página 54 y la actividad 3 de la página 55 todo en el activity book. En el ejercicio 2 de la página 54 debemos elegir el número de la viñeta de la historia que más nos guste, después rodeamos la carita junto a la palabra que mejor explíque por qué esa es nuestra parte favorita de la historia y finamente escribimos nuestro personaje favorito (My favourite character).
TERCERO INGLÉS 20 MAYO
Hey there! Leemos la historia "THE MAGIC TREE", páginas 54 y 55 del class book, y la escuchamos AQUÍ. Ahora vamos a la página 54 del activity book y hacemos los ejercicios 1, 2 y 3. En el 1, ordenamos las viñetas y escribimos el nombre del animal señalado con una flecha.
CUARTO. LENGUA. 20 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Vamos a seguir trabajando con las palabras. Hoy vamos a ver el campo semántico, que es un conjunto de palabras relacionadas entre sí por su significado. Por ejemplo: limón, naranja, pera y manzana pertenecen al campo semántico de las frutas.
Vamos a seguir trabajando con las palabras. Hoy vamos a ver el campo semántico, que es un conjunto de palabras relacionadas entre sí por su significado. Por ejemplo: limón, naranja, pera y manzana pertenecen al campo semántico de las frutas.
CUARTO. MATEMÁTICAS. 20 DE MAYO DE 2020
¡BUENOS DÍAS!
Seguimos con los cuerpos geométricos, que ya sabemos que son figuras que tienen tres dimensiones (ancho, largo y alto). Se dividen en dos grupos:
-Figuras con superficies planas: prismas y pirámides
-Figuras con superficies curvas: cilindros, conos y esferas
Veremos también sus partes. Copiad el recuadro en el cuaderno.
Seguimos con los cuerpos geométricos, que ya sabemos que son figuras que tienen tres dimensiones (ancho, largo y alto). Se dividen en dos grupos:
-Figuras con superficies planas: prismas y pirámides
-Figuras con superficies curvas: cilindros, conos y esferas
Veremos también sus partes. Copiad el recuadro en el cuaderno.
TERCERO, MATEMÁTICAS, LENGUA, Martes 20 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
Hoy vamos a hacer esta comprensión lectora, primero la leéis las veces que cada uno necesite. Y luego respondéis por escrito solamente escribiendo la respuesta correcta de cada pregunta.
Matemáticas:
De la página 118, hacéis los ejercicios 1 y 2.
El ejercicio 1, ya sabéis que consiste en pasar de la unidad kg a g.
kg hg dag g dg cg mg
2 0 0 0
Por lo tanto, hacemos ya el apartado
a) 2 kg = 2.000 g
Los podéis hacer como el modelo lineal que os he hecho más arriba,
o bien ir multiplicando 2 kg x 1.000 = 2.000 g
Del ejercicio 2 , váis siguiendo el ejemplo que tenéis ahí en el recuadrito rojo, hacemos ya el apartado a)
a) 6 kg 325 g = 6.000 g + 325 g = 6.325 g
Pasar buen día
Lengua:
Hoy vamos a hacer esta comprensión lectora, primero la leéis las veces que cada uno necesite. Y luego respondéis por escrito solamente escribiendo la respuesta correcta de cada pregunta.
Matemáticas:
De la página 118, hacéis los ejercicios 1 y 2.
El ejercicio 1, ya sabéis que consiste en pasar de la unidad kg a g.
kg hg dag g dg cg mg
2 0 0 0
Por lo tanto, hacemos ya el apartado
a) 2 kg = 2.000 g
Los podéis hacer como el modelo lineal que os he hecho más arriba,
o bien ir multiplicando 2 kg x 1.000 = 2.000 g
Del ejercicio 2 , váis siguiendo el ejemplo que tenéis ahí en el recuadrito rojo, hacemos ya el apartado a)
a) 6 kg 325 g = 6.000 g + 325 g = 6.325 g
Pasar buen día
TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA. EDUCACIÓN FÍSICA. SEMANA DEL 20 DE MAYO DE 2020
Esta semana completamos el tercer aro olímpico, y en esta ocasión lo vamos a dedicar en exclusiva a uno de los deportes fundamentales del olimpismo, el atletismo. Como siempre deberéis resolver un pequeño juego y tres pruebas que seguro os harán pasar un buen rato.
