Para los alumnos de Tercero del Colegio de Villaralbo:
Buenos días, durante este tiempo en el que tenemos que estar en casa por el Coronavirus, tendremos las clases online, por éste medio.
Ya sabéis que os mandé para casa unas fichas de ejercicios de Lengua y de Matemáticas. Como os dije, no era para hacerlo todo rápido. Podéis hacer una ficha cada día.
De Lengua: cuando volvamos, os pondré un control que consistirá en una comprensión lectora y unos ejercicios parecidos a los de la última ficha que todos llevásteis para casa corregida: De artículos demostrativos, palabras derivadas...
Cada día debéis de leer media hora de un cuento, y luego hacer una exposición oral coherente (en orden), acordaros de las partes del relato que hemos dado: Inicio, desarrollo y desenlace.
No olvidéis que tenéis que esforzaros en trabajar y que no estamos de vacaciones.
De Matemáticas: Repasar todo lo dado del tema: Medidas de Longitud.
De Sociales: Buscar la última ficha que os dí el viernes : El ciclo del agua, haced ese dibujo y estudiadlo. En Internet, visitad páginas y vídeos sobre el ciclo del agua como por ejemplo, este enlace : PINCHA AQUÍ
Por hoy nada más, pasar buen día con vuestras familias
CUARTO. SOCIALES, 17 de marzo de 2020.
Hola chicos:
Ya disponéis del texto del tema, pero por si acaso, o por si preferís verlo aquí para trabajar mejor, os lo dejo ENLAZADO.
Habíamos llegado justo al punto en que os pedí que trajerais subrayado el tema. Espero que lo hayáis hecho pero, el que no, bien puede hacerlo ahora que no lo veo 😊
TAREA PARA HOY: El siguiente paso es que te inventes un examen de al menos 8 preguntas y las respondas (no olvides que los martes tenemos hora y media, así que por eso la tarea es un poco más larga).
Puedes hacerlo digital (con word o similar) o a mano. Debes subir tu trabajo a la carpeta que os he preparado (si es digital no tendrás problema, si es a mano podéis subir una foto del trabajo). Valoraré las preguntas y respuestas. Mezcla preguntas cortas y fáciles con otras un poquito más elaboradas.
La carpeta tiene truco: para abrirla debes decir la palabra mágica... el nombre del primer tipo de escritura que apareció... AL FINAL DE LA ENTRADA TIENES UN BREVE TUTORIAL.
PROCURA COLGAR TU TRABAJO POR LA MAÑANA O ANTES DE LAS SEIS DE LA TARDE, así podré corregirlo y también usarlo para la clase del miércoles.
PUEDES ACCEDER A LA CARPETA PINCHANDO AQUÍ.
PUEDES ACCEDER A LA CARPETA PINCHANDO AQUÍ.
Por si no te acuerdas, ahí tienes el vídeo:
¡MUCHO ÁNIMO, CHICOS, UN ABRAZO DE REGALO!
El tutorial prometido:
TERCERO DE PRIMARIA, INGLÉS. 17 DE MARZO DE 2020
Hello, girls an boys! Vamos a hacer unas actividades muy sencillas que nos ayudarán a afianzar cosas que ya hemos estudiado.
Lo primero que debes hacer es pinchar en la expresión MY HOUSE . Cuando lo hagas aparecerá el dibujo de una casa con sus habitaciones y el nombre y dibujo de algunos objetos. En tu cuaderno de inglés pondrás la fecha de la forma en que la escribimos cada día . Tienes que formular cuatro preguntas, cada pregunta se referirá a un objeto situado en cada una de las cuatro habitaciones restantes a la habitación que yo ponga de ejemplo.También debes escribir dos respuestas a cada pregunta; una de las respuestas dirá en qué habitación está el objeto y la otra dirá si está arriba (upstairs) o abajo (downstairs) en la casa. Puedes ilustrar la actividad con algún dibujo.
EJEMPLO: Where´s the teddy bear?
It´s in the playroom.
It´s upstairs.
Además me gustaría que mientras vemos este VIDEO cantemos la canción y hagamos los gestos como hemos hecho otras veces en clase. Podemos intentar hacerlo a la misma hora e imaginar que estamos todos juntos, ¿os parece bien quedar a las 11:15? Es la hora a la que terminaba nuestra clase de los martes. También puedes pedirle a un adulto que te grabe y compartirlo con tus compañeros.
Escuela online
Buenas a todos:
Como ya sabéis todos, estamos ante una situación completamente nueva en la que los niños no podrán acudir a clase el lunes y, al menos, en los siguientes quince días.
Desde el colegio os aportaremos, desde este lunes, material, enlaces y más para que los niños puedan seguir una rutina lo más ordinaria posible. Estad atentos a la página web del cole y os diremos, por esta vía u otra similar, como proceder.
Empezamos por deciros que aunque no estén de 9 a 2 como en clase, es buena idea que los niños tengan un horario, respeten aproximadamente las horas de sueño y comidas y, como si estuvieran en clase, dediquen un tiempo diario a realizar las actividades que os propongamos. Ello contribuirá a la sensación de normalidad.
Seguro que en un tiempo razonable estaremos otra vez en funcionamiento con toda normalidad.
Un abrazo para todos y muchas gracias por ayudar, codo con codo, a superar esta situación.
Seguimos en contacto.
ANIMACIÓN A LA LECTURA - 3º DE PRIMARIA
El día 20 de Febrero de 2014 actuaron los alumnos de Tercero de Primaria el la biblioteca para todos los alumnos del centro.En primer lugar representaron una obra basada en el libro "La Bruja Colorea", donde participaron los 19 estudiantes del grupo recitando la historia en verso. A continuación todos ellos hicieron de cuenta-cuentos y nos narraron la historia "¡Cómo mola nuestra escoba!". Todos pudimos pasar un rato muy agradable con estas representaciones enfocadas a la animación a la lectura. Aquí podéis ver algunas fotos del evento.
EL REY DE LAS AGUAS - 4º DE PRIMARIA
El día 5 de Febrero de 2014 los estudiantes de 4º de Primaria representaron la obra "El Rey de las Aguas" en la biblioteca del centro para todo el colegio. Todos los grupos pudieron disfrutar de este bonito show creado para animarnos a leer. Aquí tenéis unas cuantas fotos de la representación.
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