Para poder acceder a la web, lo podéis hacer pinchando AQUI. No te pierdas el video de las pruebas, porque incluso hay un "making off". ¡A divertirse!
Para poder acceder a la web, lo podéis hacer pinchando AQUI. No te pierdas el video de las pruebas, porque incluso hay un "making off". ¡A divertirse!
TERCERO y CUARTO. RELIGIÓN, 19 de mayo de 2020
Buenos días chic@s.
Este próximo domingo celebramos LA ASCENSIÓN DEL SEÑOR, una de las fiestas más importantes del periodo de Pascua.
TERCERO, LENGUA, MATEMÁTICAS, SOCIALES, Día 19 de Mayo
Buenos días:
Lengua:
De Lengua vamos a comenzar a trabajar Comprensión Lectora. Hemos dado hasta ahora los contenidos de Lengua básicos de Tercero de Primaria, y en este tiempo que nos queda para terminar el Curso, vamos a empezar a trabajar otro tipo de actividades lingüisticas, actividades que os ayudarán para el próximo Curso, para poder comprender más rápidamente lo que leáis.
Las pautas para hacer estas actividades son:
1ª) Leéis el texto las veces necesarias, una, dos...
2ª) Escribís de cada pregunta solamente la respuesta correcta.
Matemáticas:
De la página 118, vamos a ver unas Unidades más pequeñas que el kg.
Ahí tenéis el cuadrito, como véis el gramo g , se utiliza para medir unidades más pequeñas y la Tonelada T, se utiliza para pesar unidades muy grandes, ej: un coche, un camión...
Copiar el cuadrito, y como ya sabéis estas unidades van también de 10 en 10, como las que hemos dado hasta ahora de longitud, de capacidad...y éstas de peso.
De tal manera que: 1 Kg = 1.000 g
1 hg = 100 g
1 dag = 10 g
1 g = 10 dg
1 g = 100 cg
1 g = 1.000 mg
Copiáis esto también y lo estudiáis.
Sociales:
De la página 84, os leéis el apartado las Labores Pesqueras, las tareas de los pescadores. Hacéis un resumen (que los estáis haciendo muy bien) , y del cuadro azul "COMPRENDE, PIENSA, INVESTIGA..., hacéis los ejercicios 1 y 2
Pasar buen día
Lengua:
De Lengua vamos a comenzar a trabajar Comprensión Lectora. Hemos dado hasta ahora los contenidos de Lengua básicos de Tercero de Primaria, y en este tiempo que nos queda para terminar el Curso, vamos a empezar a trabajar otro tipo de actividades lingüisticas, actividades que os ayudarán para el próximo Curso, para poder comprender más rápidamente lo que leáis.
Las pautas para hacer estas actividades son:
1ª) Leéis el texto las veces necesarias, una, dos...
2ª) Escribís de cada pregunta solamente la respuesta correcta.
Matemáticas:
De la página 118, vamos a ver unas Unidades más pequeñas que el kg.
Ahí tenéis el cuadrito, como véis el gramo g , se utiliza para medir unidades más pequeñas y la Tonelada T, se utiliza para pesar unidades muy grandes, ej: un coche, un camión...
Copiar el cuadrito, y como ya sabéis estas unidades van también de 10 en 10, como las que hemos dado hasta ahora de longitud, de capacidad...y éstas de peso.
De tal manera que: 1 Kg = 1.000 g
1 hg = 100 g
1 dag = 10 g
1 g = 10 dg
1 g = 100 cg
1 g = 1.000 mg
Copiáis esto también y lo estudiáis.
Sociales:
De la página 84, os leéis el apartado las Labores Pesqueras, las tareas de los pescadores. Hacéis un resumen (que los estáis haciendo muy bien) , y del cuadro azul "COMPRENDE, PIENSA, INVESTIGA..., hacéis los ejercicios 1 y 2
Pasar buen día
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